新闻报道的开头结尾

1 / 21 新闻报道的开头结尾 四、深度报道的结尾 一般动态消息是否需要结尾视报道对象的性质而定，可以不需要结尾，正如苏轼所言：但常行于所当行，常止于所不可不止，处理自然，姿态横生。但就深度报道而言，几乎都应该有一个好的结尾。因为，深度报道所反映 的新闻多是重大的新闻事件或值得重视而深思的严重社会问题，这类新闻的报道多具有鲜明的主题倾向，那么，就需要卒章显其志；再之，深度报道在写作中涉及的头绪杂信息多，需要有一个统领全文的结尾来收官。从写作表达主题与写作目的来看，反映问题引起疗救的重视是其目的 。那么，这种报道也应该有一个有力的结尾，达到谢榛所言“当如撞钟，清音不绝”的效果，从而引起对问题的社会重视与警示。 在对这类新闻的结尾中，根据所报道新闻事件与新闻现象本身的特点与处理的结果。往往可以采用以下几种结尾方式。 一、深思性的结尾 深思性结尾就是在文章的结尾提出该思考的问题，在结尾把问题展示出来，从而把问题摆出来让受众在看完报道之后自己去对问题进行思考。 这类结尾在报道中很常用，因为深度报道反映的新闻事实一般比较重大，往往涉及到民心相背或国家群众的巨2 / 21 大 利 益，这些问题或事件如果处理不好，日积月累会造成强大的反作用。这类问题是群众关心，领导关注的问题。而这些问题往往在记者的报道结束时，并没有一个光明的结果，没有得到妥善地解决，或者虽然有关部门进行了裁决，但却没有得到实际的落实，这是普遍存在的事实。 对于这类领导重视，群众或当事人望眼欲穿盼望解决的新闻事件或社会问题，遭遇到这样的尴尬结果时，往往让记者难受。那么，对于这类结局该如何结尾？很有效的一个办法就是来一个深思性的结尾，从而通过深思性的结尾把问题提出来，展示给社会让社会来思考。例如 ，惊心动魄的 6 天的结尾： 而我们这次调查采访行动的几位参与者后来的遭遇是黯淡的：李九祥副书记通知我们立即离开的事被重庆媒介披露后，他不久就“因经济问题被逮捕，没有救了”；韦云隆教授为团结海外留学人员所办公司中的洪雅分公司遭到严重冲击，濒临瘫痪；心直口快、最能冲锋陷阵的吴登明教授在家里连续接到匿名电话，说多少多少钱就买你一条命，你等死吧。如今， 吴老教授被迫到全国各地自费“旅游”，过着一种凄苦的流浪生活。 这是真正可怕的，不是因为愚昧 这个深度报道的结尾用 2 个自然段 作为结尾，一个3 / 21 自然段点出敢于揭露丑恶的当事人备受打击的现实，一个自然段就 用简单的几个字来对其进行意味深长的评点。并用省略号结束，显得余味悠长，令人深思。 深度报道基本都要涉及到强势的权力人物与强势部门，虽然很多事实已经明确，但是问题最后也多是不了了之，就是见不到一个光明的处理结果。对于这类情况，也可以用交代最后调查动态的方式来结尾，这种交代可以直接就用陈述式的句子把事件最后的发展动态用舒缓或沉郁的语调表达出来，这样结尾虽然是质朴的陈述，但却能给人留下很多思考。这类结尾的最大功效，就是 让受众读完之后，回味仍在，思考仍在，而这正是深度报道的特征。因为很多情况下，记者如同医生一样，所不同的是，他们只能揭露病情而不能诊病，但把严重的病情揭示出来并公布于世，毕竟有助于问题的解决。如卡壳的申诉的结尾： 一起涉嫌偷税 9 万元的案子，卷宗多达近 2000 页，涉及的国家、省、市级部门和单位几十个，时间跨度长达四年，而且至今没有了结。 在鸡西，曾有人担心地对我说，这个案子已经不是张立福个人的事了，因为如果张立福的偷税罪不成立，就要有其他人承担责任，这真是个两难的事啊。 也许，正如鸡西市委那位同志在电话中跟我说的那4 / 21 样：“我们这儿关系太复杂” 还有很多深度报道所反映的问题，往往是老生常谈的 问题，如对权力者的监督缺失问题，如体制漏洞问题，如基层执法者的粗暴执法问题，等等。深度报道对这类性质新闻的报道就可以一针见血，直陈主旨，点明问题的关键点。如毕玉玺通州利益黑洞调查的结尾： 就此，作为历经 6 位市长，居要职十数年之久的交通系统官员，毕玉玺的五环路败局和家乡关系网归于一种因果。如何监督交通厅局长，再次成为社会公众拷问焦点。 总 之，处理结果让人回味或结果所处的状态让人回味，或犯罪事实让人思考或回味的，一般都可以用这种结尾。深度报道往往就是虎口拔牙的事，在对新闻事件或现象的处理结局上往往是残缺的，因而，这类结尾正是把这个残缺在最后点出来从而引起社会的思考。 二、人文主义的结尾 深度报道不严格地说，就是正义与邪恶的斗争，涉及是非善恶的较量，那么，必然涉及强弱双方，而弱者的遭遇往往让记者伤感，写出来也会让受众为之哀怜。那么，对这类新闻的报道，记者往往充满浓郁的人文主义精神，在结尾处理上，就可以用充满人文主义色彩的 方式来结尾。如两个孩子的神秘死亡的结尾： 5 / 21 五一临近，北方已经初夏， B4 湖边高尔夫球场的草已青青，有人在湖边挥杆游乐。两个 8 岁男孩却仍然静静躺在太平间的冰柜里。那里寒冷异常，正如同那个漆黑的寒夜。 他们没有等到这个春天。 再如左肾风波的结尾： 刘亮程 春节来了，大家都过得很好，省二院的医生，省卫生厅的领导，律师，还有包括我在内的记者们。 但是，七岁的杨易在这个春节里，却静静地躺在小床上，消耗着他的生命，他不知道什么叫死，也不知道父亲说的天堂是什么样子，更不知道成人世界里在为什么争论，他只是不断要求去医院，他知道医院能给他治病。但如果他是成年人，在这最后的日子，他会向这个社会要求什么呢？ 人们，别忘了，比“左肾”更重要的，是如何延续这个小小的生命。 这类结尾的好处是，十分符合新闻本身的感情基调与当事人的特殊身份，从而让受众在感情上起到强烈的认同感，也会在感情上顿起波澜。