2019年三年级语文下册 晏子使楚一课一练 鄂教版.doc

2019年三年级语文下册 晏子使楚一课一练 鄂教版一、给词语选择正确的读音。 晏子 （1）yn zi（ ） 为难 （1）wi nn（ ） （2）yn z（ ） （2）wi nn（ ）二、组词。 赔（ ） 敝（ ） 撒（ ） 陪（ ） 敞（ ） 撤（ ） 淮（ ） 尊（ ） 既（ ） 准（ ） 遵（ ） 即（ ）三、读句子，解释带点的词。 1楚王仗着自己的国势强盛。（ ） 2也许是两国的水土不同吧。（ ） 3楚王听了，只好赔不是。 （ ） 4我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。（ ）四、将下面的三句话各用一个成语来概括。 大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（ ）大伙都甩一把汗，就能够下阵雨；（ ）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）五、选词填空。 尊严 尊重 尊敬 尊称 1村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都（ ）他为李老师。 2我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到了大伙儿的（ ），村里人有了什么事都愿意来找他商量。 3为了人民的利益和法律的（ ），我们必须查办这些贪污分子。 4（ ）长辈和老师是中华民族的传统美德。六、阅读答题。种植春天这是一则日本童话。从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。也许，这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天。 1读了这则童话后，对文中的人物都有什么看法，请给每个人写一句简短的评价。 国王： 少女： 农夫： 2仔细读文章最后几个自然段，联系文题“种植春天”，想一想，从这则童话中可以得到什么启发？参考答案一、（2） （1）二、赔偿、陪伴；敝国、宽敞；撒网、撤销；淮南、准备；尊重、遵守；既然、即使三、1凭借，依靠。2指社会环境，主要是社会风气。3道歉，承认失败。4开玩笑，嘲笑。四、挥袖成云；挥汗成雨；摩肩接踵五、1尊称 2尊重 3尊严 4尊敬六、1国王：待人冷酷，最终也得不到人间温暖。少女：春天的化身，也可以理解为某种希望的代表。农夫：善待他人，得到回报。2如果你有希望，你便努力去培植它，一定会有收获。附送：2019年三年级语文下册 曼谷的小象一课一练 浙教版 一、在括号里填上适当的词。 （ ）的公路 （ ）的脸蛋 （ ）晨雾 （ ）的铜铃声 （ ）的牙齿 （ ）的大耳朵 二、比一比，再组词。 喷（ ） 乖（ ） 坑（ ） 绕（ ） 愤（ ） 乘（ ） 炕（ ） 饶（ ）三、照样子写词语，看谁写得多。 1紫微微 ( )( )( )( ). 2坑坑洼洼 ( )( )( )( ).四、根据意思选词语。 悦耳 点缀 胸有成竹 清晰 颠簸 泥泞不堪 1略加衬托和装饰，使事物、环境更加美丽。（ ） 2上下震动。（ ） 3指淤积的烂泥很滑，很难走。（ ） 4清楚。（ ） 5指声音好听。（ ） 6办事之前，心里已经有了全盘的设想和安排。（ ）五、按顺序排列下面的句子。 1一只野猪从树背后窜出来。 2叔叔端起枪，瞄准野猎，砰的一声枪响，野猪倒在了地上。 3叔叔赶紧拉我闪到树后，我感到心跳得厉害。 4黑乎乎的脑袋，嘴角上露出尖尖的牙齿，样子很吓人。 正确的顺序应该是( )。参考答案：一、宽阔；红润；浓浓；悦耳；洁白；扇子般。 二、喷水、愤怒；乖巧、乘车；水