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文档简介

幼儿园大班有趣取得统计数学教案 一、活动目标 1让幼儿在尝试活动中初步学会统计的方法以及在统计表中做统计记录 2学习使用曲线图来表示事物的变化过程训练幼儿思维的灵活性和敏捷性 3培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神 二、活动准备 1环境：设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”地上画有两个大统计表 2统计表若干铅笔若干 3电脑课件大空白记录表1张录音机磁带 4骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干 三活动过程 1谈话引入引起兴趣 小朋友你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀不过进入花果山可不是一件容易的事现在我们来问问孙悟空怎样才能进入花果山呢 2幼儿第一次尝试操作 （1）配班教师扮演孙悟空提出问题 小朋友欢迎你们来到花果山做客不过想进入花果山可不是一件容易的事花果山有四个入口分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”而每个关内都设有难题小朋友把这些难题解决了就可以进入我的花果山玩了 （2）教师讲解操作要求 刚才孙悟空告诉老师这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少然后用数字在表格上记录好看一组小朋友合作得最好最先攻破难题进入花果山 （3）幼儿合作操作 3小结：统计的概念 4学习曲线图的记录方法 （1）出示课件引起兴趣 （2）幼儿第二次尝试操作 幼儿人手一份操作材料（骰子、记录表）探索掷骰子的记录方法 （3）教师小结操作情况 （4）学习曲线图的记录方法 A示范记录孙悟空掷骰子的变化过程 （幼儿看课件教师在大空白表格上示范记录） B引导幼儿小结记录的步骤 （5）幼儿第三次尝试操作 幼儿分组操作：猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙 （6）教师小结操作情况 5游戏：会跳舞的曲线图 幼儿戴上头饰扮演音符在地上的表格上
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