另一方面也会使受众在写作艺术上，感觉到只有这一个结尾才是最贴切的结尾。在上面的两个结尾中，一个新闻事件涉及的问题是两个底层的可怜孩子无缘无故被打死 而得不到真相；一个新闻事件是因医疗纠纷造成一个濒临死亡的孩子的可怜命运，而更可怜的是这个6 / 21 孩子自己却不知道自己病情的严重性与强势方的冷漠与推诿，因为他还处于懵懵懂懂的年纪。这两个结尾都具有浓烈的人文主义色彩，令受众读后怜悯之情愤慨之情顿生。 模拟主持 【恩。好不容易整的，希望对大家有帮助 】 1节目名称新闻全接触 版头 1： 建立国际化的时事板快，提供无微不至的专业服务， 量体定做合身的信息咨询， 我们的成功绽放在您的笑容你的笑容，就是我们的追求你的笑容，就是我们的安慰关注 时事，聚焦热点每周一敬请关注时事空间，主持与您共同体会时事冷暖。 版头 2：盘点国际动态变化，纵观国内时事热点，引领体坛最新赛况；真人，真情，真事，现场，现象，现实，一周要闻热点追踪，东西南北，精彩放送，要闻天下为您一网打尽！网罗最新资讯，掌控动感地带，感受时代脉搏，聆听校园之声，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流资讯吧！ 版头 3 新闻全接触在远离市区的教育城，你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗？你想时刻掌握政坛时策？关注国内外，了解一切动态，尽在新闻全接触 版头 4：“家事国事天下事事事关心 ”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在每天下午的新闻全接触 结束语：熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午时钟7 / 21 上，不知融入拥挤人流中的您，对我们的节目是否满意。我们真诚的渴望您的支持，渴望与您心灵相通的时刻。主持人感谢您的收听，我们下次再会。节目定位：以新闻，资讯内容为主。同时结合学校新闻动态 ,资讯量大 ,时效性强 ,以最简洁的语言传递最大信息量。 2 娱乐无极限 版头 1： 跳动青春的旋律，闪动年华的音符，舞动梦想的节奏 ，晨曦、晚霞，我们释怀岁月流逝的踌躇，轻拥昨日青涩的泪水，求索的脚步，时尚的气息，青春的活力，千恣百态的幽幽校园生活，描绘你我心中的绚彩人生，透过岁月的年轮，我们回忆淡淡校园思绪，穿越时尚的前沿，我们追求娱乐新天地，青春的炫丽，斑瓓的岁月，我们将带给您娱乐无极限 版头 2:这里是娱乐无极限，我们将为你提供最权威的流行资讯，最精彩的娱乐新闻，最炫的音乐、最酷的时尚、最 high的报道、最 IN 的流行，我的地盘，我做 心情，我选择，欢迎走进流行地带，跟我们一起娱乐一下。 版头 3:亲爱的同学们，老师们晚上好！ 现在是娱乐无极限时间，结束了一天愉快的课堂生活，漫步在美丽校园林荫小道，如果耳边还能欣赏到优美的歌曲，悦耳的声音，会不会觉得分外惬意呢？我们今天 为大家准备了一份丰富的听觉大餐，先让我们上第一道菜吧，一首好听的歌曲 节目设置：第一单元：娱乐抢先报播报国内外最新的娱乐动态，以说新闻的形式，让大家在轻松快乐的气氛下了解相关的娱乐资讯。第8 / 21 二单元：先声夺人介绍最新的音乐专辑，本单元开设互动环节，将定期邀请本校小有名气的学生歌手，走进直播间，放歌一曲，挑战歌星，我行我秀。此外，本单元还将穿插校园笑话、爆笑短信 等内容第三单元：影视同期声介绍最新的影视剧，主持人将用令人耳目一新的“说台词”形式，来介绍影视剧的精彩片断，并且面向校园征集原创影评。 3 文韵小调 栏目版头 1: 轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥手，不带走一片云彩这里，有凝望大海的开阔。听，是云动，是水流，是花开，是风鸣。风萧萧，雨亦萧萧，驻足文韵小调，感悟生之行修。 栏目版头 2：轻丝慢缕飘舞着古色古香，点点滴滴的溪水流过秋的哀伤，让纤敏的思绪化成粉红的情节流淌在浪漫的文字，让静夜的愁思译作青春的华彩演变成炙热的言语，走进文韵小调， 让优美的文采在这里飘逸，让青春的梦想在这里放飞。 栏目版头 3：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文韵小调，请您静静地聆听。 栏目版头 4：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。 大家好，“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。 主要内容：朗诵一些学生搜集的优秀文章，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，并邀请9 / 21 一线教师进行点评，使 学校形成良好的写作氛围。 4 心灵鸡汤 开场白 1: 心灵的风采，心灵的回眸，心灵的倾诉，心灵的语言似脉脉月华，拂去你心灵的燥热；如涓涓细流，洗去那世俗的尘埃像荧荧灯火。主，开场白 2:照亮你多姿的人生若朗朗星光 给你以智慧的启迪这里我们为你打开一扇心灵之窗 结束语 1：美丽的故事背后都藏着一颗颗透明的心，它也许快乐，也许寂寞愿我们的心语能给你带来心灵的慰藉，能伴你走入一片新的天地。 结束语 2：今天的漫步先告一段落，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。我是，下期再见！ 节目定位：以一些富含哲理的心灵故事作为切入点 ,给紧张的学习生活一个轻松的缓冲，给疲倦的心灵一个温暖的栖息地。 