小班教案能干的小手教案.doc

小班教案能干的小手教案 能干的小手是教会儿童的动手能力下面是应届毕业生小编为大家整理的小班教案能干的小手教案我们一起来看看吧 活动目的： 1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望 2、引导幼儿认识手知道手能做许多事情教幼儿初步的保护手的方法 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念 活动准备： 1、魔袋一个里面装有软硬光滑粗糙等多种材料 2、手工操作材料：橡皮泥、纸和笔、蔬菜(芹菜) 活动过程： 1、教师戴指偶讲述故事：手妈妈有五个小宝宝他们共同住在一个美丽的房子里每到晚上的时候手妈妈都会唱起好听的摇篮曲然后大拇指哥哥睡着了食指哥哥睡着了中指哥哥睡着了无名指哥哥睡着了小弟弟睡着了美丽的小屋终于安静下来了小朋友这个故事好听?你们喜欢手指宝宝?它也在你们的身上你找到它了?它是谁呀?小朋友们伸出手看一下你们的小手和小伙伴的一样?对了我们的小手都是不一样的有大的有小的但是我们的小手还有好多相同的地方小朋友们找找看看谁找出来的最多幼儿通过互相观察认识小手使幼儿知道： 我们都有两只手一只是左手一只是右手每只手都有五个手指头带领幼儿点数他们有着不同的名字和老师一起叫出他们的名字好? 2、刚才我们认识了自己的小手小手悄悄的告诉我说它可是你们的好帮手呢?那它们能帮你们作什么呀?请幼儿回答?小朋友的小手这么能干能拿东西吃能收拾玩具会画画会写字会穿衣服我们的小手还有一个很重要的本领呢教师出示魔袋谁能说出里面有些什么但我们的小手就能不信试试看请幼儿摸一摸游戏听话的小手教师要求幼儿摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西 我们的小手真能干有这么多的本领并且小手也很爱劳动可是有的小朋友就是不让自己的小手劳动穿衣、吃饭全都让爸爸妈妈替他做你们说这样做好不好?小手也很不喜欢这样的小朋友因为这样小手也越来越不灵巧了好多事情都不会做了所以我们从小就要多动手自己的事情自己做这样小手会做的事情就会越来越多它才会成为我们的好帮手小手对于我们来说真是非常的重要如果没有了手会怎样呀?如果我们不注意让小手受伤了又会怎样呢?那我们应该怎样保护我们的小手呢?幼儿讨论回答 教师小结：我们不能玩刀子、剪子等危险的物品要勤剪指甲保持卫生特别是冬天就要到了天气很寒冷干燥洗完手后要注意擦油这样皮肤就不会皴裂了 3、我们的小手真能干：小朋友现在老师这里有好多的东西要请你的小手帮帮忙看看只小手最能干幼儿操作音乐我有一双小小手 活动目标 1、引导幼儿认识手简单了解手的作用 2、使幼儿初步学会保护手的方法 3、能愉快的参与集体活动 活动准备 “双手”图片一张;“小手在做事情”的图片若干 活动过程 一、游戏引入 小朋友们我们一起来做个小游戏小手拍拍：小手小手拍拍我的小手举起来;小手小手拍拍我的小手抱起来;小手小手拍拍我的小手转起来;小手小手拍拍我的小手藏起来 提问：小朋友们把什么藏起来了?伸出来看看你有几只小手? 二、结合“双手”图片认识手 我们都有一双小手伸出小手仔细看一看我们的小手长得什么样子? 幼儿观察自己的手了解手的各个部位的名称：我们的小手有手心手背手指头和手指甲(边说边指着相应的地方)咦我发现手就像一棵树这个像树的什么?这是我们的手掌(指着手心手背)手指头像树的什么?而手指甲好像树枝上的什么长在手指头上你们觉得像不像啊? 比较手：我们见过的树枝有的长有的短那我们来比一比自己的手指头你发现了什么?它们一样?(引导幼儿观察知道十个手指头是不一样长的) 三、出示图片 了解手可以做很多事情 你们知道小手可以做些什么? 请个别幼儿回答有图片的话就出示该图片有图片而小朋友没有说到的老师可以自己出示图片告诉幼儿小手还可以做该事 我们的小手可以做游戏穿衣服洗脸这些都说明我们的小手很能干 有一次啊老师看见有的小朋友用小手打人了你们觉得打人的小手能不能干呐?(手可以做很多事情但是不能用手打人这是不对的打人的小朋友老师和小朋友都不喜欢他的) 四、怎样保护手 引导幼儿讨论些情况下小手会受伤 引导幼儿讨论怎样保护自己的手教师适当提醒如：冬天洗完了手要擦油出门要戴手套;勤剪指甲、不玩刀子、剪子等危险的东西 五、结束 小朋友们真能干用小手表扬一下自己吧 今天小朋友们都知道了我们的手指头是不一样的那么今天回家以后我请小朋友们和爸爸妈妈比一比你的小手和他们的手有什么不一样的明天早上来告诉老师好不好? 小朋友们的小手都累了让他休息一下吧 更多相关文章推荐： 1.小班美术教案我的小手 2.认识动物小