2019年三年级英语上册Unit1Lesson32教案人教新版.doc

2019年三年级英语上册Unit1Lesson32教案人教新版Teaching aims：1、Just speak：本课以一个生日晚会为话题展开对话。学说Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!让同学通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，使他们能够在生活中灵活运用这些语言。培养友好相处、文明礼貌的好品质。2、Just read：继续学习有关食物名词：cake, egg, orange等。3、Lets sing：学唱英文歌曲Happy birthday to you!Main and difficult points：熟练的使用“Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you! 能够再生活中灵活运用这些语言。Teaching aids：图片、录音机，实物，玩具等。Teaching procedure：一、Revision a、课前播放歌曲Happy birthday to you!。活跃课堂气氛。b、请学生用 I like 把三个食品名词逐一说出：I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke.二、Presentationa、教师对大家说：今天我有礼物送给大家。教师叫着学生的名字边发礼物边说：Hi, Lucy. Heres a hamburger for you. Hi! David. Heres a hot dog gor you. b、让学生运用Heres for you .造句。可以用所学过的其他物品名词。让学生知道送别人礼物时应该这样说，并致谢说Thank you。c、据事先了解的情况教师引出生日话题说：今天是A的生日，我要送他一件礼物。教师拿出一个准备好的生日蛋糕对这个学生说：Hi, A. Heres a cake for you . Happy birthday!A很自然地说出：Thank you.教师带领全班学生祝他生日快乐，一起说：Happy birthday!学唱英语歌曲Happy birthday to you!d、利用实物学单词：请一个学生到前面来，请另一个学生蒙住眼睛，然后拿出一个鸡蛋，请学生摸一摸，老师提问：Whats it?学生有可能很快就说出是鸡蛋。教师说:Yes! Its an egg. 请大家模仿。e、再请一位学生上来，学生被蒙上眼睛之后，教师拿出一个橘子，当场剥开取出一瓣放入这个学生嘴里请他品尝。教师问：Whats it?他可能马上会说出是橘子。教师说：Yes!并告诉学生英语中橘子应该怎样说，请学生模仿。f、借助本课挂图，让学生通过录音整体感知本课内容，跟读并指读。三、actice教师提议为祝贺A的生日大家一起唱Happy birthday to you!四、Homework:听录音，熟读课文并与他人交流。熟练掌握本课单词。附送：2019年三年级英语上册Unit1Lesson33教案人教新版Teaching aims： 1、假设野餐的真实情景，引导学生学会用英语谈论食品。大家互送食品，或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are.能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说。2、能够听、说、认、读有关的单词：pear, apple, banana.3、说唱 chant, 鼓励同学们反复练习I like 和水果、食品名称apples, pears, bananas, oranges, cakes, eggs等。Main and difficult points:能够熟练地掌握句型：大家互送食品，或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are. 能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。 Teaching aids:与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。Teaching procedure :一、Warm-upa.利用以学句型复习所学过的单词：I like cakes. I like eggs. I like oranges. I like hamburgers. I like hot dogs. I like coke. 让学生说出自己喜欢的食品，教师可以说Me too. 鼓励学生挑选讲台上的食物，并说I like 教师把东西递给学生说：OK！Here you are. 直到把东西发完为止。二、Presentationa.让学生分组进行对话表演，说出自己喜欢的食物，对于表演出色的学生，老师可用食物奖励：Have an egg. Have a hot dog. Have a hamburger. Have an orange. Have a cake. 学生们一一道谢。 让学生知道在请别人吃东西时应说Have这时教师拿出几个苹果分别送给几个学生说：Have an apple, 让同学跟教师重复。b.学说No, thanks. 首先让几个学生用手中的食物请教师吃。当一个学生对教师说：Have an egg, 教师说：No, thanks. I like pears.当一个学生对教师说：Have an orange, 教师说：No, thanks. I like pears. 请学生说出汉语的意思后，跟教师模仿。 c. 老师说出单词，请学生找出相应的图片放到黑板上。叫教师再根据图片写出单词：pear, apple, banana.d.指导学生学习本课的chant, 让学生先听再跟教师读，最后能自己说。 e. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 三、P