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文档简介

果园机器人语文教案 【学习目标】 、正确流利地朗读课文把握文章的大意 、感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的欲望 、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力提高对文章的略读能力 【教学过程】 一、激趣引入 、出示智能小猴玩具指名上台玩一玩通过玩耍感受智能小狗的聪明灵活激发强烈的好奇心和求知欲 、引导： 机器猴是多么有趣啊！机器人会有多么能干呢你想知道那就请自己读一读课文 、板书课题齐读 二、自读课文把握大意 、自由读： 同学们喜欢这个故事赶快读读吧！ 、同桌互读： 读给你的同桌听一听比一比谁读得正确流利如果对方有读得不准确的地方请你帮他指出来 、默读课文： 要求学生不指读不动唇不出声 在课文中找出指定的词语并想办法用相近或相反的词来代替 、课文讲了个什么故事你能用比较简短的几句话来说先说给你的同桌听听 因为（）所以需要机器人（）；因为（）所以又想让果园机器人（） 、反馈： 指名说注意引导学生把内容说清楚完整 板书： 聪明能干自己充电 、课文中的机器人些地方有趣找到有关的句子勾出来再反复地读几遍 、和大家交流自己的感受 三、有感情地朗读课文 、用自己喜欢的方式读课文找出课文些地方有趣 、展示： 学生读课文中有趣的地方其他同学参与评价 、齐读课文 四、综合拓展 、交流： 科学技术越来越先进了机器人除了为果农采摘果子外你还想让它们干什么说说你的想法 小组交流 班级交流 、总结： 机器人的能干令人赞叹日新月异的高科技令人赞叹勤劳智慧勇于创造的人类更令人称赞！ 五、小练笔 让我们展开想象想一想将来想发明什么样的机器人它有些
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