冀教版六年级上册数学优质课件 1.5 练习

,练习,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,1,复习旧知,我们周围有很多物品的面是圆形的。,我们把圆中心的这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。,我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。,在同一个圆里，有无数条直径，它们的长度都相等。有无数条半径，它们的长度都相等。,d=rr,d=2r,在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。,在同一个圆中，直径和半径的关系。,扇形都有一个角，角的顶点在圆心。,扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。,圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作：弧AB。顶点在圆心，两条半径组成的AOB，叫做圆心角。,我们身边有很多的图形都是扇形。,巩固练习,量一量圆的半径和直径。,通过测量，测量出半径的长度或者直径的长度。或者通过半径和直径的数量关系，知道一个量，求出另外一个量。,半径=cm直径=cm,半径=cm直径=cm,0.5,1,0.7,1.4,（1）在同一个圆中，直径是20厘米，半径是（）分米。（2）用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规的两脚间的距离是（）厘米。（3）两端都在圆上的线段有（）条，（）是最长的一条。（4）（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。（5）同圆中，半径扩大3倍，直径扩大（）。,填一填。,1,5,无数,直径,圆心,半径,3倍,（1）圆的对称轴一定过圆心。（）（2）扇形的半径越大，圆心角就越大。（）（3）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应该叉开4厘米。（）（4）直径一定比半径大，半径一定比直径小。（）,我是小法官。,圆心角的度数与扇形的半径没有关系。,圆规两脚叉开的距离是所画圆的半径。,在同一个圆中，直径一定比半径大，半径一定比直径小。,用圆规画圆。,（1）圆心是点A，直径是3cm.,（2）圆心是点B，直径是2.5cm.,（3）在圆心是点A的圆中画出两条圆的对称轴，在圆心是点B的圆中画出一个扇形并涂色。,直径为3cm，则半径1.5cm,直径为2.5cm，则半径为1.25cm,画出下面各图形的对称轴，然后按要求填空。,长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。,1,2,4,无数,自己设计一个美丽的图案，并且至少要有一条对称轴。并画出一条对称轴。,要求：用圆规和直尺画图。如：,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.我们把圆中心的这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。也是圆规针尖所在点。,2.我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,3.在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。d=2r或r=。,4.在同一个圆中，直径一定比半径大，半径一定比直径小。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,5.使用圆规画圆请记住：（1）用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规的两脚间的距离是5厘米。（2）圆规岔开两脚间的距离是半径而不是直径。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,6.扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。,7.扇形都有一个角，