小学安全教育教案XX.doc

小学安全教育教案XX 学生的安危在学校总是排在第一位的老师们要教导学生在日常生活中注意安全提高安全意识以下是PINCAI小编收集整理的小学安全教育教案XX希望对大家有帮助 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识 2、知道在校园里些行为是不安全的 3、一旦不安全的事情发生了知道应该如何去处理 二.教学要求 1.知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为 2.能力方面：通过学习时刻提高警惕自觉做好防范工作 3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性树立自我安全意识;增强自我保护能力 三.教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们我们是21世纪的主人是祖国的未来、民族的希 望我们爱学校、爱劳动是充满生机的新一代我们在党的 温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关 心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟我们肩负 重任是跨世纪的新苗可是我们却经常听到一些无端的横 祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生因此学习安全知识保证校内活动的安全是很重要的今天我们的共同学习特殊的一课 板书课题：安全 (二)、举例说明事故的意外起因： 1、安全对于我们来说非常重要在校园里也要时刻注意安全 2、发生在校园里的事故： 高空抛物砸到同学 在教学区打闹撞到了同学出现不应有的事故 3、学生自由谈发生在校园里的事故 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全 (三)、交流： 讨论在校园里我们应当注意些方面的安全? 1.在教室里应当注意些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告不乱动; 2.在校园里应当注意些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动要遵守纪律、听从指挥按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(些是管制刀具) 3.在厕所里应该注意些安全?为什么?应当如何做? 不追逐打闹做游戏;大便入坑小便入池;不推不挤不跑不叫慢蹲慢起严防跌倒 4.体育课应注意些安全?为什么? 要在老师的指导下有秩序地活动注意安全特别是在一些争抢激烈的运动中自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的 (四)、学会自救 1、说一说： 日常生活中你们还会遇到什么危险?当危险发生时你应该做? 师板书：学会自救和求助 2、演一演： 目的：考考学生在危险中如何自救和求助 (1)师生互演：红红放学了在校门口等妈妈来接这时一位阿姨走过来准备接她回家 (情境表演：生看、评价) (2)生生互演：遇到下面情况你该做? A、上学路上遇到拆楼房 B、放学了同学叫你去河边游泳 C、放学路上遇到坏人勒索 D、推门进家闻到一股浓浓的煤气味 E、一个人在家有位叔叔来修水管 F、炎热的夏天放学回家的路上一位同学发生中暑(立即将病人抬到阴凉的地方让患者仰卧解开衣扣可同时用扇子扇风帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒) 自由找好朋友分组进行表演) 小组演示：生观看、评价 3、认一认： (1)、书中的安全标志各表示什么? (2)、你还知道些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志向同学进行介绍) 4、贴一贴： 师生分别拿出自己收集的安全标志首先让学生辨认代表什么意思然后再贴到黑板上 小结：认识了一些常用的安全标志我们可以避免许多事故的发生课后还可收集更多的安全标志拿来与同学或家人交流使自己懂得更多的安全常识 (五)、作业巩固 1.写一篇学习心得自己以后应该怎样来做回家也可和父母再加以讨论还有些应注意的事项 2、师生共同回顾应注意的安全事项 3、同桌互相提问应注意的事项 4、将重点条目抄记在笔记本上 (六)、总结： 学校安全人人讲安全学校个个赞安全知识时时记注意安全处处提同学们请珍爱这仅有的一次生命吧从小学会自护方法将受益一生老师祝愿同学们乘上安全之舟扬起生命之帆在知识的海洋里乘风破浪只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长同学们要时刻记住时代召唤跨世纪人才而跨世纪人才首先要学会生存别忘了日常生活中一定要注意安全学会保护自己让我们增强“自护”能力共创“平安校园” (七)、拓展延伸 小朋友仔细听安全常识有本经时时注意言和行家长老师才放心 