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观潮课文精彩教案 观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文课文通过作者的所见、所闻、所感向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮以下是CNFLA小编精心整理的教案希望你喜欢一起来看看吧 教学目标： 1、学习课文35自然段了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势领略这“天下奇观” 2、学习作者有顺序抓特点的观察方法培养留心周围事物的习惯 3、有感情朗读课文背诵第三、四自然段 4、体会作者对祖国大好河山的赞美之情激发学生的爱国主义情感 教学重点、难点： 1、“潮来之时”是全文的重点作者写得特别细致“浪潮越来越近颤动起来”是全文的重点句充分表现了大潮非凡的气势 2、启发学生根据课文的描述想象出一幅幅的活动画面从而形成再造想象的能力是教学的难点同时要注重感情朗读 教学过程： 一、复习旧知 讲讲课文按什么顺序记叙了些内容? 二、讲读课文第三、四自然段 1、生自由朗读两遍后告诉老师大潮给你留下什么印象? 2、师适时发问：你们从些地方看出大潮雄伟、美丽、壮观呢? 引导学生说同时指导朗读 3、师小结：这些语句都从声音方面写出了潮的壮观让我们一起再来读一读读出潮的壮观来 4、师启发：课文除了从声音方面写潮的壮观还从些方面写?写?请同学们自己找一找说一说读一读可以小组讨论(生自学) 5、学生交流学习情况 6、师小结：刚才同学们找的这些句子从颜色、形状两方面写出了潮的雄伟壮观作者采用了比喻的手法这样写使我们很、具体、生动地认识了大潮的壮观 7、怎样读好这些句子呢?请同学们试着读读特别要读好你喜欢的句子(学生试读后指名读并交流) 三、讲读课文第五自然段 1、自由读找出写潮壮观的词语要求标上“” 2、交流并板书：漫天卷地、风号浪吼、两丈来高 3、有感情朗读这一自然段 四、写作方法指导习惯培养 1、学完课文你觉得文章写得怎样? 2、知道作者为什么会写得这样好? 3、师小结：是呀正是因为作者细致地观察了钱塘江大潮到来之前、到来之时、到来之后的情景既留心了江潮不断变化的样子又留心了江潮发出的声音既留心了江潮的气势又留心了观潮人群情绪的变化因此读了这篇课文使人如闻其声、如见其形有如置身与观潮人群中间一样 五、总结 1、钱塘江大潮真是雄伟壮观难怪作者在文章一开始就说“钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观(相机板书“天下奇观”) 2、观看录象领略大潮雄伟壮观的气势 六、练习(略) 1.观潮课文优秀教案 2.慈母情深课文精彩教案 3.课文和氏献璧精彩教案 4.叶圣陶先生二三事课文精彩教案 5.课文雪教案 6.
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