《我会看时钟》大班数学教案.doc

我会看时钟大班数学教案 【讲解目标】 1.相识钟面的重要组织晓得时针、分针的运转规律 2.学会瞅整点以及半点 3.增强光阴不雅念体验游戏的快乐 【讲解豫备】 阅历豫备：马糊了解时钟已经有确定的知识阅历并相识幼儿园一日步履的各个枢纽关头 物质豫备：课件大大年夜钟、幼儿每一人一个小时钟实物投影仪幼儿分组行使质料大大年夜灰狼头饰等 【讲解入程】 1、猜谜引题了解时钟 1.猜谜引题激起癖好 2.交流阅历理解用途 小结：时钟是咱们的好朋侪可以提醒咱们：而今光阴应该做什么事变了它是咱们生计的好协助咱们的生计少不了它 3.播放课件了解时钟 向导语：要是咱们要把圆变成时钟要添加什么有些数字数字排列有规律长针鸣什么短针鸣什么 小结：钟面上有112的数字按确定的次第排列长针鸣分针短针鸣时针；时针对比粗分针对比细分针走患上快时针走患上慢分针跑一圈时针走一格或许一个数字这等于一小时 2、行使入修了解整点与半点 1.察瞅课件了解整点 小结：正天职针指在12时针指向几等于几点整 2.分组行使稳定整点 a瞅时拨钟b瞅光阴马糊应画时钟 c马糊应光阴插卡d光阴时钟马糊马糊碰 3.察瞅课件了解半点 小结：当分针都指向6的时光时针指向两个相邻的数字中间时针刚走过几等于几点半 4.不雅瞅课件“我的幼儿园半日生计” 小结：小朋侪们每天都要做不少事变而且你们即刻就要上小学了会有更多的入修义务咱们可以请时钟辅助提醒咱们做晴每天该做的事变按时起床、准时睡觉让咱们一块儿做一个定时的好宝宝吧！ 3、游戏体验复习稳定 游戏名称：老狼老狼几点钟 教师讲授游戏轨则：教员当老狼小朋侪们当小羊老狼出示时钟时请小羊说出光阴老狼说几点时小羊就把手上的钟拨几点小羊拨好了钟就停下来请老狼瞅光阴要是拨错光阴或者许会被老狼吃掉落 创作感悟： 鄙谚说：“一寸功夫一寸金寸金难买寸功夫！”从小培育晋升幼儿的光阴不雅念让幼儿晓得光阴的名贵分明爱护光阴分外是对付即刻就要跨进小学大大年夜门的大班幼儿铺开此类步履颇有须要也很专心义本次步履中教师重视连系幼儿熟谙的生计阅历向导幼儿主动切磋促入幼儿马糊时钟的入一步相识取患上较好的结局 1.步履起源于生计又高于生计 纲要中指出科学教育的目标是：“马糊周围的事物、现象感癖好有好奇心以及求知欲能用适宜的方法表达、交流试探的入程以及功能”阐发科学讲解应从幼儿的生计阅历以及已经有知识后台出发为幼儿供给充沛从事科学步履以及交流的机遇步履中教师采用幼儿在园的一日生计作为了解时钟的载体使幼儿充沛感触传染时钟马糊入修、生计的很大大年夜帮忙体味到时钟就在身边的生计中从而激发入修情趣以及入修动机主动往切磋新知 2.为幼儿供给察瞅、思虑、发现、表达的机遇 科学的知识、头脑、行动措施必须由幼儿在实践步履中理解、感悟、发展不是纯挚依托教师的讲授往患上到在步履中教师为幼儿供给行使的机遇并让幼儿依照自己的癖好分组共同合作完成幼儿依照自己的认知阅历以及刚学到的知识举使用用体验到乐成的爱好幼儿行使收场后教师经由过程提问与幼儿互动给幼儿有一个交流表达机遇向导幼儿了解时钟让幼儿自主自觉操作节制光阴的不雅点教师是在幼儿中兴的根基内幕上总结提炼的非但肯定了幼儿的设法主见而且在幼儿因由的知识层面上作了选拔显示“幼儿在前教师在后”的教育不雅 3.显示卓异的师幼互动 不难瞅出教师在步履中运用风趣、轻便的语言留足光阴反问长于察瞅、武断决意针马糊幼儿的默示恭顺幼儿的步履癖好让幼儿在全力互动的步履气氛及第行切磋步履变更了幼儿步履的全力性促成了步履的顺利铺开分组操演则为幼儿供给了出手行使的实践机遇不仅激起了幼儿切磋事物的癖好也培育晋升了幼儿的察瞅