2019年三年级数学下册 第九单元评估检测题（A卷） 苏教版.doc

2019年三年级数学下册 第九单元评估检测题（A卷） 苏教版班级 姓名 得分 一、准确填写统计表中的数据（10分）三年级（一）班身高情况统计表身高（cm）109以下110119120129130139140以上人数91318157三年级（二）班身高情况统计表身高（cm）109以下110119120129130139140以上人数61516176你能把上面的两个统计表汇总在一个统计表里吗？身高（cm）109以下110119120129130139140以上人数二、填空（36分）1.下面是二年级某班本学期体检视力测量表。（16分）序号视力值序号视力值序号视力值序号视力值15.165.0115.2164.324.574.5125.1174.834.083.0133.5184.045.294.6144.8194.254.7105.0155.1204.1 （1）根据上表完成下面统计表（4分）4.2以下（包括4.2）4.34.64.74.95.0以上(包括5.0)人数（2）视力位（ ）的人数最多，有（ ）人。（4分） （3）视力位4.34.6和4.2以下的人数分别是（ ）人和（ ）人。（4分） （4）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有( )人，你想对这些同学说些什么？（4分） 2.根据下列条件解答问题，并完成统计表。（20分） 下面是三（2）班男生和女生喜欢的书的类目统计表故事书科技书文艺书笑话书男生186故事书科技书文艺书笑话书女生412（1） 男生喜欢科技书的比故事书少9人。（3分）（2） 男生喜欢文艺书的是笑话书的2倍。（3分）（3） 女生喜欢故事书的比喜欢科技书的多6人。（3分）（4） 女生喜欢笑话书的比喜欢科技书的2倍少3人。（3分）（5） 统计一下男生和女生各类书喜欢的人数一共有多少人，完成下表。（8分）故事书科技书文艺书笑话书总人数三、根据统计表回答问题（54分）1.看图填空。（6分）三（1）班四位小朋友3分钟口算比赛统计表格如下：姓名王兰李红周真赵青完成题数901007060 （1）（ ）的口算速度最快，有（ ）题；（ ）的口算速度最慢，有（）题。他们相差了（）题。（2）周真比李红少做了（）题。2. 下面是三年级同学喜欢的课外活动的情况统计表。（12分）课外活动跳绳踢毽子羽毛球篮球人数2035155（1）最喜欢玩（ ）的人数最多，最喜欢玩（ ）的人数最少。两者相差（ ）人。（3分）（2）一共调查了（ ）人。(2分)（3）喜欢踢毽子的人数是喜欢打篮球的人数的多少倍？（分）（4）请你在提出一个问题，并试着解答。（4分）3. 根据下列条件解决问题，并完成统计表和统计图。（25分） 三年级男女同学参加课外兴趣活动小组情况如下表，请根据条件完成表格。 （1）男生参加声乐的人数有18人，参加绘画的人数比声乐多4人，参加舞蹈的人数比声乐少8人，参加围棋的人数是舞蹈的2倍，参加书法小组的人数是舞蹈的3倍。（10分）项目声乐绘画舞蹈围棋书法男生人数 （2）女生参加声乐的人数有30人，参加绘画的人数比声乐少6人，参加舞蹈的人数比绘画少9人，参加围棋的人数是13人，参加书法小组的人数是9人。（10分）项目声乐绘画舞蹈围棋书法女生人数（3）请把三年级男女生人数分组合并填入下表。（5分） 项目声乐绘画舞蹈围棋书法全体人数4.丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（11分） （1）数一数，填一填。 （5分）水果苹果橘子梨西瓜草莓个数 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。（2分） （3）有（ ）种水果的个数超过3个。（2分） （4）丁丁的班级一共有（ ）人。（2分） A卷评估标准本试卷通过各种形式将本学期知识灵活地呈现给学生。每一道题的出现，考查得都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度。每一道题考查得都是学生多方面的能力，比如填空题第1题考察了学生将小组数据合并的能力，第2题考查学生对数据的统计整理和分析能力，第3题着重考查了对数据的分析能力。这样循序渐进，既有基础性知识，也有综合性的生活训练。全套题的展示形式更有灵活性，也更贴近生活。 基础内容占到了80%以上，余下的20%是稍微综合一些的题目，考察的是学生思维的敏捷性以及思维的深刻性。A卷参考答案及讲评一、15 28 34 32 13 二、1.（1）6 4 3 7 （2）5.0以上 7 （3）4 6 （4）13 保护视力 2.（1）18-9=9（人）（2）62=12（人）（3）4+6=10（人）（4）24-3=5（人）（5）28 13 24 11 三、1.（1）李红 100 赵青 60 40 （2）30 2.（1）踢毽子 篮球 30 （2）75 （3）355=7 （4）略 3.