2019年三年级数学上册 3.3周长教案 新人教版.doc

2019年三年级数学上册 3.3周长教案 新人教版教学内容：本册教材第41页上的例1。教学要求：1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念2、培养学生动手操作及概括能力。3、使学生获得学习成功的体验。教学重难点：使学生理解掌握周长的概念教学过程：一、认识周长1活动一摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？谁能说说你的腰的长度？你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长。摸一摸你腰的周长在哪。2活动二出示以各种实物：钟面、数学书、国旗、叶子你能指出这个钟面的周长在哪吗？那么数学书、国旗、叶子的周长又在哪呢？请你们同桌互相指一指。全班汇报、互相指正。3活动三出示这些图形的周长指的指哪里？请你用笔描一描。学生独立完成汇报：它们的周长在哪？4周长的概念通过刚才我们量腰的周长，找数学书、国旗、叶子的周长，描这些图形的周长，你能用自己的话说说什么是周长吗？学生说一说打开课本看看书什么叫做周长，全班读一读。图形一周的长度就叫做周长，为什么要加上封闭两个字呢？二、巩固周长的概念，探究求这些图形周长的策略1你有办法知道这些图形或实物的周长吗？自己选一个看看你能用几种方法知道它的周长，然后再在四人小组里说一说。2学生活动3汇报：你选的是哪个图形？你是怎么知道它的周长的？还有什么办法吗？三、联系生活，概括总结周长在生活中应用和广泛，你能举出一个周长在生活中运用的例子吗？这节课你有什么收获？还有问题吗？四、练习1要计算下图的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？2思考题：小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度是不是运动场的周长？在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是不是这个长方形镜框的周长？五、作业：回家和爸爸妈妈说说什么是周长，量一量自己家里人头、腰的周长，并记录下来。教学反思：附送：2019年三年级数学上册 3.3周长练习题 新人教版 (I)1封闭图形的长度，是它的（ ）。长方形的周长=（ ）。正方形的周长=（ ）。2长方形，正方形和平行四边都是（ ）边形，都有（ ）条边，（ ）角。长方形对边（ ），正方形四条边（ ），它们的四个角都是（ ）角。平行四边形对边（ ），对角（ ），容易（ ）。三角形具有（ ）性。3长方形的长是8分米，宽是2分米，周长是（ ）。4一个长方形的宽是6米，长是宽的2倍，它的周长是（ ）。5一条绳子正好围成一个长6分米，宽是4分米的长方形，改围成一个正方形，它的边长应该是（ ）。6两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。7一个三角形，它们的三条边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它们的周长是（ ）8一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形，这个根铁丝长（ ）。9在一张长8分米，宽5分米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ），剩下纸板的周长是（ ）。10一个正方形的周长是8米，他的边长是（ ）。11有两个长8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形，正方形的周长是（ ），长方形的周长是（ ）。12将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是（ ）。13一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形，如果将它改围成一个长方形，长9分米，宽是（ ）。14有一个正方形相框，边长是10分米，用一根彩带围一个圈后还多出3分米，这根彩带长（ ）。15一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（ ）厘米。16一条绳子长12米，正好沿桌面绕2周，这张桌子的桌面周长是（ ）米。17一个长方形的周长是8分米，它的长和宽的和是多少（ ）分米。18一个平行四边形，不相等的两条边分别长5厘米，3厘米，它们的周长是（ ）厘米。19沿着一个长10米，宽4米的水池走3圈，一共走了（ ）米。答案：1、周长；长2宽2；边长4；2、四；四；四个；相等；相等；直；相等；相等；变形；稳定3、20分米；4、36米；5、5分米；6、30厘米；7、12厘米；8、12厘米；9、20分米；16分米；10、2米；11、