2019年下期四年级语文期末教学质量检测卷.doc

2019年下期四年级语文期末教学质量检测卷积累运用（55分）1.看拼音，写规范字。（10分）b ju xn dio q隐（ ） ( )起 ( )警 ( )零 身（ ）zhn ji kung y tio( )动 敏（ ） 空（ ） 享（ ）世界 远（ ）2.在加点的字的正确读音下画上横线。（6分）静谧（m b） 鸟瞰（n kn） 山崩地裂 （bn bn ）差不多（ch ch） 暖和（h huo） 大模大样（m m）3.把词语补充完整。(4分)调虎（ ）山 水天相（ ）粗枝（ ）叶 应接不（ ）4.组词。（6分）允（ ） 折（ ） 隔（ ） 充（ ） 拆（ ） 融（ ） 5.填空。（8分）（1）.盛年不再来，一日（ ）。及时当勉励，岁月（ ）。（2）.唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧（ ）影，烟淡（ ）远近秋。.山重水复（ ），（ ）花明又一村。.渭城（ ）浥轻尘，客舍青青（ ）新。6.按要求完成句子。（10分）.李刚找到了丢失的钢笔。改成把字句： .我走进了教室。扩句： .星期天的早晨，我去美丽的公园散步。缩句： .天上的火烧云怎能不让我记住？改成陈述句： 鸟儿的歌声很动听。改成反问句： 6 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。 （ ）下课了，小庆在操场上玩。（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。7.我会连。（6分） 书写得 很周到 颐和园 安徽 相处得 很工整 兵马俑 西安 照顾得 很甜蜜 黄山 北京二、阅读部分 (15分)四季的美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美就是在遍地铺满银霜的早晨在无雪无霜寒冷的清晨也要升起熊熊的炭火手捧着暖和的火盆穿过廊下时那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊（1）.写出加点词的近义词。（2分）偎依（ ） 暖和（ ）（2）.最后一个自然段-处标点符号依次是。（3分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（3）这篇短文是按（ ）顺序叙述的。 （2分）（4）短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。（4分）（5）短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。（4分） 三、作文（30分） 1我学会了 。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领） 2我喜欢 。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）要求：1、自己任意选择一个题目，写一篇作文。2、写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。3、写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。4、作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。附送：2019年下期四年级语文期末测试题 (I)一、 拼音。（6分）1、 读拼音，写词语。（4分）pn sh g zh cu min zo t( ) ( ) ( ) ( ) 2给加点的字选择正确的读音，划上横线。（2分）画卷（jun jun） 扩散(sn sn )动弹(dn tn) 肝脏(zng zng)二、 字词。（22分）1、 比一比，组成词语。（6分）瑕（ ） 湛（ ） 维（ ）假（ ） 堪（ ） 唯（ ）捎（ ） 欺（ ） 雀（ ）稍（ ） 斯（ ） 鹊（ ）2、 把下面的词语补充完整。（5分）无能（ ） 气急（ ） 聚沙（ ） （ ）不苟 （ ）释卷 花繁（ ）（ ）十寒 （ ）贯注 （ ）盈眶声东（ ）3、 根据解释，选择对应的词语填在括号里。（6分）不假思索 赏心悦目 恩将仇报 草木皆兵 四面楚歌 异想天开、指看到美好的景色而心情愉快。 ( )、形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。( )、比喻陷入孤立无援的境地。 ( )、指想法很不切实际，非常奇怪。 ( )、拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。 ( )、形容人在惊慌时疑神疑鬼。4、 在下列词语的错别字下划上横线，再改在括号里。（5分）穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 兰天白云（ ）骨瘦如菜（ ） 疲务不堪（ ） 狠吞虎咽（ ）连棉不断（ ） 壮列牺牲（ ） 杂草从生（ ）久经杀场（ ）三、 句段。（21分）1、 在“尊严、呼吁、企图、若无其事、争先恐后”中选择两个词语，用上所选词语各写一个句子。（4分）_: _：_2、按要求写句子。（6分）写一句你积累的歇后语。_写一句关于生命的名言警句。_写一句描写雪景的句子，用上比喻的手法。_写一句描写动物外形或动作的句子，用上拟人的手法。（把动物当做人来写）_3、补充诗句。（4分）大漠孤烟直，（ ）（ ），夜静春山空。春江潮水连海平，（ ）竹外桃花三两枝，（ ）4、修改病句，在原句上修改。（4分） 海岛上有许许多多不计其数的海龟正在筑巢孵化小龟。 一走院子，我就看到满院的兰花和扑鼻的花香。5、 给下面一段话加上标点符号。（3分）天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时 数十只幼龟已成了嘲鸫 海鸥 鲣鸟的口中之食 我们的向导赶紧摘下棒球帽 迅速抓起十多只幼龟 放进帽中 向海边奔去 四、 阅读与积累。（24分）1、 在忆江南和四时田园杂兴中选择一首默写下来。（4分）_ _ _2、 读短文，按要求完成作业。（20分） 关羽和周仓的故事 关羽是三国时候的蜀国大将军，他勇敢善战，为蜀国立下许多功劳。周仓是关羽身边的随侍大将，他长得十魁梧，像座铁塔，打起仗来更是勇猛极了，如虎入羊群，一个人可以同时杀退好个敌兵。每次打仗，周仓都立下大功，令众人叹服。大家都夸奖周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。周仓虽然有一身好武艺，但是粗心大意，做事鲁莽而不用头脑，有时候白费力气而没有收获，因此关羽一直想找机会劝劝他。有一天，周仓跟随关羽出去办事，两人在半路中停下马来休息。他们靠在一棵大树下，看到一群蚂蚁爬来爬去。关羽心想机会来了，他便对周仓说：“周仓，你不是军中有名的大力士吗？今天，我们来比试比试，看谁的力气大，怎么样？”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了。”于是说道：“好啊，怎么个比法，是摔跤还是比举重物？”关羽道：“我们今天不比别的，就比比看谁打死的蚂蚁多。”周仓一听，不禁（jn jn）大笑起来，说：“蚂蚁！就这么小小的东西，看我一拳打死它几十个。”说完，就握拳头，拼命地往地上捶打。结果，蚂蚁吓得四处逃散（sn sn）,周仓手都捶痛了，打死的蚂蚁却没有几只，只好垂头丧气地坐了下来。关羽微微一笑，伸出一个手指，往地上轻轻一压（y y）,就压死了好多只蚂蚁。周仓看得十分惊讶，一时想不通这是为什么，关羽这才对他说：“一个人光有力气和勇气是不够的，一定要懂得运用智慧和谋（mng mu）略,才能做大事、成大器。”周仓听了关羽的话，立刻羞红了脸，暗自下决心，以后做事要多动脑子，再也不以力气大而盲目骄傲了。 （1）、给文中加点的选择正确的读音，画上横线。（2分） （2）、联系上下文，选择文中加点词语的解释，在括号中打上“”（2分） 、魁梧 （ ）身体强壮高大 （ ）身材矮小、沾沾自喜 （ ）很高兴 （ ）很得意（3）、仔细阅读短文，填空。（3分）关羽主动和周仓比武是因为：_比武的方式是：_比武的结果是：_（4）、找出能体现周仓力大勇猛的句子，画上“”。（1分）（5）、关羽与周仓比武的目的大致了吗？找出文中相关句子写下来。（2分）_（6）、用一两句话分别评价一下故事中关羽和周仓的特点。（4分） 关羽的特点：_ 周仓的特点：_（7）、你认为关羽的教育方式好吗？为什么？（3分）（