如何在基层开展岗位HSE培训工作.ppt

介绍,欢迎自我介绍紧急逃生出口安全提示行包靠墙放坐时5点着地课堂基本要求手机静音守时（团队）参与，关注课程，积极发言，一次一个声音,第2页,提纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,需要转变的培训思路,思考：安全培训是否等同于安全教育？,需要转变的培训思路,区分安全教育和安全培训的概念通常我们将教育培训放在一起说，殊不知两者之间有着极大的区别，安全教育是为了提高员工思想意识而开展的活动，如：学习法律、文件、通报事故、开展安全经验分享等等都可以归属于安全教育活动。而安全培训是为使员工获得某项特定技能而开展的活动，如设备操作培训、个人防护用品使用培训，手工具使用培训等等，它比安全教育更聚焦。,需要转变的培训思路,区分教育和培训的概念作业现场大量的培训计划和记录，很多的培训内容是学习国家安全法规、公司管理文件，而操作程序、安全防护的培训记录却寥寥无几。安全培训应以安全技术、安全标准为主，安全意识教育为辅。以学文件代培训的观念，会导致安全培训无的放矢。,需要转变的培训思路,1、转变培训工作的主体谁是培训工作的主体：直线领导员工操作技术如何、应该接受什么培训、何时培训，最清楚、最能掌握的是员工的直线管理者。,需要转变的培训思路,2、转变培训师资谁应该担任基层单位的培训师：直线领导车间主任、副主任、队长副队长机关部室长也应是本部门的培训师,需要转变的培训思路,3、培训内容的转变培训的目的：提高员工安全技能与意识培训的内容：从安全教育转变为安全技能培训培训的资源：编制针对性强、适用性强的培训教材,4、转变管理流程,培训需求,年度培训计划,国家、地方、上级,送外培训,实施内部培训,职能部门,基层单位,培训办汇总,是否送外培训,汇总建档,职能部门实施,培训办汇总,否,是,需要转变的培训思路,现状,改进-流程,岗位培训需求矩阵,HSE培训最低要求,开发相应培训教材,信息系统上公布,基层单位培训计划,职能部门本部培训计划,是否自培课程,实施培训,上报培训部门,审批安排计划,内部外部培训,送外取证,职能部实施,否,是,按照培训矩阵，本单位能自行培训的项目,提纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,如何进行岗位HSE培训需求分析,讨论：可以从哪些方面进行岗位HSE培训需求分析？,如何进行岗位HSE培训需求分析,进行岗位HSE培训需求分析的要点：要让员工得到有针对的培训，首先要对各个岗位的培训需求进行分析，培训需求分析主要从如下几个方面思考：1、该岗位日常操作过程中所面临的风险，例如：建筑安装工人日常操作所面临的主要风险是高处坠落、物体打击，那么该岗位的培训需求就是高处作业安全要求、安全带/安全网的使用等。,如何进行岗位HSE培训需求分析,2、公司安全手册里面的一些强制培训要求，例如：上锁/挂牌、受限空间作业、作业许可.,提纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,如何编制HSE培训需求矩阵,讨论：编制HSE培训需求矩阵需要细化到每个岗位吗？,井场作业人员HSE培训需求矩阵,HSE培训需求矩阵：将HSE培训需求按相似工作性质进行分类的表格，以明确不同岗位最低需要接受的HSE培训内容、培训频率、培训课件、掌握程度等。-摘自川庆HSE培训管理规范,2.井场作业人员HSE培训需求矩阵,培训课程：18个课程分为四个模块：HSE理念课程井场现场生产安全课程井场现场防护安全课程事故应急管理课程,培训频次：再培训培训频次为：1年、2年、3年。,再培训：按照HSE培训需求矩阵中规定的某一项培训课程的培训周期，对员工进行该培训课程的再次培训，以巩固和提高员工对该培训课程的理解程度。-摘自川庆HSE培训管理规范,2.井场作业人员HSE培训需求矩阵,培训课时：根据课程难易度和掌握程度设定课时为：30分钟-1小时,课程编码：对每个课程都设定上统一的课程编码，方便以后在整个培训课程体系中查找。,每个课程可以直接从这里的链接进入该门课程的课件,2.井场作业人员HSE培训需求矩阵,培训方式：课堂现场实训,掌握程度：A=学习知晓;B=独立应用;C=指导他人。（井场作业人员的培训中没有要求达到C等级的课程）,调查内容：,如何编制HSE培训需求矩阵,井场作业人员HSE培训需求调查报告,调查对象：东钻、西钻部分井场员工,调查时间：2010年10月15日-10月25日,调查方式：1.井场现场问卷调查2.司钻班学员问卷调查,井场作业人员HSE培训现状调查表20项问题,井场作业人员HSE培训需求调查表50项问题,如何编制HSE培训需求矩阵,井场作业人员HSE培训需求调查报告,调查报告：1.对调查问卷的每一道问题逐一汇总分析；2.为培训需求矩阵的编制提供了依据。,调查报告：该项问题是对培训所采取的方式调查，79%的受调查人员选择的“现场”这一项，16%的选择的“小课式”这一项，5%的选择“标准式”这一项。显示出受调查人更希望能以现场的形式进行安全培训，同时辅以小课式与标准式的形式。,摘自调查报告,调查问卷问题：6、您希望培训是什么形式的？现场小课式（人数在30人以内）标准式（人数在30人50人）大课式（人数在50人以上）,提纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,谁来制订培训计划？直线领导：基层单位负责人、部门负责人部室长就是本部门培训工作的负责人，就要负责制订本部室培训计划。,如何制订HSE培训计划,如何制订HSE培训计划,依据什么来制订培训计划？员工岗位培训需求矩阵,如何制订HSE培训计划,熟知公司的培训管理办法，满足其要求。重视操作规程及安全程序。充分了解岗位风险。识别对必要内容的掌握情况（访谈、观察、测试等手段）,如何制订HSE培训计划,思考：HSE培训计划应包含哪些内容？,年度培训计划应确定以下内容：培训时间培训内容培训负责人培训对象掌握程度,如何制订HSE培训计划,如何制订HSE培训计划,培训计划举例：培训中心2012年HSE培训矩阵.doc实训科2012年HSE培训计划.DOC,提纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,培训前的准备：按照培训计划，提前通知兼职培训员准备培训教材、试卷、投影仪等作为培训师，在开展培训前，应该仔细确认每一个细节问题：参加培训的人员、人数、专业背景，培训的时间、地点、教室的布置（不同的布置会有不同的讲解方式），学员对课程的期望等等。,如何实施培训建立哪些记录,如何实施培训建立哪些记录,培训方式：现场操作模拟练习小组讨论参加培训的人数：每期20人左右为宜,如何实施培训建立哪些记录,大课堂式的培训在内容上往往强调安全程序中管理流程培训，忽略安全技能的应知应会培训。比如说培训作业许可，在课堂上往往强调办理许可证的目的、意义和流程，但在实际操作中，针对某项特定工作在办理许可证时，让员工清楚：操作步骤、使用正确工具和个人防护设备、进行有效能量隔离等等安全措施和技能，远远比许可证的目的意义重要得多。,如何实施培训建立哪些记录,有效的学习,IhearIfo