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托班综合教案长长的朋友 教学相长在教育和教学过程中我们也会学到很多下面是小编整理的托班综合教案长长的朋友欢迎大家阅读 【活动目标】 1、在看看、猜猜、说说中感知几种动物不同部位长长的特点(重难点) 2、乐意参与集体活动体验游戏活动的快乐 【活动准备】 1、白板课件长长的朋友 2、长颈鹿、猴子、兔子、大象胸饰道具车 【活动过程】 一、情景导入 出示小熊家图片(小熊、桌子、电话、蛋糕、蜡烛) 师：宝宝们看看这是谁的家呀?漂亮?小熊家有什么? 幼：电话、蛋糕、桌子 师：有没有看到蛋糕上有几根蜡烛呀?一起数一数数到4就是4原来小熊几岁了?(4)我们些宝宝和小熊一样也是4岁呀小手举起来看看 师：今天小熊过生日他想请一些朋友到家里来做客告诉你们一个秘密哦它请的这些朋友很特别哦都是长长的朋友 二、长长的动物朋友 (一)认识兔子 1、教师出示部分兔子长耳朵的图片让幼儿猜猜 师：看看小熊会请谁呢?(出示长耳朵)咦它会是谁呢? 2、出示完整的小兔图片 师：我们放大镜一起来看看是不是小兔呀小兔呀有长长的耳朵我们就叫它长耳朵朋友来我们帮小熊一起打电话给长耳朵朋友听听它是说的? 3、师：长耳朵朋友听了会说呢?我们也来听一听播放录音：好、好知道了 (二)认识大象 1、橡皮擦显示部分大象鼻子的图片 师：哦长耳朵朋友请好了接下来会请个长长的朋友呢?告诉你们哦这个朋友它有一个长长的鼻子会是谁呢? 2、出示大象完整的图片 师：宝宝们大象的长长的鼻子有什么本领呢谁知道? 小结：这个长长的鼻子本领真大：能卷起来摘到树上的果子还能喷水呢来来来我们一起来学学大象的长鼻子大象的鼻子长长的我们就叫他长鼻子朋友赶紧打电话吧说? (三)认识猴子 1、教师出示猴子图片让幼儿找找 师：最后小熊请了谁呀?一起来看看这个朋友它也有长长的是谁呀?它里长长的? 师：这个长长的尾巴卷起来可以让它挂在树上荡秋千呢我们把有长长尾巴的猴子叫做长尾巴朋友叫什么?我们一起打电话给他吧 2、幼儿打电话：喂、喂、长尾巴、请你快到我的家 3、播放录音(好、好、知道了马上就到你的家) 三、巩固三个动物长长的特征 师：电话打好了小熊请了几个长长的朋友呀?() 四、出示神奇的车 师：接到电话后三个朋友都来坐车了滴滴滴开来了三辆车看这些车有趣? 小结：它们都是一些特别的车专门为长长的朋友设计的 师：那我们来看看小兔该上辆车呢?为什么?好我们来请它上车吧长耳朵朋友请上车 大象该上辆车呢?为什么?好长鼻子朋友请上车 剩下的一辆是谁的车?(小猴子)我们也来请它上车长尾巴朋友请上车 师：小动物都坐好了真高兴滴滴开去小熊家啦 五、游戏：开汽车 1、认识自己朋友 师：宝宝们你们想不想也做长长的朋友去小熊家做客轻轻拿起你们椅子底下的卡片挂在胸前看看你朋友? 2、找对应的车子 师：看这里有四辆车这是?长耳朵朋友的车
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