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快跳起来幼儿园中班上学期音乐教案 设计意图： 这是一首外国风格的儿童歌曲很有动感适合中班幼儿的艺术领域的一堂课幼儿在活动中学歌曲拍节奏能充分感受体验乐曲的欢快和跳跃纲要中指出“艺术是实施美育的主要途径应充分发挥艺术的情感教育功能促进幼儿健全人格的形成”因此我在活动中设计符合幼儿的现有水平的环节又用一定的挑战性的活动 活动目标： 1.感受歌曲热烈欢快的情绪产生想跳起来的愿望 2.用歌唱和拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪 活动准备： 节奏型 活动过程： 一、快跳起来 1、听音乐旋律快跳起来(无歌词)请幼儿随音乐自由跳 2、教师弹唱歌曲快跳起来请幼儿说说歌曲中谁在跳舞?并用动作告诉大家(请个别幼儿进行模仿) 3、教师弹唱歌曲幼儿听音乐有节奏的集体学小青蛙、小白兔跳的动作 二、快唱起来 1、出示节奏谱让幼儿尝试拍歌曲的节奏 2、教师清唱歌曲请幼儿说说歌曲里面还唱了什么?“快跳起来”它们一样?(有快跳起来快快跳起来) 3、老师整理歌词请幼儿一起有节奏地念歌词 4、请幼儿跟着音乐看着节奏谱有节奏的边拍手边念歌词 教师小结：这是一首歌唱小朋友们在跳舞、小动物在跳舞的歌曲因此在唱每一句歌词时都应该非常有弹性特别是要把“快”字唱得短促有力而又跳跃 5.幼儿集体跟唱几遍歌曲之后教师领唱第一、二句幼儿齐唱中间两句最后三句一起唱 6、分组让幼儿边跳边唱(教师弹琴幼儿随音乐一边跳一边唱再次巩固记忆歌词 三、快拍起来 1、请幼儿尝试用不同的方法拍打歌曲的节奏(例如：拍手、拍肩、跺脚)感受歌曲的欢快 2、请幼儿一起随着音乐快乐地拍手、跳跃注意手脚协调合上节拍 四、延伸活动 在表演区中放上小动物的
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