（1）18 22 10 20 30 （2）30 24 15 13 9 （3）48 46 25 33 39 4.（1）5 9 3 1 4 （2）橘子 西瓜 （3）3 （4）23。本套试卷如下几道重点题目讲评：1.第二大题第1题：注意在计数的时候可以用笔点好了，做上记号，这样不容易出错子。2.第三大题第4题（4）:正确答案应该是23人，图表里面只是别的同学喜欢吃的水果的卡片，没有把丁丁计算在内，所以应该是5+9+3+1+4+1=23。附送：2019年三年级数学下册 第九单元评估检测题（B卷） 苏教版班级 姓名 得分 一、小华收集了自己班女生 1 分钟跳绳的成绩（16分）1.整理上表中的数据：（6分）序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个17258895513762856951076141043457100113615101416898128716992. 这个班女生 1 分钟跳绳的最好成绩是多少？ 最差成绩呢？ 这两个成绩相差多少？（5分）成绩50个以下5084（包括50、84）84分以上人数3. 成绩在 85 个或 85 个以上为优秀， 50 个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀？ 有多少人不及格？（5分）二、根据下面的信息回答问题（每空2分，共14分）喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃梨的有9人。喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃梨的同学多6人。1.填写下表。喜欢吃的水果人数（人）2.回答问题。（1）喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。（2）喜欢吃苹果的同学比喜欢吃梨的同学多（ ）人。（3）喜欢吃梨的同学和喜欢吃香蕉的同学共（ ）人。三、气象小组把6月份的天气作了如下记录：(20分 ) 晴天 雨天 阴天：1. 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。（6分）天气名称晴天雨天阴天天数 2. 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。（4分） 3. 这个月中阴天有( )天。（2分） 4.这个月中晴天比雨天多( )天。（2分） 5.这个月中阴天比雨天多( )天。（2分） 6. 你还能提出什么问题?（4分）四、根据统计表，回答下面提出的问题（20分）下面分别是小明在下午1:002:00和3:004:00统计经过某一路段的车型表：1.请你将这两短时间内的车辆统计表合并汇总：（8 分）根据汇总表回答问题：2.（ ）车的数量最多，（ ）车的数量最少，相差（ ）辆。（6 分）3.经过这一路段一共有多少辆车？（6 分）五、数一数，填一填，答一答（15分）1.上图中各种图形各有几个？数一数，填一填。（6分） 图形长方形正方形三角形 圆 个数2.回答问题。（每空1.5分，共9分）（1）（ ）的个数最多，有（ ）个。（2）（ ）的个数最少，有（ ）个。（3） 最多和最少的图形数量相差（ ）个。 算式： 。六、下表是小明班一部分学生上学所用的时间，根据要求回答问题（15分）序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分1165509813332226421019144532873811321512431853122716361.将上表中的数据整理到下表中：（6 分）时间20 分以下20 40 分40 分以上人数 根据记录和整理结果讨论：2.小明上学用了19分钟，有多少人上学途中用的时间比他多？ 有多少人用的时间比他少？（6 分）3.上学途中用的时间少于 20 分钟的有多少人？ 多于 40分钟的有多少人？ 在 20 40 分钟的有多少人？（3分）B卷评估标准测试B卷检测题涵盖了本单元所涉及到的大部分知识点，采用各种方式，使知识点以不同的方式呈现在学生面前，多角度地考查学生对本学期知识的掌握情况。本套试卷在难易度上，稍高一些，侧重于学生数学思维能力的考察。基础知识题只占到70分，考查的是学生对乘法和分数、小数的基本运算能力；稍拔高题大约20分，考查的是数学思考的能力，需要学生对所学数学知识举一反三；难度稍高的灵活题占10分，考查的是学生数学思维的开放能力，需要学生有一定的创新精神。B卷参考答案及讲评一、1.3 4 9 2.104 16 104-16=88（个） 3.9 3 二、1.18 9 15 2.苹果 梨 9 24 三、1.12 8 10 2.晴天 雨天 3.10 4.4 5.2 6.略 四、1.55 30 51 66 2.小轿车 货车 36 3.55+30+51+66=2