过马路眼要明一路纵队靠右行车辆靠近早避身举手行礼表深情 拐弯处莫急跑以防对方来撞倒夜晚走路更小心不碰墙壁不碰钉 照明电不要玩千万不能摸电线电线处处有危险用电常识记心间 家来人不认识接待不可太随便哄你出门找爹妈他就趁机来做案 青少年莫玩火星星之火可燎原烧了房子烧了山一不小心要坐监 不打架不骂人文明礼貌树新人德智体美全发展人人争当接班人 说安全道安全安全工作重泰山教师学生齐参与校内校外享平安 (八)学习反思 从品德与生活教材应该具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点出发并结合学生生活实际让学生主动参与整个教学活动让学生在活动中获得体验具有很强的实践性每一次的教学实践活动都让我有新收获新体验从学生的生活实际出发设计适合学生年龄特点的教学活动使学生在教学活动中获得体验懂得远离危险遇到危险如何自救自助和求助从而健康、安全、快乐地成长 本次教学实践我的收获如下： (一)、参与活动：学生在活动中获得体验 课前布置学生收集、画出安全标志让学生在收集、画的过程中懂得了一定的安全知识;让学生向家长、他人了解既培养了学生与他人的交际能力又使学生明白了解安全知识、明白道理的途径很多从而培养了学生用眼观察生活动口、动手了解生活动脑思考生活的能力 (二)、创设情境：学生在表演中解决生活问题 利用学生在日常生活中常遇到的一些事创设情境让学生表演在表演中发现问题解决问题教师灵活、机智的联系学生学习、生活环境挖掘潜在危险使学生明白日常生活中处处存在不同程度的危险要学会远离危险减少危险的发生在教学活动过程中所选取的生活情景贴近学生生活切入实际因此学生表演起来大胆、无拘束感既有师生的互动又有学生与学生间的交流互动课堂气氛活跃教师发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用创设了一种民主、平等的教学氛围 (三)、课外延伸：学校、家庭和社会有机结合 教学的最后教学生制作精美小卡片让学生把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识写在卡片上送给亲人、朋友把爱心撒向亲人、朋友教学生学会关注生活、热爱生活课堂教学从课内延伸到课外从重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验并深入学生的精神世界从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现 (四)、活用教材：教材与生活有机结合 教材作为联结师生活动的媒介教师没有被教材所局限而是从学生的生活实际、本地的具体情况出发创造性的使用教材把教材还原于学生的生活实际增强了实效性、生动性更易让学生产生共鸣达到教学的目的 交通安全教案 教学目的： 1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线知道有关交通常识懂得应自觉遵守交通规则 2、让学生了解交通事业的重要性培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 教学方法：讲授法、讨论法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们提供了些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样? 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果? 教师小结： 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分为现代人的生活提供了极大的方便同时由于一些人对交通安全重视不够也给很多家庭带来不幸我们应充分发挥交通运输好的方面克服不利的因素让它更好地为我们服务为此我们这节课来学习一下交通安全知识 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规红绿灯、斑马线、指示牌等 2、介绍乘车、乘船的有关知识 乘车、乘船的基本要求和注意事项 要求学生要文明乘车、乘船 3、行走时应怎样注意交通安全并联系实际当前学生行走时存在问题 在道路上行走要走人行道没有人行道靠路右边走 集体外出时要有组织有秩序列队行走 穿越马路要走斑马线 遇到“红灯”要停止做到“红停绿过” 要学会避让机动车辆 不能在马路上逗留玩耍、打闹、追逐 4、骑自行车安全常识并指出学生骑自行车存在的问题 不在人行道上骑车应在非机动车道上靠右行驶 横穿马路减速、观察或下车推车过路 转弯时减速观察并打手势 不要双手离把不要并肩行驶 骑车不打闹不追逐 骑车不要攀扶机动车辆 列举一两个重大交通事故案例教育学生重视交通安全遵守交通规则 三、小结： 提问：今天我们学了些知识?通过学习我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么? 