大班安全教育课教案.doc

大班安全教育课教案 授课时间授课地点 授课内容电安全系列活动二：如何防雷电和安全用电 授课对象授课人姓名 活动目标： 1、教育幼儿节约用电、安全用电 2、教育幼儿学会如何防雷电 3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力增强幼儿的安全意识 活动准备：课件如何防雷电 活动过程： 一、活动的导入：今天小芳小朋友邀请我们到她家去做客现在我们出发吧 二、躲雷雨闪电的情景： 1、刚走到半路上突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们下雨了打雷啦赶快躲”仔细观察孩子们躲在里 2、雨停了继续走来到了小芳的家里坐下她妈妈热情招待我们 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在里? 3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事情现在我们一起来看看她是怎样做的? 四、观看课件如何防雷电 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论： 1、故事里的娇娇她是躲在里避雷雨闪电的? 2、柯柯又是躲在里避雷雨闪电的? 3、谁做得对?请幼儿自由讨论锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力 4、老师小结应该怎样防雷电 (1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电 (2)不可以躲在电线杆下 (3)不可以躲在高危的地方 (4)不可以躲在潮湿的地方 六、情景演习：突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道 七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电 1、寻找出冒烟的苗头(原来是小芳贪玩用电烫斗烫衣服忘了关掉电源把衣服烧焦了) 2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见这时候要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力 3、老师小结该如何安全用电： (1)、不玩弄电器的插头需要时请大家帮忙插和拔 (2)、不用湿手触摸电源开关 (3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键有的家电只有大人才能操作不能随便乱动 (4)、注意节约用电要随手关灯没人时不开灯电视看完要及时关掉 活动目标 1.消防队员是社区中帮助我们救火的人消防队是停放消防车和消防队员住的地方 2.消防队员穿着特别的制服消防车会发出特别的声音 3.学说：消防队员叔叔真勇敢 活动准备 1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片 2.消防队员救火的模拟工具、制服等 活动过程 1.通过看录像片段介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)看救火片断学说“消防队员叔叔真勇敢” 2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看 3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色谈谈消防队员叔叔的工作懂得火很危险不能玩 活动二：听音乐“军队和老百姓” 活动目标 1.看消防队员走步的情景表演听雄壮有力的进行曲音乐 2.能合着节拍随音乐拍手 3.知道消防队员叔叔很勇敢 活动准备 消防队员操练的照片或教师扮演消防队员 活动过程 1.看消防队员操练的照片或教师演示知道消防队员操练很有精神 2.听音乐 3.边听音乐边拍手 4.学做消防队员边听音乐边有精神地走路 活动三：游戏活动“消防队员手偶” 活动目标 1.欣赏教师做消防队员手偶 2.玩消防队员手偶游戏 活动准备 1.教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀 2.已做好托儿人手1份的小手偶 活动过程 1.教师示范用纸袋做消防队员手偶 2.托儿带上手偶玩“消防队员真勇敢”的游戏 活动四：游戏活动“消防队员的制服” 活动目标 1.能分辨高、矮、胖、瘦并说出这四个形容词 2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对 活动准备 1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干 2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干 活动过程 1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦 2.请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对 3.让托儿玩配对游戏 活动五：粘贴“消防车” 活动目标 1.能按消防车的形状拼贴消防车 2.继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊粘贴擦手 活动准备 1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套 2.浆糊、抹布每组1筒油画棒若干盒 活动过程 1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室 2.教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手 3.托儿挑选图形纸粘贴消防车贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等 一.活动目标1.掌握什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品掌握吃了这些食品会危害健康 2.通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动掌握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法 3.增强对安全食品的自我意识拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品提高自我保护能力 二.活动准备1.在家长的配合下让幼儿简单了解食品安全方面的知识 2.课件、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他安全食品若干包、装食品的篮子若干个 三.活动过程(一)应邀做客激发兴趣小朋友们在你们平时吃的食品中你们有没有注意过它的外包装呢?知不知道它是关于什么的食品?今天我收到了小熊寄来的邀请函它邀请我跟你们一起去他家做客它要把它最喜欢的食品分给我们吃那我们就一起去看看吧 (二)观察讨论分析讲解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和安全食品1、观看视频课件画面一认识垃圾食品 师：小熊为我们准备了很多好吃的东西我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称接着播放分析讲解有关垃圾食品知识的视频后让幼儿根据讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品? 2、观看视频课件画面二引导幼儿观察食品外包装认识三无食品 教师分发一些食品给幼儿并提醒幼儿认真观察食品的外包装并进行对比再引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品再由喜洋洋通过讲解进行小结进而使幼儿明确什么是合格和三无食品 3、观察视频课件画面三认识腐烂变质食品 小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃再一次提出问题：这些食物有何不同?幼儿进行观察后讨论然后进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品上面有大量有害细菌不能食用 4.观察视频课件画面四认识健康的食品 教师出示健康食品的图片及标志告诉幼儿什么样的食品是健康的 (三)采购食品游戏巩固创设超市货