5 体坛快讯 开场白 1: 用我们的声音将期盼迎进来 ,让平淡的生活焕发青春的光彩 , 用运动的旋律将心跳带起来 , 让忧郁的心灵重现快乐的情怀 . 开场白 2:运动是感觉，我要你存在，体坛无极限，生命更精彩，竞技子午线，真情永在。 开场白 3:把握体坛脉搏，掌握最新动态，剖析热点事件，聚焦风云人物 6 天籁之音 把你们的好心情、坏心情都交给我们的音符，我们将它 散入天空，让快乐分享，悲伤消失。 7 健康对对碰 栏目版头：“生活小常识，健康大资讯！”健康对对碰栏目及时为你传递健康新资讯，给你忙碌的10 / 21 学习生活送来一套营养快餐，让你时刻拥有一个健康的体魄，和一颗永远健康的心！ 主要内容：介绍生活小常识、心理健康知识，解答心理困惑！ 8 小 Q 说天气 最新最快最及时的气象资讯，小 Q 告诉您！小 Q 提醒您，注意天气冷暖变化！ 主要内容：发布最新气象资讯！ 9校园点歌台 栏目版头：这里有最新最炫的音乐，这里有最真最美的祝福，这里是我们心与心沟通的桥梁，这 里展现真情至上的风采！用歌声传递祝福，用祝福点亮人生，踏在季节的旋律中，点播一首歌曲，让心与阳光一起飞扬！我们用非主流的躯壳储存主流音乐，我们用主流音乐刷新你的传统听觉 ,亲爱的同学们 ,每天 18:25 到 19:00 都是我们的点歌时间，送出你对亲朋好友的祝福，送出你对老师的祝福 ,传送校园的心声 主要内容：为同学们点歌 ,传送祝福 ,促同学谊师生情之类和谐相处内容等； 10 节目名称：音乐周末派 版头： 聆听最美妙的音乐，感受最绚丽的世界，这里是传递快乐音符的天堂，这里是散发流行气息的长廊。音乐不断，好歌连连 ，欢迎走进音乐周末派 节目定位：周日下午的音乐风格以轻松自然为主，分为两个版块。前一版块以介绍一位音乐 VIP 为主，可以横向也可以纵向。后一版块的时间介绍最近流行上榜的新歌，或成于音乐名家，或朗朗上口，广为传诵。在整个节目过程中，提倡渗入主持人自身的感受，或联系自身经历，或对所播歌曲稍加评论。 补充开头语： 11 / 21 1.用声音传递彼此的心情，让电波把你我的距离拉近 .XXXX 欢迎您的收听，我是主播用心灵体味生活，用感动谱写乐章 (音乐栏目的） .周 X 与您相约在 XXXX，我是主播XXX。 3。让声音点缀美好的午后，让心情留言人生。这里是 XXXX，我是主播 XXX。结束语： 1。今天很高兴能够坐在这里与大家畅谈这么久的时间，看看时钟，也指向可 X:XX。就以为着这期的栏目要和大家说再见了，感谢您的收听，让我们下周同一时间再会！ 2。其实很不想跟大家说再见，不过因为时间的关系，我们的栏目必须结束了，最后在一首里，让我们结束今天的栏目，别忘了，每周 X的上午， XXXX 都在这里恭候着你，让我们下期再见 开头语： 当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜， 轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地 ?秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。 理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。 当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。 12 / 21 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我 们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站！ 夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。 当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴 在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。 在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵 里回荡，欢迎收听红领巾广播站。 有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。 早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！ 歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！ 13 / 21 11. 只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎收听红领巾广播站。 12. 春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。欢迎收听红领巾广播站。 13. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。欢迎收听红领巾广播站。 14. 春天，花开如诗的季节。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。人们面对这气势磅 礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。欢迎收听红领巾广播站。 15.听众朋友们，早上好。县三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入阳光节拍栏目。