班级建设作文：梦扩大优势 互助共进_第1页
班级建设作文：梦扩大优势 互助共进_第2页
班级建设作文：梦扩大优势 互助共进_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 班级建设作文：梦扩大优势 互助共进 班级建设作文：梦扩大优势互助共进 （李宜人） 一步一个脚印，一周一篇总结，我们应总结出优点，加以扩大，也应总结出缺点，互相帮助，共同进步，在本周我们小组也有许多地方需要总结。 百尺竿头进一步 在本周我们小组的周兴鑫和杨博超都显现出来了自身的优势 记忆力。在上与朱元思书这一课时，我们小组的周兴鑫显得非常活跃，在上课之前她就在认真的背诵着翻译，原本我以为她只是看一看，以便上课时能回答几个简单的问题。但结果是出人意料的，在翻译课文时，她居然高高举起了手，并且没 有拿书开始了翻译，虽然有些吞吞吐吐，但可以看出她是会背的，在做这一课时的作业时，她也能很快完成翻译题目。而杨博超则在默写上下了一番功夫，每一次的默写量都在慢慢增加，并且能保持错误数在三个之内，在背书时万老师来检查也能熟练地背出单词。这些都说明周兴鑫和杨博超的记忆力是非常不错的，百尺竿头更进一步，希望他们能扩大记忆力的优势，不只局限于一科，从而全面提升。 互相帮助共提升 小组合作向来非常重要，我们小组也非常重视合作，在小组2 / 3 内有明确分工，每一次讲题都会按 “ 程序 ” 进行。数学题一般由何逸飞来讲解，他的逻辑思维， 在我们小组内是最敏锐的，他总能找出最简易最明了的解题过程，这样的讲解对于五号和六号是非常有帮助。而物理题目则由我来解决，通常是慢慢让他们回忆起原来学过的公式，和公式之间的转化，再根据题目让他们自己来理清楚题目中的数量关系，从而利用代入公式解决题目。在其他一些需要背记的科目是大家相互抽查，抽查并不是随便一两个问题就解决了，有些问题是规定必须要检查，并且每个人要被两个人检查过关，这样可以达到熟练度最大化。互相帮助中我们小组成员在共同进步。 争分夺秒向上攀 进入九年级，学 习任务加重，学习时间就变得非常宝贵。在以前你可能会看到下课后还有人在玩，或者说笑，但现在的课间大部分同学都在讨论题目。在我们小组常常可以看到何逸飞站在朱本运旁边给他讲解题目，周兴鑫则在背诵一些上课会检查的内容。以前英语背书杨博超可能还有一些懒散，但现在他会很努力地去背，并且尽力更多的完成任务。大家都在争分夺秒，都在努力向上攀爬，要把成绩提升起来。希望我们小组的成员付出的汗水能够给他们带来丰厚的回报。 扩大优势，得以
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论