《蜀道难》高二语文教案设计.doc

蜀道难高二语文教案设计 、蚕丛及鱼凫开国何茫然！ 直译为：蚕丛和鱼凫等远古蜀王开国的事迹是完全不知道了！ 解释为：“茫然”的意思是“模糊不清的样子”由于年代久远有关蚕丛和鱼凫等远古蜀王是如何开国的已经没办法知晓了 、西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅 直译为：（长安）西面有太白山挡住了入蜀的道路只有一条鸟儿飞行的路线可以通过峨眉山的顶峰 解释为：这两句诗是说由秦入蜀十分困难秦蜀两地长期隔绝无路可通 、地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 直译为：（太白山）山崩地裂五位壮士牺牲了生命这以后才有了一条由高峻的山路与凿石架木而成的的栈道相连而成的蜀道 解释为：这里以“五丁开山”的神话传说烘托了蜀道开辟的艰险 、上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川 直译为：（蜀道的）上面有迫使太阳神的车子绕道而行的高峻的山峰下面有波涛滚滚的回旋的急流 解释为：两个“之”字相当于现代汉语中的结构助词“的”放在定语和中心语之间这两句诗分别通过对山高、水险的刻画从侧面烘托出了蜀道的艰险 、黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 直译为：最善于飞翔的黄鹤尚且不能够飞过去；最善于攀援的猿猱也为难以攀援过去而发愁 解释为：这两句诗是承上两句“上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川”而来的正因为山峰如此高峻所以连善于高飞的黄鹤也飞不过去；正因为川流如此险急所以连善于攀援的猿猱也为攀登而发愁动物尚且如此不言而喻人行走就更是难上加难了 、扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 直译为：（行人）伸出手来就可以触摸到天上的星辰抬起头来望天紧张得不敢呼吸只好坐下来用手抚胸长长地叹气 解释为：这两句诗描绘了人行蜀道之上的艰难情状和畏惧心理 、畏途巉岩不可攀 直译为：可怕的道路、险峻的山岩实在难以登攀 解释为：这一句刻划了行人行至青泥岭地段时看到蜀道如此艰险后望而却步的心理 、又闻子规啼夜月愁空山 直译为：又听见子规鸟在夜月下哭泣一声声使这空寂的山间显得更为愁惨 解释为：“愁空山”是一个使动句意思是“使空山愁”“愁”是“使愁惨”的意思 、蜀道之难难于上青天使人听此凋朱颜 直译为：蜀道的难行比登天还要难使人一听说它的艰险之状便大惊失色 解释为：“凋朱颜”原指“衰老”用在这里我们可以理解为“大惊失色” 、连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁 直译为：连绵的山峰离天不满一尺千年枯松好像倒挂在悬崖绝壁上 解释为：诗的前一句用了夸张的表现手法极言山峰之高“枯松倒挂倚绝壁”是衬托绝壁之险这里主要是从静态的山川之险来揭示蜀道之难着力渲染一种惊险的气氛这是以静来衬托下文中的动（飞湍、瀑流、悬崖、转石） 、飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷 直译为：奔腾的急流、瀑布争相轰鸣大水冲击山崖碎裂的石块滚滚而下千山万壑间响起雷鸣般的声音 解释为：飞湍、瀑流、悬崖、转石配合着万壑雷鸣的音响给人以一种惊心动魄的感觉 、所守或匪亲化为狼与豺 直译为：假若把关的将领不是自己的亲信就会变成叛逆的人 解释为：这里用了一个比喻句用狼和豺来比喻那些据险叛乱的人诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写劝人警惕战乱的发生具有一定的现实意义 、朝避猛虎夕避长蛇 直译为：时时刻刻都要躲避猛虎、长蛇 解释为：这是一种互文的用法要将两句联系起来确定意义猛虎、长蛇一方面是当时蜀山荒险有蛇虎出没的写照；另一方面比喻如同蛇虎一般残害人民的军阀割据者即旧注所说的暗示蜀