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文档简介

1 / 3 玲玲的画导学案 玲玲的画导学案 智慧导学案 一、初读课文，扫除生字障碍（查字典） 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。 2、给 “ 我会写 ” 的生字各组 2 个词。 （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） 3、找出本课多音字 二、整体感知，理清思路。 1、读课题想问题：（ 1） 2、给文中段落标出序号； 3 、 本 课 主 要 内 容 ： 三、细读课文，思考质疑解疑。 1、问题（ 1） （ 2） （ 3）用一句话概括每段段义。（口头） 2 / 3 2、在书中找感叹句和把字句。 3、造句 渐渐地： 静静地： 惋惜地： 四、精读课文，理解感悟。 1、找词找句，品词品句（读讲） 2、赏析 3、积累美词佳句 美词： _ 佳句： 五、回顾全文，总结提升。 读了这个故事你明白了 什么？联系生活中的事例说说： 六、阅读拓展。 我还读了并知道了什么： 七、模仿写话，读写结合。教学目标： 1、会认 8 个生字；会写会用 9 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 3 / 3 学时：一节 教学过程：
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