2019年三年级下期中语文试卷 (I).doc

2019年三年级下期中语文试卷 (I)一、 认真听老师读句子，注意标点符号的停顿。（2分）二、 看拼音，写汉字。lin png chn shn p jun k long bi cn sh x xin m fng f shu y w qing sh sh h yn yu se三、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）半晌（shng xing） 嫉妒（j j） 弓弦（xun xin）演奏（zhu zu） 咆哮（xio xio） 掠过（lu lu）三、 比一比并组词。（8分）载（ ） 式（ ） 至（ ） 悔（ ）裁（ ） 试（ ） 致（ ） 诲（ ）四、 我会查字典。（3分）“圈”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用它们分别组词： 、 。五、 词语乐园。（16分）1、照样子填空。（3分）例：一（个）（坚强的）孩子 一（ ）（ ）歌曲 一（ ）（ ）旅行 一（ ）（ ）楼房2、填上反义词组成词语。（11分）始（ ） （ ）劣 进（ ） 善（ ）3、把下列词语补充完整。（11分）群（ ）吐（ ） （ ）（ ）不懈 （ ）精（ ）神.小（ ）大（ ） 买椟（ ）（ ） 旭日（ ）（ ）（ ）（ ）夺目 （ ）（ ）无声 竭尽（ ）（ ）任选一个或两个词语写一句话。 七、按要求写句子。（6分）1、一条小河从山前流过。（至少扩充两处，让句子表达得更具体。） 2、清晨，阳光从东方慢慢升起。（改病句） 3、用上“首先-然后-最后-”说说你每天放学回家后都做些什么。 八、积累与运用。（13分）1、不知细叶谁裁出， 。2、等到闲识得东风面， 。3、日日行， ；常常做， 。4、 ，竹溪村路板桥斜。5、 ，日月如梭。6、黑发不知勤学早， 。7、荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。通过比喻，突出了荷叶 的特点。我还喜欢本册课文中的这个比喻句： 。8、在对家乡环境进行调查的过程中，我知道了 ，请看我设计的环保标语： 。九、学会表达。（2分）同学们，春天可是踏青、游玩的好季节。我们在出去游玩时应该怎样保护环境，请你给出去游玩的同学提一两个好建议吧！ 。 十、阅读短文，回答问题。（14分）吃豆包 有个年轻人，特别喜欢写作。可写出来的稿子总也发表不了。他特别赞扬，认为自己怀才不遇，埋怨编辑没眼光。他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的几个同事请来，给儿子的作品会诊。那些老同事心直口快：文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲：“中午吃什么呀？”母亲说：“给你蒸了豆包。”年轻人很高兴，因为他特别喜欢吃豆包。他拿过一个，咬了一口，咦，怎么没见豆馅呀？又吃了一口，还是没馅。他掰开一看，这叫什么豆包呀？一共才三四个豆。他就问：“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀？”他母亲微微一笑，说：“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀？”年轻人听了脸一红，不再说什么了。1、 根据意思，在短文中找出相应的词语写在后面的括号里。（2分）（1）性情直爽，有话就说。（ ）（2）指写出的文章，没有用的内容和空话较多。（ ）2、联系上下文理解词语。“会诊”的原意是由几个医生共同诊断疑难病症，在短文的第二自然段中“会诊”指的是 。2、 短文你读懂了吗，试着填一填。（6分）这个年轻人的文章也发表不了的原因是 ；大伙“纷纷站起来走了”是因为 ；“年轻人听了一脸红”说明 。4、请将短文中划横线的句子换个说法，但句子的意思不变。（2分） 。5、读了这个故事，你在写作上有什么时候启发？ 。附送：2019年三年级下期中语文试卷一、 认真听老师读句子，注意标点符号的停顿。（2分）二、 看拼音，写汉字。lin png chn shn p jun k long bi cn sh x xin m fng f shu y w qing sh sh h yn yu se三、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）半晌（shng xing） 嫉妒（j j） 弓弦（xun xin）演奏（zhu zu） 咆哮（xio xio） 掠过（lu lu）三、 比一比并组词。（8分）载（ ） 式（ ） 至（ ） 悔（ ）裁（ ） 试（ ） 致（ ） 诲（ ）四、 我会查字典。（3分）“圈”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用它们分别组词： 、 。五、 词语乐园。（16分）1、照样子填空。（3分）例：一（个）（坚强的）孩子 一（ ）（ ）歌曲 一（ ）（ ）旅行 一（ ）（ ）楼房2、填上反义词组成词语。（11分）始（ ） （ ）劣 进（ ） 善（ ）3、把下列词语补充完整。（11分）群（ ）吐（ ） （ ）（ ）不懈 （ ）精（ ）神.小（ ）大（ ） 买椟（ ）（ ） 旭日（ ）（ ）（ ）（ ）夺目 （ ）（ ）无声 竭尽（ ）（ ）任选一个或两个词语写一句话。 七、按要求写句子。（6分）1、一条小河从山前流过。（至少扩充两处，让句子表达得更具体。） 2、清晨，阳光从东方慢慢升起。（改病句） 3、用上“首先-然后-最后-”说说你每天放学回家后都做些什么。 八、积累与运用。（13分）1、不知细叶谁裁出， 。2、等到闲识得东风面， 。3、日日行， ；常常做， 。4、 ，竹溪村路板桥斜。5、 ，日月如梭。6、黑发不知勤学早， 。7、荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。通过比喻，突出了荷叶 的特点。我还喜欢本册课文中的这个比喻句： 。8、在对家乡环境进行调查的过程中，我知道了 ，请看我设计的环保标语： 。九、学会表达。（2分）同学们，春天可是踏青、游玩的好季节。我们在出去游玩时应该怎样保护环境，请你给出去游玩的同学提一两个好建议吧！ 。 十、阅读短文，回答问题。（14分）吃豆包 有个年轻人，特别喜欢写作。可写出来的稿子总也发表不了。他特别赞扬，认为自己怀才不遇，埋怨编辑没眼光。他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的几个同事请来，给儿子的作品会诊。那些老同事心直口快：文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲：“中午吃什么呀？”母亲说：“给你蒸了豆包。”年轻人很高兴，因为他特别喜欢吃豆包。他拿过一个，咬了一口，咦，怎么没见豆馅呀？又吃了一口，还是没馅。他掰开一看，这叫什么豆包呀？一共才三四个豆。他就问：“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀？”他母亲微微一笑，说：“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀？”年轻人听了脸一红，不再说什么了。1、 根据意思，在短文中找出相应的词语写在后面的括号里。（2分）（1）性情直爽，有话就说。（ ）（2）指写出的文章，没有用的内容和空话较多。（ ）2、联系上下文理解词语。“会诊”的原意是由几个医生共同诊断疑难病症，在短文的第二自然段中“会诊”指的是 。