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幼儿园小班数学3以内的实物数数教案 一、情况分析： 数和形是幼儿身边常存的事物也是小班教学内容的重要组成部分因此我根据幼儿 学习数学的特点（在玩玩乐乐拼拼摆摆中习得）以形象生动深受幼儿喜欢的“黑猫警长带领猫警士捉老鼠”为游戏情节设计了此活动让幼儿在玩玩乐乐中运用重叠或并放的方法一一对应地比较出两组物体的多少一样多及手口一致点数3以内的事物 二、活动目标： 、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法一一对应比较出物体的多、少、一样多 、初步学习手口一致地数以内实物学会从左到右排列实物和用右手指点数 三、活动准备： 图片两张（一张上有两只猫和两只鼠另一张上有三只猫和两只鼠）老鼠只图形娃娃个黑猫警长头饰一个每个幼儿鱼三条幼儿操作图片若干张（上有猫警士一个或两个或三个）磁带录音红花若干 四、活动过程 （一）、放歌曲“黑猫警长”出示黑猫警长头饰：“谁来了”“干什么的” （二）、出示图片两只猫和两只鼠领幼儿数数有几只猫捉到了几只老鼠猫和老鼠是样的（引导幼儿用重叠或并放的方法比多少） （三）、出示图片三只猫和两只鼠带领幼儿数一数有几只猫几只老鼠猫和老鼠谁多谁少并引导幼儿想办法使猫和老鼠变成一样多 （四）、按物取数 小猫捉老鼠真辛苦它的肚子饿了请幼儿拿鱼给它吃每只猫只吃一条鱼来了几只猫就拿几条鱼给它吃 教师分别出示三只猫、一只猫、二只猫请幼儿拿出相应的一条鱼、两条鱼、三条鱼并检查对错 （五）、游戏“猫警士捉老鼠” （）学本领：老师当猫警长幼儿当猫警士警长拍一下手幼儿拍一下警长拍两下、三下猫警士也拍相应的下数 （）消灭老鼠 先看图形娃娃的家中来了多少只老鼠来一只就打一枪来两只就打两枪三只就打三枪 （）“黑猫警长”用红花奖励勇敢的猫警士 猫警士捉老鼠真勇敢我
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