教师评优典型材料.doc

教师评优典型材料 自XX年参加工作以来范君玲老师始终以高昂的热情、以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作与生活中她热爱教育事业具有良好的思想品德和教师职业道德无论是担任教学工作还是担任班主任管理工作她都始终勤恳工作诚信待人关爱学生团结同事做到重实际、说实话、办实事求实效 在教学工作中她尽职尽责默默奉献不计时间不计个人得失、不计名利以校为家将大量的时间与精力投入到教学中去一方面立足课堂立足学生努力提高课堂教学效率深入研读课程标准与教学指导意见努力研究高考以高考研究带动课堂教学效率的提高教学中不仅传授学生以知识而且重视通过学习知识掌握方法培养能力学会做人作为高二历史备课组组长充分利用备课组成员的合力所任教的年级在市教学质量监控考试中获得平均分市第一名和AB率市第二名的好成绩另一方面注重教育教学理论研究“以研促教、以教带研”多篇论文在历史教学、新课程、现代阅读杂志上发表以及多篇论文和课题获市级一等奖、二等奖、三等奖 在班主任工作中她勤于思考善于总结经验她关爱学生竭诚为学生服务走近学生了解学生掌握学生思想动态真诚地与学生沟通致力于建设和谐向上的班集体注重加强班干部队伍建设充分利用好班会课阵地进行思想品德教育和行为习惯养成教育强调正面信息能给人带来积极向上的力量开展每日一语、生日祝福、班级名片、登山比赛等形成的活动进行班级文化建设在班级建设中取得较突出成绩目前所带的高二（11）班在被评为“庆元县先进团组织”和“丽水市先进班集体”此外还真诚关心帮助贫困学生自已资助贫困学生帮助联系资助单位解决他们在生活上学习中的困难 在生活中她真诚善良富有耐心；乐观向上富有爱心总能善待身边的每一个人不轻易否定他人也不轻易否定自己；孝敬父母即使工作再忙也要抽出时间去陪陪父母即便生活再辛苦也不去麻烦父母；关爱子女夫妻和睦家庭温馨团结曾于XX年被评为“庆元县家庭事业兼顾型个人” 范君玲老师始终以“乐学、敬业、恬淡、释然”的心态去面对教师这份职业她相信：教师是一份平凡但又充实的职业只有我们努力把每一件简单的事做好努力把每一件平凡的事做好学生才能有更大的收获 教师评优典型材料篇2 我叫姜南女生于1983年xx年从事教育教学工作本科学历中学二级教师xx年教学以来担任美术学科教学工作07年在秀山中学担任班主任工作08年担任学校团支部书记曾获“先进个人”、“读书积极分子”称号教研课和论文多次获县、市级奖项目前任曙光路小学学校大队辅导员在从事教育工作的几年中我一直站在教育工作的前沿“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师德高为范”是我的自律信条 一、爱岗敬业勤工作 在教育教学工作中以一颗爱心面对每一个孩子无论是面对城市还是农村孩子都以满腔的热忱投入到教育教学中学校各项任务都能欣然接受不怕苦、不怕累总是积极圆满的完成各项工作任务以坚定的信念和满腔的热忱投身教育事业时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要积极进取开拓创新待人要宽厚做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱集体做一个社会主义合格的接班人 二、扎根农村肯实干 在浏阳山区学校秀山中学任教三年山区路途遥远出行不便但总是把学校的事情摆在第一位在学校担任团支部书记工作勤恳务实组织学生活动对学生进行教育利用课余时间培养了一批美术特长生、使其考上了理想的学校发挥自身音乐、舞蹈特长带领学生开展校园艺术类活动让校园生活充满生机与活力受到校长及同事的一致好评 我作为山区寄宿制学校的班主任工作琐细而繁重尤其是六年级学生年龄小生活自理能力弱他们的衣食住行吃喝拉撒事无巨细点点滴滴班主任都得操心我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个在我细致、耐心地工作下他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中