青春无极限，时代造就人才，但愿阳光节拍能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩！ 16. 亲爱的同学们， XX 广播站又与大家见面，在这XXX 分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。 结束语： 14 / 21 时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。我们下期再见 。拜拜！ 浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！ 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见！拜拜！ 柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着 时间随风流逝，流逝的时间不再回来。让我们下期再见，拜拜！ 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。 88 多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！再见！ 7.时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意15 / 21 义！今天广播时间就接近尾声了，阳光节拍希望大家能积极投稿。我们在这里等待着你。下周 同一时间不见不散。 8. 亲爱的同学们， XX 广播站又与大家见面，在这XXX 分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。 例子 1： 亲爱的老师、同学们：大家 中午好 /下午好！ 雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！ 我是播音员 *， 我是播音员 *。 你的声音，我的声音，实验之声。聆听实验之声，聆听你我的声音。 A：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操，不上体育课行吗？” B：大家都知道，明天 学校将举行全校性的“体操比赛”。 A： *你认为学体操课有用吗？我想上好体育课，做好，对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操，不上体育课行吗？是目前很多同学都会发问的问题。 B：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。 16 / 21 A：可是 *，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗？好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个 10 多岁的青少年，一点活力都没有。 B：是的，我也觉得呐闷：这到底是为什么呢？是他们怕广播操做好了，会有人笑吗？哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。 那为什么同学们不认真做好操呢？而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。 A：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢？ B：同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是祖国的未来，我们是时代的未来。我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。 A：第 15 届亚运会将于明天在多哈举行。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很 多同学都很关 注的一件体育盛事。我们为何会那么热17 / 21 切地期盼体育战况呢？ B：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。 关注“体育锻炼、体 操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。 C：接下来为大家送上一首 歌 C：在欣赏完 歌之后，我们将为同学们介绍一下有关 等方面的内容。 接下来是我们今天的佳作欣赏栏目。 C：同看天下风云，相知人间冷暖。 C：下面是我们今天的“天气预报”时间 A：你有一个苹果， C 我有一个苹果， A 我们交换，还是一个苹果； C：你有一个创意， A 我有一个创意， C 我们 交换，18 / 21 就有了两个创意 ! AC：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意 ! B：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。 结束语： BC：本次播音到此结束，感谢大家的收听。 例子 2： 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大 学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走 向成熟。老师给了我们知识的