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2019-2020年二年级语文上册练习5课时练习题及答案1. 看拼音,写词语。l mi dn sh hu xu jio yng mo d xu hi do tng zh ch bo si bi zhng wi wn mng 2. 加偏旁,组新字。 ( ) ( ) ( ) ( )包 ( )青 ( ) 工 ( ) 鸟 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.选字填空。(包 泡)我发现小明的书( )里有许多( )( )糖。(停 亭)爸爸每天经过报( ), 总要( )过来买一份报纸。(工江)()人叔叔们正在()边辛勤地劳动。4.在括号里填上合适的词。一( )彩笔 一( )大雪 一( )北风 一( )大江一( )长虹一( )蜡梅花滴( )成( ) 地( )天( ) 鹅毛( )( ) 雪兆( )( ) 寒( )刺( ) 冰冻( )( )蜡梅花,脸儿( ),身上不穿( )衣裳。( )当棉袄,( )来挺胸膛。别的花儿怕( ),( )蜡梅开得旺。5.写话练习。你跟爸爸妈妈一起去菜场买过菜吗?菜场上有哪些菜呢?请用“有有有还有”说一句话。菜场上的菜真多呀! 。 6. 阅读短文。 蜡梅花今天早晨我起床闻到了一股淡淡的清香。我沿着清香来到外婆家的后院,只见一棵美丽的蜡梅树上结满了蜡梅花,淡黄淡黄的,晶莹透亮。它有两层花瓣,里面一层有六个花瓣,椭圆的。外面一层有八个花瓣,尖尖的。听妈妈说蜡梅花还有很多药用价值,可以治烫伤,百日咳。可我最喜欢它那不怕寒冷的顽强精神,在这萧条的冬天给我们带来沁人心脾的花香。填上合适的词语。()的清香()的梅花()的花瓣()的冬天用“”画出描写蜡梅花的句子。用“ ”画出蜡梅花的药用价值。 你能不能写一句描写梅花的诗句?7. 仔细看图,看看图上主要画了什么,写几句通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。(12分) 参考答案1.蜡梅但是滑雪骄阳鹅毛大雪海岛挺住吃饱塞北中外文明2.饱 苞 泡 跑静 请 情 清江 红 虹 空鸡 鸭 鹅 鸦 3.包 泡泡亭 停工 江4.支 场 阵 条 道 枝水 冰 冻 寒 大 雪 丰 年 风 骨 三 尺黄绿大雪风冬天只有5.有白菜,有土豆,有辣椒,还有西红柿。6.淡淡淡黄椭圆萧条淡黄淡黄的,晶莹透亮。它有两层花瓣,里面一层有六个花瓣,椭圆的。外面一层有八个花瓣,尖尖的。可以治烫伤,百日咳。墙角数枝梅,凌寒独自开。7.略。 附送:2019-2020年二年级语文上册练习7课时练习题及答案1.看拼音,写词语。wn shu r zho fn hu j hu gu sh sh tou 2.在括号里填上合适的词。 一( )太阳 一( )麻雀 一( )田野 一( )珍珠 一( )灯笼 一( )玛瑙3.根据意思写诗句,再填空。 滔滔的黄河水向大海流去。 傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。 要想看到很远的地方。 再登上一层楼。 登鹳雀楼的作者是( )代著名诗人( )。这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们“ ”的道理。4.照样子,把句子写完整。例:白帆片片像(云朵)。(1) 丹顶鹤的头顶像 。(2) 天上的白云像 。(3)弯弯的月儿像 。 (4)小朋友的脸像 。5.读句子,在括号里加上标点符号。(4分)(1)李小青是我们班的学习委员( )(2)你为什么不上学呢( )(3)云房子真美啊( )6.认真读短文,回答问题。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉(ningling)。忽然飞来一只大蜻蜓(qnqng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉(zhu zu)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shn shn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。(1)给带横线的字选择正确的音节。(2)用“” 画出描写蜻蜓外形的句子。(3)读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 比作 。(4)我非常喜欢大蜻蜓,但是又把它放了是为什么? 7.看图,写一段通顺的话。参考答案1.玩耍 日照 返回 菊花 果实 舌头2.个 只 片 粒 盏 颗3.黄河入海流 白日依山尽 欲穷千里目 更上一层楼 唐 王之涣 只有站得高,才能看得远4.(1)一颗红宝石 (2)一只可爱的白兔 (3) 小船 (4)一个红苹果5.(1)。(2) ?(3) !6. (1)ling qng zhu shn (2)大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 (3)眼珠 玻璃球 (4)因为蜻蜓是益虫。7. 帮妈妈洗碗一个风和日丽的早上,小红放学回家看见妈妈在认认真地做家务,心里想:妈妈已经很累了。小红对妈妈说:“妈妈,我来洗碗吧!”妈妈答应了。开始洗碗了,小红首先把盘子放进水池里,打开水龙头,接着小红挤一点洗洁精到水里,不会儿盘子里都是泡
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