校园文化建设总体规划方案.docVIP

校园文化建设总体规划方案 一、指导思想 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以人文精神培养为核心以服务全校师生为宗旨以素质拓展为目的立足实际突出特色通过加强校园文化活动的基础设施建设创新校园文化活动的内容拓展校园文化活动的领域规范校园文化活动的模式努力构建具有我校特色的校园文化体系使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展 二、目标任务 总体目标： 遵循“整体规划分项实施逐步完善”的原则按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校风争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体使育人环境得到全面优化为创建省级规范化学校和实施“五个一”优化升级工程奠定坚实的基础 具体目标要求和工作任务： （一）环境建设 、绿化、美化工作 目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园 工作任务： 做好绿化、美化环境工作校园绿化、美化以实用、经济、美观为原则以绿色植物造景为主园林小品为辅适当设置景点做到点面结合使校园成为工作、学习、休憩的理想场所 加强对绿化工作的目标责任制管理设专职绿化人员定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护 2、工作学习环境： 目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境 工作任务： 对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级 规范室内物品放置强化室内外卫生要求按照“分块整顿综合治理”的原则规范劳动时段清除卫生死角做到窗明几净空气清新保持各公共场所整洁使室内外物品放置整齐学习办公用品摆放有序张扬人文精神浓郁学术气息营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生 活氛围 开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动定期、不定期进行各种形式的检查评比活动 3、人文景观建设： 目标：加强人本文化建设体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则 工作任务： 适当设置人文景观 在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌 修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等 (二)校风校纪： l、干部风纪： 目标：坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则转变工作作风提高工作效率科学管理人格育人 工作任务： 严格工作纪律：建立考勤制度和工作日制度 规范工作行为：不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求严格按工作规范办事 继续实施“领导干部素养提升工程”和党风廉政建设活动加强监督检查和考核、评比工作 2、教师风纪： 目标：工作中做到严于律己为人师表培养良好的职业道德在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气 工作任务： 建章立制严格管理规范教学行为 强化师德教风建设进一步提高师德水平树立实验中学教师的良好形象做到典型引路弘扬正气坚决抵制不正之风 搞好校本培训造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师队伍 加强教育教学研究以科研为先导以科研促管理以科研提质量以科研求发展 加强对教学工作的督导、检查和评比 3、学生风纪： 目标：明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序珍惜学习时间、讲究学习方法杜绝迟到、早退、旷课和不规范行为在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围 工作任务： 抓好公共道德和日常行为规范的养成教育使两操、路队、 自行车摆放、卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识教育学生自我评价的科学方法让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长 提高学习效率增