2019年上期六年级语文半期试题.doc

2019年上期六年级语文半期试题一、选择：（2分）1、下列词语书完完全正确的一组是（ ）（1分） A、狂风爆雨 无缘无故 肃然起敬 别无所求 B、勃勃生机 坐无虚席 能歌善舞 美不胜收 C、万像更新 张灯结彩 精兵简政 天涯海角 D、落荒而逃 游手好闲 满不在乎 饶有趣味2、下列每组两句话所表达意思不一样的一项是（ ）（1分） A、你这道题做错了。 你这道难没有做对。 B、人人为我，我为人人。 我为人人，人人为我。 C、这是我的自行车。 这不是我的自行车吗？ D、你不告诉他，他就不知道。 你告诉他，他才知道。二、判断。（正确的打“”，错误的打“”。）（6分）1、“慈祥”和“安祥”这两个词语都是用来描写人物表情的。 （ ）2、灯光这篇回忆录,讲的是抗日战争时期的事情。 （ ）3、“黏、粟、獠、糯”用音序查字法都查大写字母“N”。 （ ）4、被誉为“世界民居奇葩”的是泰家竹楼。 ( ）5、十六年前的回忆课文作开头一段,文章是按事情发展的顺序叙述的。（ ）6、“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。 （ ）三、阅读下面这段话，依照拼音写出汉字。（6分） chu ti zhun x zh zh我放学回到家，立即拉开（ ）拿出精美的钢笔开始（ ） wi qn ch fng xio m m地做作业。这时，妈妈系着（ ）从（ ）里出来，（ ） gui qio地对我说：“你真是一个（ ）的孩子。”四、按查字典的要求填空。（4分）“鼎”字用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_，用部首查字法，先查部首_，再查_画，第六画的笔画名称是_。写出含“鼎”的三个成词_、_、_。五、词语。（3分） 1、描写情况危急的成语：_、_。2、描写工作态度的四字词语：_、_。3、描写热闹场面的成语：_、_。六、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填在括号里。（2分）走进树林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。七、按要求写句子。（6分） 1、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 把句子换成另一种说法，意思不变：_2、小明回到家，大声地对妈妈说：“妈妈，学校组织看木偶剧，快点给我两元钱。”你是一个有礼貌的孩子，你应该说_。3、在学习生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。 _4、你这次考试作文得了满分。你不能骄傲。（用关联词语连成一句话） _5、根据“欣欣向荣”的两上词义分别写一句话。 （1）草木茂盛：_ （2）事业蓬勃发展：_八、修改病句。（4分） 1、上海的人口是我国最多的城市。 _2、我们要不断改革学习方法，增加学习效率。 _3、敌人的神机妙算被我们识破了。 _4、高老师光荣地被评为“优秀班主任”的称号。 _九、根据课文内容填空。（11分） 1、种树者必培其根，_。（1分）2、_，不应该随意虚掷。（1分）3、著名作家_在北京的春节中详细描述了北京人在_、_和_时过春节的热闹场景。（2分）4、十六年前的回忆作者是_，文章按_、_、_、_的顺序叙述了李大钊生前的事，表达了作者_。（3.5分）5、“人固有一死，或_，或_。”这句话是_代文学家_说的。其意思是_.(3分)6、著名科学家爱因斯坦曾称赞_“是所有的世界著名人物中唯一没有被盛名宠坏的人。”（0.5分）十、阅读。（一）课内阅读。（8分）“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、这个片断选自课文_，作者是_（国）作家_。你知道他的童话作品还有_、_、_。（3分）2、“美丽的东西”在文中指_。（1分）3、文段中有两个“幸福”。第一个“幸福”是指_。第二个“幸福”是指_。（2分）4、小姑娘能得到幸福吗？为什么？谈谈你的体会。（2分） _ _（二）课外阅读。母亲的爱迎着初夏凉爽的风，我登上了（雄伟壮观、巍然屹立、雄浑壮阔）的南浦大桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中注视着它的进展；尔后，为了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。母亲是一个尽职敬业的医生。二十年来的风风雨雨，她与工作的人们结下了深厚的友情，几乎年年被评为先进人物或优秀党员。直到今天， 妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事们也都白发爬上了头， 年年都有人带着礼物来看望我，向我讲述妈妈当年生怕我把妈妈（健忘、遗忘、忘怀）。外祖父望着脚下（川流不息、永不停息、奔流不息）的江水，牵着我的手说：你妈妈若能看到这座桥不知该有我高兴。当年，她工作每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年了，这是你母亲最后的（遗嘱、嘱咐、遗托）的话语啊！外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。在回家的路上，我一边走一边想：关心我的 有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导，工人叔叔和阿姨， 有老师、同学，还有医生、街道里的干部我相信，远远的天空中，肯定会有一双慈祥的眼睛注视着我。1、给下面加点的字注音。（1分） 观光券（ ） 泛黄（ ）2、用“/”划去文中括号里不恰当的词语。（2分）3、在文中 里填上恰当的关联词。（2分）4、选择。