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文档简介

幼儿园大班不倒翁教案 活动目标： 1、发挥自己的创意尝试制作不倒翁并运用各种材料进行装饰 2、体验制作、装饰活动的乐趣 3、过幼儿自身的活动感知“不倒玩具”的秘密发现这些不倒玩具的底部都是半球体的 4、通过幼儿的动手操作让幼儿了解“不倒翁”的原理使幼儿认识到将不倒玩具中装入物体后不倒玩具上轻下重就可以站住但是一扳就倒需要将重的物体固定在半球体的底部中央才能做成不倒玩具 5、在实践活动中培养幼儿观察比较动手操作及发现问题独立解决问题的能力 6、感受作品的美感 活动准备： 空蛋壳人手一个、彩泥、固体胶、双面胶、各种材料的装饰品若干、剪刀 ppt课件 教学重难点： 引导幼儿发现底部是半秋形的上轻下重的物体不易倒只有在底部装进重的东西还要把它固定在中间才能让玩具扳也扳不倒 在幼儿操作探索的过程中总结出不倒翁不倒的秘密 活动过程： 一、欣赏课件激发对不倒翁的兴趣 1、师：你们玩过不倒翁它是怎样的我们一起来学一学不倒翁的样子吧！ 2、幼儿模仿不倒翁摇摆小精灵儿童网站 3、师出示用空蛋壳制作的不倒翁范例激发幼儿自己制作不倒翁的兴趣 师：你喜欢个不倒翁为什么 二、讨论制作不倒翁的方法 1、提问：谁知道不倒翁为什么会不倒怎样做能让它不倒呢 2、个别幼儿尝试集体讨论成功或失败的原因总结正确的制作方法 3、小结：尝试从蛋壳顶部放入橡皮泥并轻轻地把它固定不倒就说明你成功了 三、发挥自己的创意尝试制作并运用各种材料进行装饰 1、请幼儿先找到鸡蛋的平衡点再由少到多逐渐在鸡蛋壳里添加橡皮泥使鸡蛋变得不倒 2、引导幼儿按自己的想法来创作不倒翁（在每组上准备一些不同材料的装饰物幼儿可自己选择进行装饰）教师可适当协助幼儿完成 四、作品展示与交流 1、讨论创作过程中有无遇到困难如果有请幼儿说说是如何克服的 2、幼儿展示作品时说说自己特色的地方 师：你的不倒翁跟别人有什么不一样有什么特色 3、引导幼儿陈列作品大家观摩作品并给予鼓励 师：你觉得谁的不倒翁最特别为什么 五、完成制作 小朋友一起玩一玩体验乐趣成就感 六、结束部分： 把幼儿制作好的蛋壳不倒翁展示出来共同欣赏 老师：“大家都把准备丢掉的蛋壳制作成这么漂亮好玩的玩具其实生活中有很多废品稍为改变一下就可以重新利用起来小精灵儿童网站只要细心观察、留意；生活处处可以变废为宝” 活动反思 本次活动的目标是让幼儿积极探索不倒翁发现不倒翁不倒的秘密活动中孩子们学会了提出问题探索问题并尝试着解决问题这样孩子们所获得的经验都是在自己的探索中得到的在大脑中的印象自然也就比单由教师传授的更加深刻授人与鱼不如授人与渔 本次活动既有科学的探索又有动手制作的环节这比较符合幼儿的兴趣特点是一种孩子们很喜欢的活动形式因此进行得比较成功然而在活动中我仍然发现了一些问题如活动准备的材料不够多一些能力强的幼儿还想到了很多创新的方法可是却在材料上受到了限制所以我没有给孩子们更
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