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文档简介

小学三年级数学教案设计 教学目标： 1、通过总复习使学生对“时、分、秒”和“千米和吨”的知识加以巩固提高计算和估算能力以及运用所学的数学知识解决实际问题的能力 2、提高学生学习数学的兴趣建立学好数学的信心 教学重点：让学生建立时、分、秒的时间观念毫米、分米、千米的长度观念克千克和吨的质量观念知道各单位之间的进率 教学难点：进行各单位之间的简单计算和估算 教学过程 一、归纳整理相互交流 1、谈话引导 同学们到现在为止数学中我们已经学了几组表示事物及其特征的特定单位你们知道有些单位 如：表示时间的单位有些还有表示什么的单位 2、小组讨论 由小组长把讨论的结果记录下来 3、交流展示 并评出一组记录的最完整 二、加深体验建立观念 1、数一数 出示时间单位时、分、秒讨论：怎样才能感受和记忆这些时间单位 让学生从钟面的认识1时、1分、1秒内所干的事情以及时、分、秒之间的进率等方面复习时间知识 2、比一比 出示长度单位：毫米、分米、米和千米 小组讨论：怎样感受和记忆这些长度单位 让学生通过用手比划以及用语言描述全面复习所学的长度单位及其进率把前后知识联系起来使知识系统化 3、估一估 出示质量单位：克、千克和吨 小组讨论：怎样感受和记忆这些质量单位 让学生通过掂一掂估一估全面复习所学的质量单位及其进率 三、联系生活实际应用 1、算一算 出示课本第122页的第9题让学生说一说题意再独立解答最后交流自己的算法 2、猜一猜 结合课本第10页的第4题让学生根据路程的远近猜一猜他们是步行、乘车还是乘飞机 3、估一估 通过第125的第8题使学生掌握千克与吨之间的计算与估算 四、巩固练习： 独立完成课本第122页的第10题集体
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