（2分） （1）外祖父和“我”登桥是（ ） A、为了收集作文素材 B、为了让“我”不忘母亲 C、为了激励“我”好好学习 D、为了了解祖国建设成就 （2）文中“哪像今天如此便利”是说（ ） A、有了现代化的交通工具 B、有了南浦大桥 C、社会朝前发展了 D、有了宽阔的马路5、“这句话埋在我心里十多年了”，“这话”指文章中“_”这句话。（2分）6、“外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。”中“神奇的力量”的含义是什么？“我”是如何感受到这种神奇的力量的？（2分） _ _十一、口语交际。（6分）爸爸妈妈好不容易回家跟你团聚，可是又要去打工了。面对即将远行的爸爸妈妈，又要过年时才回来，你是否有很多话要对他们说。 班级_ 姓名_ 考号_- 密 封 线 内 不 准 答 题-你：_爸爸：_妈妈：_你：_爸爸：_妈妈：_十二、作文。（30分）我们的生活有许多快乐。一次快乐的发现，一段快乐的经历，一位快乐的好友只要与快乐有关，你就可以写下来。你一定会惊奇地发现，啊，生活多么美好、多么快乐！具体要求如下：1、请你选择和“快乐”有关的内容写一篇作文，题目自拟。2、文句通顺，条理清楚，有真实感。附送：2019年上期六年级语文模拟试题 (I)一、积累运用。（40分）1、看拼音，在下面田字格里写上合适的字。min 花bin别mi瑰fng佛延论花问2、查字典填空。（3分）“临”字，按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（ ）画。它是（ ）结构，第四笔是()，组词（）。3、读下面的句子，用“”划去括号里不合适的字和加点字的不正确的读音。（4分）这是一个（停 亭）子形方殿，殿顶把四周垂脊攒（cun zn）在一起，正（zhng zhng）中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常（忧 优）美。4、用“清”组成不同的词语填空。（4分）走进森林，空气格外（ ），只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。5、先把下面的成语补充完整，再解释所填字的意思。（6分）（ ）天彻地（ ）荆请罪 千（ ）难逢 拾金不（ ）（ ）思苦想 万夫不（ ）之勇 6、按要求在横线上填上合适的内容。（8分）费尽心机，苦苦思索。根据意思，写一个成语：讲履行道德文明规范要发挥主动性，要靠自己约束自己和坚持不懈的对句是表达汪伦对李白感情深厚的诗句是教育我们要珍惜时间的句子有石灰吟是一首咏物言志的古诗，言志的诗句是：古代寓言故事自相矛盾一文中有句“吾盾之坚，物莫能陷也”。它的意思是：神话故事夸父逐日中有一句意思是“他遗弃的手杖，化成了桃林”，和这个意思相同的原文是送元二使安西是（ ）代诗人（ ）写的。7、用修改符号在原句上修改病句。（2分）春夜喜雨的作者是唐代诗人杜甫写的。 虽然老师很亲切，但是大家都很爱戴他。8、默写你在六年级学过的一首古诗。（2分） 9、按要求写句子。（7分）把下面的句子改写成第三人称的转述句。小伙子说：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”填上合适的关联词。（）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（）我却渐渐地受到了一种美的感动。扩充句子。校园里有榕树。缩句这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！改为反问句我们应该努力学习，为班级、为学校争光。把下面的句子变得更生动更形象。蝴蝶在花丛中飞着。用“像”写一个打比方的句子。二、阅读。（27分）（一）课内阅读。（10分）就在伯父逝世那一年的正（zhng zhng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨。（i i）打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1、 给短文加个小标题。（1分）2、 选择带点字的正确读音（用“”表示）。3、 用“ ”划出具体地写“我”读水浒传囫囵吞枣和张冠李戴的句子。（2分）4、 用“”划出文中的两个成语。（2分）5、 给没有标点的句子加上标点符号。（2分）6、 从文段中，你体会到伯父是个怎样的人？（1分）（二）课外阅读。（7分）这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，对孩子们说：“你们各自拿一根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻啪的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子和最小的儿子也折不断。“孩子们，你看，一根棍子很容易折断，但把三根棍子在一起就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力就没有办不到的事。”1、 给故事加个题目。（2分）2、 从短文中找出一个成语，然后用它写一句话。（3分）3、 这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）（三）课外阅读。（10分）小 镇小镇很小。只有一条长街，几十户人家分散在这条长街上，彼此都不陌生，哪家有什么事，一下子就传开了。小镇很美。北面是山，南面也是山，群山环抱，像是在绿色的海洋里的一颗明珠。偶尔，密林深处的稀客梅花鹿，可能在深山住得寂寞了，就大大方方地走到镇上来，四处游逛；有时蓝羽毛白斑点的飞鸟飞离丛林，竟飞到住户前园子里的果树上，飞腾跳跃在枝头，欢叫着，不知报告什么喜悦的消息。小镇很静。从没有喧闹，也听不见嘈杂，没有干扰，没有争吵，很静。人们文明友爱，互相关怀，和睦相处。1、 结合上下文，解释下列词语。（2分）陌生