小班美术教案粘贴画.doc

小班美术教案粘贴画 粘贴画是一门动手的课程那么老师设计教学教案呢?本文由yjbys小编为大家搜集的小班粘贴画美术教案我们一起来看看吧 【活动目标】 1、能利用种子进行粘贴作画根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象 2、发现自然材料的美体验成功的乐趣 3、能在活动中耐心、细心完成作品 【活动准备】 1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等每组提供一份 2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干 3、课件种子粘贴画 【活动过程】 1、出示“种子盒”导入活动激发幼儿兴趣 教师摇动盒子请幼儿根据声音来猜测盒子里装的猜完之后导入透明盒子里请幼儿看一看都有些种子 2、小朋友想一想种子可以用来做什么? 幼儿自由回答 教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽可以做粥等等今天老师带来了许多好看的图画我们一起请它们出来好不好? 3、播放课件边看边讲解操作过程和注意事项 (1)出示种子示范画引导幼儿欣赏观察 师：小朋友们种子宝宝们可真厉害啊这些图画可真漂亮啊由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画” (2)教师边示范边讲解 师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画相信小朋友们很好奇是做出来的吧下面就跟着老师一起看看样该怎样操作 师：首先用棉签沾上胶水涂在图画里不能涂的太多哦然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面粘上后用嘴巴吹一吹如果是小米可以直接撒在上面拿种子的时候要互相谦让保持画面的干净这样我们的图画就会变的漂亮了 4、展示作品、进行点评 一、设计意图： 小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣且他们已初步具备了一些简单的添画、粘贴技能他们愿意用自己的小手做一些简单的事情体验成功的喜悦因此我选择设计了粘贴、添画这个活动旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸添画简单的叶、茎、草等来培养幼儿耐心做事的好习惯发展手部肌肉的灵活性 二、教学模式： 在本次活动中我主要采用了“趣味教学”活动模式即通过选择有趣味的活动内容创设一定的情境使幼儿树立活动的自信心通过师生之间的趣味体验活动运用开放点评作品的形式激发幼儿参与美术活动的兴趣 趣味教学法的实践过程：生活激趣活动引趣点评唤趣 三、活动目标： 1、学习团圆、粘贴等纸工制作方法 2、掌握运用直线、斜线进行简单添画的技能 3、发展手的协调能力培养耐心做事的好习惯 四、活动准备： 多种彩色方形皱纹纸、胶水、抹布、粗头彩笔、范画提前带幼儿参观小花园 五、活动组织： 1、观察感知激发兴趣教师直接出示范画吸引幼儿集中注意力欣赏、观察、启发幼儿思考：花园里的小花是用什么制作的? 2、实践感受活动引趣教师示范皱纹纸团花、粘贴以及用彩笔添画的制作方法重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能 3、幼儿分组操作教师指导帮助鼓励、指示在幼儿动手操作之前将难点直接提出来(如：这些皱纹纸软软的不太好团只要小朋友能把纸捏紧就一定能做出好看的花)鼓励幼儿不怕困难提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部将底部在胶水中蘸一下然后按在图画纸上稍按一会儿使它粘得更牢固一些能集中地粘在纸的中部 注意引导幼儿在学习过程中发现问题解决问题如纸团而松开