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文档简介
1 / 8 教师元旦活动方案 “迎新年、庆元旦”活动方案 一、指导思想: 为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在 2016 年元旦前夕举行“迎新年、庆元旦” 教职工活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案: 二、活动时间: 2016 年 12 月 31 日下午 14:00-18:00 三、活动地点:风雨操场 四、参赛队伍:以教研组为单位 五、活动 安排: 穿针引线: 1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,比赛开始后第一个选手跑至规定区域内,将桌上的细线穿入指定的针后,按原路返回与下一个队友交接。 2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。 3.参赛人数每个教研组实际人数。 过河拆桥: 1. 参赛选手各站在一张报纸上,第一个选手在起始线等待裁判员发令,比赛开始后,最后一个人手持一张报纸2 / 8 传至第一个人,第一个人把报纸往前放,后面的依次往前移动一张报纸的距离,整个队伍依次往前进。 2.总距离长度为 20 米。 3. 以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。 4.参赛人数每个教研组实际人数。 赶小猪: 1. 参赛选手站在起始线等待裁判员发令,第一个选手手持一根体操棒,将篮球赶到 20 米后的猪圈内,换成排球,再将球赶回来交于第二个队员。 2. 总距离长度为 20 米。 3. 以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。 4. 参赛人数每个教研组实际人数。 夹乒乓球: 1.参赛选手站在规定区域内,手持一双筷子,将脸盆内的 5 个乒乓球,夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上,直至最后一个选手完成。 2. 以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。 3. 参赛人数每个教研组 10 人。 猜猜我是谁: 3 / 8 1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。 2.主持人准备各教研组内人员一名,依次说出特征,各组依次猜,顺序同上。 3.一共五个特征,每说出一个特征减一分,最后得分最高的一组获胜。 教师元旦活动方案 2016 年即将到来,新年新气象。为了庆祝元旦,丰富教工生活,在新年到来之际,学校特举办一次开心的教工游园活动。 一、活动主题: 相聚一起,有你有我有大家 二、活动时间: 2016 年 12 月 31 日下午 三、签到负责人:金彩琴、陈正宝 三、活动地点: 3 号教学楼, 1 楼:音体美和各校区,2 楼:一至四年级, 3 楼:五六年级 四、参赛人员:全街道教师,共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队,共 10 队。 五、奖励:各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。 六、领奖处:校仓库 七、活动内容 4 / 8 1、教师游园活动: 三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡 本次游园主题:“相聚一起,有你有我有大家,开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。 2、摸奖:一等奖: 10 名,二等奖: 30 名,三等奖50 名。 3、晚上会餐 八、活动准备要求 1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报,如有重复者则先报者优先,要求是大家没有玩过的,要 有新意。 2、确定好活动内容后,各队积极准备活动材料和方案。 3、各队认真组织并商讨活动的方案,大家集思广益让活动更有趣味性。同时,全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些,团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。 九、由王邦老师拍照并上报信息。 【范例】 - 一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手,展现受降中小教师5 / 8 所特有的风采! 经广泛争取教师意见,学校工会和行政班子成员研究决定将在 2016 元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动,以“人性化”为主线,以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下: 一、活动时间: 2016 年 12 月 31 日下午 3: 00 二、活动形式: 体育活动 三、活动内容: 本次活动分为两大块: 1、个人单项活动 2、彩球大挪移。 四、具体活动安排 1、一分钟跳绳比赛 地点:中小校区小操场 参赛办法:教师自备有计数器的跳绳,以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前 6 名。 2、投篮比赛 地点:中小校区篮球场 参赛办法:以个人为单位男女混合比赛。每人在罚球线投 10 次,取投篮进球总数前 6 名。 3、彩球大挪移 6 / 8 地点:中小校区小操场 参赛办法:以办公室为单位比赛。比赛人数每组 6人。具体组队安排,双庄 1 组,二小 3 组,中小 4 组,共 8组。取前 3 名。 教师庆元旦活动方案 一、活动 目的: 为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活动时间: 12 月 31 日下午 三、活动地点:各班教室 四、活动内容: 1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限,要求多样化 ,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作新年贺卡。 五、具体要求: 7 / 8 1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。 2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。 3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。 4、每 位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的 新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出 8 件优秀作品参加学校的评比、展示。 5、各班教师要参与活动并有节目。 六、奖励办法: 1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。 每个年级组分别评选出一类班级 1 个、二类班级 1 个、 三类班级 1 个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责: 组 长:杜庆斌 全面负责 副组长:全体中层干部 丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。 八、活动注意: 8 / 8 1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。 2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。 3
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