2019年二年级数学上册 星星的合唱队学案 北师大版.doc_第1页
2019年二年级数学上册 星星的合唱队学案 北师大版.doc_第2页
2019年二年级数学上册 星星的合唱队学案 北师大版.doc_第3页
2019年二年级数学上册 星星的合唱队学案 北师大版.doc_第4页
2019年二年级数学上册 星星的合唱队学案 北师大版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年二年级数学上册 星星的合唱队学案 北师大版【学习内容】课本P 67【学习目标】1、 能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。2、 探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。3、 激发学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。【学习重、难点】 熟悉掌握100以内的加减混合运算。【学习过程】【自主学习】建立自信，克服畏惧，尝试新知旧知链接1、10-9+8= 8-6+7=2、15+26+44= 98-25-26=预习检测1、观察课本P6页图，找出图中数学信息。2、根据所找数学信息，看看自己能提出什么数学问题。【合作探究】大胆质疑，透析重难点1、小组内讨论，解决以下问题。（1）组内同学互相说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？（2）合唱队现在有多少人？有几种算法呢？2、3、【当堂检测】技能拓展应用，搭建晋升平台1、完成课本P7练一练错题改正及整理【你对你今天的表现满意吗？】能找到合适的计算方法。能主动参与小组活动。在活动中能积极思考。附送：2019年二年级数学上册 有多少块糖1教案 北师大版课题有多少块糖年级学科二年级数学上教材出版社北师大版教学目标知识与技能经历相同加数连加的抽象过程。过程与方法结合数糖的活动，经历相同加数连加的抽象过程。为学习乘法积累活动经验情感态度与价值观体会到生活中，有许多需要把相同数连加的问题，激发进一步学习的欲望。内容分析通过数糖的活动，为学生学习乘法积累经验的起始课，为体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础。学情分析学生对数糖的情景非常的感兴趣，乐于参与其中，了解相同加数的特点。教学准备及教学资源多媒体课件，糖、圆片。环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前准备一兴趣导入给每组学生发20块糖。同学们，今天我们一起来数一数糖果怎么样？先估计有多少块？再数一数。三种方法：（1）一块一块数（2）2块2块数（3）5块5块数让学生说一说是怎么数的，体会物体可以几个几个数，结果是一样的。探究新知二数一数1数一数、填一填（1）了解行和列（2）在数方阵的中物体的个数的方法：横着数，先数出每行有几个，再数有多少行，有多少行就表示多少个几相加；竖着数，先数出每列有几个，再数出有多少列，有多少列就表示多少个几相加。2说一说、算一算：要想知道有多少块糖？可以怎么数呢？（1）每行有7块，有2行，一共有14块。（2）每列有4块，有3列，一共12块。受上一题启发，学生会想到横着数，竖着数。根据两种数法，列出不同的连加算式，发现最后得数是一样的。 进一步加深对人民币的认识及换算、计算方法，培养学生应用数学的意识和能力。再一次积累数数经验，为乘法的学习做
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论