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2019年二年级品德与生活上册1.3让我们的教室清洁又美丽2教学设计新人教版【教学目标】1、使学生能在完成集体任务中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。2、尝试用不同方式、方法为班集体服务，提高实践的能力。【重难点】建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。【教学过程】一、问题引入。出示情境图。今天是第二小组的同学做值日，我们帮助他们想想怎样做个认真负责的值日生？二、开展活动。1、活动一。评评谁是优秀的值日生。观察本班教室：看看哪里干净？哪里还可以更清洁？是谁把教室打扫得这么干净？小组交流，夸夸我们组里、班里的优秀值日生。请优秀值日生即兴模拟表演“认真负责做值日”。奖励优秀值日生。2、活动二。根据课本第15页的问题情境，表演：怎样做一个认真负责的值日生？早晨、课间、放学后应该怎样做值日？遇到自已不愿意干的活，怎样办？自已完成任务别的同学还没做完，怎么办？插面小红旗。哪组值日做得好，我们奖励他们一面小红旗，并希望他们长期坚持下去。3、活动三。以小小保洁员的身份，对这个班的保洁情况提出自已的看法。结合本班实际情况，谈谈怎样为班级保洁。制定班级保洁公约，开展人人为班级保洁做贡献的活动。4、活动四。我们的“金点子”，每人动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。打扮“我们的家”，自由组合、分工负责，动手打扮教室。三、课堂总结。教学反思：附送：2019年二年级品德与生活上册1.3让我们的教室清洁又美丽2教学设计新人教版【教学目标】1、使学生能在完成集体任务中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。2、尝试用不同方式、方法为班集体服务，提高实践的能力。【重难点】建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。【教学过程】一、问题引入。出示情境图。今天是第二小组的同学做值日，我们帮助他们想想怎样做个认真负责的值日生？二、开展活动。1、活动一。评评谁是优秀的值日生。观察本班教室：看看哪里干净？哪里还可以更清洁？是谁把教室打扫得这么干净？小组交流，夸夸我们组里、班里的优秀值日生。请优秀值日生即兴模拟表演“认真负责做值日”。奖励优秀值日生。2、活动二。根据课本第15页的问题情境，表演：怎样做一个认真负责的值日生？早晨、课间、放学后应该怎样做值日？遇到自已不愿意干的活，怎样办？自已完成任务别的同学还没做完，怎么办？插面小红旗。哪组值日做得好，我们奖励他们一面小红旗，并希望他们长期坚持下去。3、活动三。以小小保洁员的身份，对这个班的保洁情况提出自已的看法。结合本班实际情况，谈谈怎样为班级保洁。制定班级保洁公约，开展人人为班级保洁做贡献的活动。4、活动四。我们的“金点子”，每人动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。打扮“我们的家
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