小班数学活动实物接龙教案.doc_第1页
小班数学活动实物接龙教案.doc_第2页
小班数学活动实物接龙教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学活动实物接龙教案 活动目标： 1、能将两个相同的物体进行匹配 2、能在两个相同物体之间建立对应关系 3、喜欢玩接龙游戏 活动重点： 能找到相同的物体 活动难点： 能将两个相同的物体进行匹配 活动准备： 实物接龙卡每人1套、白瓷板每人1个 活动过程： 一、开始部分 出示接龙卡介绍活动师：“今天派派给小朋友带来了接龙卡我们一起来看看吧（出示贴有实物接龙卡的白磁板）蝴蝶结形状的叫实物接龙卡看看上面有什么”幼儿集体指认 二、基本部分 1、演示接龙规则收好卡片套上皮筋师:“先把皮筋取下来套在手腕上把所有的卡片都摆在白磁板的下边随便取出一张横贴在磁板上有标记的地方看看卡片的这头有什么（帽子）我们就要从其他卡片中找出一张有帽子的卡片和它接起来好谁来找找下面张卡片上有帽子啊请你把相同物体的两头接在一起”教师指导幼儿完成操作 2、师：“他做的对不对看好前一张上有什么就在下面的卡片中找一张有相同物体的卡片来接每接一张还要说谁和谁接在一起那这里我们要说帽子和帽子连在一起 3、师：“再看下面一张谁来帮我找找个卡片上有相同的物体能和它接在一起呢”教师指导幼儿完成操作 4、师：“我们发现卡片贴到板子的外面了有没有小朋友可以帮我想想办法样又能把物体接在一起又能把卡片贴到板子上面呢“教师引导幼儿将卡片拐弯贴 5、师：“卡片接到外面了我们可以拐弯来接这样弯弯曲曲的像长龙一样这个游戏就叫做接龙” 6、回顾活动过程：“接龙游戏好玩我们是玩接龙游戏的呢大家来说说说先将皮筋取下套在手腕上将卡片排在里第一张从里开始然后看什么地方找下一张卡片记住要把所有的卡片都接完才算完成 7、幼儿分组操作教师指导 （1）提醒幼儿边说边做“谁和谁接在一起” （2）帮助操作慢的小朋友完成操作 三、结束部分 1、交流分享师：“你们刚才玩了好玩谁愿意把我的这条龙接起来小朋友接完了我们一起来检查一下*和*连在一起他接的对” 2、评价师：“今天那些小朋友学会把一样的物体接在一起那些小朋友能一边接一边
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论