整理和复习数学教案模板.doc

整理和复习数学教案模板 教学内容： 课本P90页 教学目标： 1、通过复习加深对乘法意义的认识复习巩固19的乘法口诀以及倍数关系的有关问题提高学生用数学知识解决数学问题的能力培养学生认真、仔细的学习习惯 2、对所学知识技能、思想方法进行总结与反思系统认识本单元的学习内容培养学生对所学知识进行系统整理的能力 3、激发学生的学习兴趣对学生进行学习兴趣的培养 教学重点、难点： 熟记口诀是重点运用口诀解决问实际题是难点 教学准备： 口诀卡片、空白的“九九乘法口诀表” 教学过程： 一、归纳整理、互相交流 1、师：提问 请同学们想一想咱们一起学习了第六单元你都学会了些知识 生：举手说自己学会了什么 2、整理乘法口诀表 （1）集体整理乘法口诀表 生：独立用算式表示出所有乘法口诀 （2）展示评价学生的作业 3、介绍“九九歌” （1）自己从课本90页中找到答案 4、整理解决求一个数的几倍是多少的实际问题 （1）一个数的几倍是多少的含义及计算方法 （2）小组合作：提出一道“求一个数的几倍是多少的实际问题 （3）结合学生举的实例来总结这类题的计算方法 设计意图：对所学知识技能、思想方法进行总结与反思系统认识本单元的学习内容培养学生对所学知识进行系统整理的能力复习巩固19的乘法口诀以及倍数关系的有关问题加深对乘法意义的认识提高学生用数学知识解决数学问题的能力培养学生认真、仔细的学习习惯 二、练习巩固拓展延伸 1、基本练习 （1）、完成91页第一题（完成后同桌开火车对答案） （2）分蛋糕（91页第二题）做完后举手说一说自己的想法 2、综合练习 （1）观察水上巴蕾舞课本91页第三题看问题小组讨论独立完成 （2）展示时说解题思路 （3）独立分析完成四题 3、创新练习 自己编出自己心中的数学问题并解答 设计意图：通过多种形式的练习激发学生的学习兴趣提高学生用数学知识解决数学问题的能力培养学生的学习兴趣 三、课堂总结 这节课你学会了什么你表现得怎样 四、随堂练习 教学反思： 第十四课时实践活动 看一看摆一摆 教学内容： 课本P92、93页 教学目标： 1、学会从不同角度观察物体培养学生的观察能力 2、通过动手操作巩固对所学平面图形的认识感受图形变化的乐趣提高学习兴趣 3、培养学生使用数学工具的能力和逻辑思维能力 教学重点、难点： 1、学会正确的观察物体的方法及运用知识的能力是重点 2、培养学生使用数学工具的能力和思维能力是难点 教学准备： 小棒、直尺、三角板、硬纸条、六个图钉 教学过程： 一、观察物体 1、生：让学生观察自己喜欢的物体说一说一样 （1）展示卡车模型的前面、后面、侧面情况让学生辨认 （2）再展示椅子的前面、侧面、后面情况再来让学生辨认 2、小组讨论并说一说从不同的角度观察物体后的感想 （引导学生理解从不同角度去看一个物体看到的形状不同所以不能从一个侧面去断定一个物体的形状要全面的观察物体） 3、师：讲盲人摸象的故事听完故事小组讨论汇报明白了什么道理 4、小结：观察物题时要做到从不同角度全面的观察物体 设计意图：培养学生的观察能力和空间知觉初步向学生渗透全面地、辨证地看问题的思想方法 二、动手拼摆 1、拼摆基本图形 （1）、用桌上的学具摆出学过的图形 （2）、介绍自己拼摆的图形 引导学生在小组里充分发表自己的意见只要学生说得有道理的都要给予充分的肯定调动学生的学习积极性 2、拼摆组合图形 师：出示范例摆出一个图形（课本93页图案） （1）、生认真观察发现 （2）、小组合作用最少的小棒摆出最多的图形看谁的办法最巧妙 （3）、展评学生作业 3、量一量、画一画 （1）、学生制作活动角同时玩一玩玩时能发现什么 （2）、按要求转出角小组讨论用测量的方法来验证 （3）、让学生用活动角画出大小不同的角 （4）、用自己喜欢的工具画出自己喜欢的角 设计意图：引导学生在小组里充分发表自己的意见只要学生说得有道理的都要给予充分的肯定调动学生的学习积极性培养学生虚