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文档简介
1 / 6 生态系统的信息传递教案( 2) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址第四节生态系统的信息传递 教学实施的程序 学习阶段教师的组织和引导学生活动教学意图 引入课题组织学生 “ 探讨信息交流方式 ” ,引导学生讨论: 1.什么是信息? 2.信息是怎么传递的? 3.你能举出在生活中生物之间进行信息传递的例子吗?学生进行分析、讨论、交流。通过生活常识,引起学生学习的兴趣,导入课题。 生态系统中信息的种类教师提出问题: 1.你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗?你怎样去辨别这些信息属于哪种 信息类型? 2.你能举出这些信息类型的其他实例吗? 组织学生看课本,然后讨论交流 教师可以给学生提供以下案例: 案例 雌性虫类释放性外激素(化学信息);蜜蜂通过跳圆形舞和 8 字舞来告知同伴蜜源的方向和远近(行为信息);羚羊为了雌性搏斗(行为信息);在繁殖季节,公蜥蜴具有“ 大红脖子 ” 来引诱母蜥蜴交配,孔雀通过 “ 开屏 ” 来展示自己的美丽(行为信息);蜘蛛网震动(物理信息);雄性萤2 / 6 火虫放光(物理信息);昆虫的警戒色(物理信息);黄鼬的臭气(化学信息);青蛙叫(物理信息);等等。 学生结合自己的认识,判断上 述实例分别是什么信息?巩固知识。针对老师提出的问题,看课本,讨论、交流。 学生讨论回答。举例说出生态系统中信息的种类。 通过给出的案例,进一步巩固自己所学的内容。 信息传递在生态系统中的作用教师组织学生看教材中的资料分析,并要求学生结合资料分析中的问题,展开讨论。 组织学生对资料分析中的问题进行归纳总结: 1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 2.生物种群的繁衍,离不开信息的传递。 3.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。 4.信息在生态系统中的作用还有很多 。 学生通过对信息传递在生态系统中的作用,进一步理解信息传递是生态系统的重要功能之一。学生阅读资料分析 3 / 6 对资料分析中提出的问题展开讨论 学生通过阅读,自己归纳出信息传递在生态系统中的作用,锻炼他们的自学能力。 这是重点和难点,引导学生通过自主学习理解信息传递是生态系统的重要功能之一。 信息传递在农业生产中的应用过渡:信息传递作为生态系统的主要功能之一,在生态系统中起着重要的作用,在农业生产上,信息传递是否也有重要的应用呢? 引导学生自己总结信息传递在农业生产中的应用,教师可以结合 多媒体课件展示在农业生产上信息传递的应用,以加深学生的理解。学生讨论。 学生总结出信息传递在农业生产上的应用。引入信息传递在农业生产中的应用。 总结通过学习生态系统的信息传递,我们知道信息传递使种群得以延续,使生命活动得以正常的进行,同时还能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,正是由于信息传递的存在,使生态系统才得以存在和不断的发展,信息传递是生态系统的又一重要功能。 4 / 6 教后反思 对于本节课的教学设计,在整体上是以学生自主 学习和合作学习作为设计的初衷,并通过教师在其中的引导而使整堂课显得很顺畅自然。学生在学习过程中,通过教师的引导,能积极投入到学习中去,这不仅锻炼了他们的学习习惯,更使他们在学习中找到了乐趣,对学习生物的积极性更加提高了。 在课堂教学中,教师通过多媒体课件的引入,生动再现了某些画面,使课堂有声有色,气氛和谐,课堂效果得到较大的提高,这也是我们下一步继续发扬的地方。教学过程中,由于某些问题设计的阶梯性不是很强,许多同学在讨论时觉得无法找到答案,这也是教学过程中存在较多的一个问题,下一步在设置问题时一定要有阶梯 性,使学生有杆可爬,以便更加有利于学生的自主学习。同时,在引导转接上还有一些不连贯,需要改进。 巩固练习 1.生态系统的信息传递不可能发生在() A.细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间 c.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间 2、森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时() 5 / 6 A、可以保证生命活动正常进行 B、可以维持生物种群的繁衍 c、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系 3、有人做了如下实验:将 一只椿象杀死,尽管做得干净无声,也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了() A、物理信息 B、化学信息 c、行为信息 D、语言信息 4、一只昆虫撞上了蜘蛛网,引起了蜘蛛网的振动,对此的描述正确的是() A、蜘蛛网的振动频率,对于这只昆虫来说就是信息 B、蜘蛛网的振动,向蜘蛛传达了昆虫的行为信息 c、上述种类的信息,只能来源于生物 D、蜘蛛网的振动频率,是一种物理信息 5、下列关于信息的叙述中,正确的是() A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号,在生态系统中没有信息 B、信息 是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号,在生态系统中也偶尔存在 c、信息广泛存在于生态系统中,且时常发挥着奇妙的作用 D、生态系统中的信息就是指密封的 “ 舞蹈 ” 6.下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是() 6 / 6 A.能量流动是生态系统的动因 B.物质循环是生态系统的基础 c.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系起来成为一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 7.分析下列资料,回答问题:研究发现萤火虫有用闪
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