二年级的趣味数学教案.doc

二年级的趣味数学教案 导语：学习数学其实也是一个有趣的过程那么有趣的数学教案如何设计?以下是小编为大家整理的文章欢迎阅读希望对大家有所帮助 一、指导思想 数学是一个色彩缤纷的万花筒美丽而奇妙数学是神奇的世界肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣为此训练学生的思维活动是重中之重数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一因此趣味数学一是能更好的促进学生数学思维能力的发展符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项 二、班级学生情况分析 本人任教二年级2班每位学生都很天真活泼他们在学习上是充满无限乐趣的在学习的探究上也是无止境的因此基于他们无限的求知欲望在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力学好数学 三、活动目标 1.尊重学生的主体地位和主体人格培养学生自主性、主动性引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造 2.将数学知识寓于游戏之中教师适当穿针引线把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动让学生在游戏中学习在玩中收获 3.课堂上围绕“趣”字把数学知识容于活动中使学生在好奇中在追求答案的过程中提高自己的观察能力想象能力分析能力和口语表达能力力求体现我们的智慧秘诀：“做数学玩数学学数学” 4.通过观察、猜测、实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数培养学生初步的观察、分析及推理能力初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识 5.体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心 四、活动措施 1.结合教材精选小学数学的教学内容以适应社会发展和一步学习的需要力求题材内容生活化形式多样化解题思路方程化教学活动实践化 2.教学内容的选编体现教与学的辨证统一教学内容呈现以心理学的知识为基础符合儿童认知性和连续性的统一使数学知识和技能的掌握与儿童思维发展能力相一致 3.教学内容形式生动活泼符合学生年龄特点赋予启发性趣味性和全面性可以扩大学生的学习数学的积极性 4.每次数学思维训练课都有中心有讨论有交流有准备可后有总结反思 五、活动安排 1.活动时间：周三下午放学后4：005:00 2.活动地点：二年二班教室 3.活动课题：口算、速算;思维开发;动手摆一摆、剪一剪解决问题的逻辑思维训练 4.活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等 5.活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组 六、活动内容 各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等还可以增加一些奥数和趣味数学的内容传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合 七、活动要点 认真组建数学兴趣小组带领学生走进丰富的数学世界 1.开学初组织成立数学兴趣小组制定兴趣小组活动计划落实详尽的兴趣小组活动方案体现小组的特色 2.兴趣小组活动定课程为开展广泛的数学活动提供切实素材把学生的数学活动落实到实处为学生安排一定的时间每周的活动有教师专门指导力求做到周周有内容有目标 3.开展读报和阅读数学书籍活动指导学生广泛阅读让学生享受读报的快乐教材中的“思考题”和“你知道”等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导适当的介绍拓展些的知识鼓励学生