教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便但如果忽视交通规则也会给很多家庭带来不幸所以我们应该遵守交通规则时刻重视交通安全 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识 2、知道在校园里些行为是不安全的 3、一旦不安全的事情发生了知道应该如何去处理 二.教学要求 1.知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为 2.能力方面：通过学习时刻提高警惕自觉做好防范工作 3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性树立自我安全意识;增强自我保护能力 三.教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们我们是21世纪的主人是祖国的未来、民族的希 望我们爱学校、爱劳动是充满生机的新一代我们在党的 温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关 心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟我们肩负 重任是跨世纪的新苗可是我们却经常听到一些无端的横 祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生因此学习安全知识保证校内活动的安全是很重要的今天我们的共同学习特殊的一课 板书课题：安全 (二)、举例说明事故的意外起因： 1、安全对于我们来说非常重要在校园里也要时刻注意安全 2、发生在校园里的事故： 高空抛物砸到同学 在教学区打闹撞到了同学出现不应有的事故 3、学生自由谈发生在校园里的事故 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全 (三)、交流： 讨论在校园里我们应当注意些方面的安全? 1.在教室里应当注意些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告不乱动; 2.在校园里应当注意些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动要遵守纪律、听从指挥按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(些是管制刀具) 3.在厕所里应该注意些安全?为什么?应当如何做? 不追逐打闹做游戏;大便入坑小便入池;不推不挤不跑不叫慢蹲慢起严防跌倒 4.体育课应注意些安全?为什么? 要在老师的指导下有秩序地活动注意安全特别是在一些争抢激烈的运动中自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的 (四)、学会自救 1、说一说： 日常生活中你们还会遇到什么危险?当危险发生时你应该做? 师板书：学会自救和求助 2、演一演： 目的：考考学生在危险中如何自救和求助 (1)师生互演：红红放学了在校门口等妈妈来接这时一位阿姨走过来准备接她回家 (情境表演：生看、评价) (2)生生互演：遇到下面情况你该做? A、上学路上遇到拆楼房 B、放学了同学叫你去河边游泳 C、放学路上遇到坏人勒索 D、推门进家闻到一股浓浓的煤气味 E、一个人在家有位叔叔来修水管 F、炎热的夏天放学回家的路上一位同学发生中暑(立即将病人抬到阴凉的地方让患者仰卧解开衣扣可同时用扇子扇风帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒) 自由找好朋友分组进行表演) 小组演示：生观看、评价 3、认一认： (1)、书中的安全标志各表示什么? (2)、你还知道些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志向同学进行介绍) 4、贴一贴： 师生分别拿出自己收集的安全标志首先让学生辨认代表什么意思然后再贴到黑板上 小结：认识了一些常用的安全标志我们可以避免许多事故的发生课后还可收集更多的安全标志拿来与同学或家人交流使自己懂得更多的安全常识 (五)、作业巩固 1.写一篇学习心得自己以后应该怎样来做回家也可和父母再加以讨论还有些应注意的事项 2、师生共同回顾应注意的安全事项 3、同桌互相提问应注意的事项 4、将重点条目抄记在笔记本上 (六)、总结： 学校安全人人讲安全学校个个赞安全知识时时记注意安全处处提同学们请珍爱这仅有的一次生命吧从小学会自护方法将受益一生老师祝愿同学们乘上安全之舟扬起生命之帆在知识的海洋里乘风破浪只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长同学们要时刻记住时代召唤跨世纪人才而跨世纪人才首先要学会生存别忘了日常生活中一定要注意安全学会保护自己让我们增强“自护”能力共创“平安校园” (七)、拓展延伸 小朋友仔细听安全常识有本经时时注意言和行家长老师才放心 过马路眼要明一路纵队靠右行车辆靠近早避身举手行礼表深情 拐弯处莫急跑以防对方来撞倒夜晚走路更小心不碰墙壁不碰钉 照明电不要玩千万不能摸电线电线处处