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文档简介

1 / 4 用 7 的乘法口诀求商 用 7 的乘法口诀求商 教学目标 1学会正确迅速地运用 7 的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步知道乘除法之间的关系 2提高学生的计算能力，归纳、迁移类推的能力 3向学生渗透 “ 迁移类推 ” 的学习方法，培养学生自主学习的能力 教学重点 学会正确迅速地运用 7 的乘法口诀求商 教学难点 初步知道乘除法之间的关系 教学过程 一、复习准备 1把口诀填完整 （）七二十一 四（）二十八 （）七四十九 二（）十四 五（）三十五 （）七四十二 2先填出计算结果，再说说你是怎样想的？ （） 7 35 7 （） 49 （） 7 7 7 （） 14 （） 3 21 5 （） 35 2 / 4 （） 7 42 （） 7 28 （） 3 21 二、新授 1整体演示课件 “ 用 7 的乘法口诀求商 ” （ 1）问：图上画的是什么？谁能根据自己的理解，给大家说说这幅图的意思？（编出一道 “ 求几个几是多少的 ”用乘法计算的应用题） 问：根据这个同学的叙述，该怎样列式？用 哪句乘法口诀来计算？ 提示：这幅图既可以横着观察，也可以竖着观察因此，根据同一幅实物图可以编出两道不同的乘法应用题 横着观察： 编题：每组有 7 架飞机， 3 组一共有多少架飞机？ 列式： 73 21（架） 竖着观察： 编题：每组有 3 架飞机， 7 组一共有多少架飞机？ 列式： 37 21（架） （ 2）教师参与编题：有 21 架飞机，平均分成 7 组，每组是几架飞机？这道题该怎样列式？如何用乘法口诀去想商？ （ 3）问：根据这道题，还能再编一道题吗？（有 21 架飞机，每组是 3 架，可以分成几组？） 谁能列式解答这道题？ 3 / 4 （ 4）问：观察以上四道题，说说它们之间的关系是什么？ （ 5）正确迅速地进行乘法除法口算的关键是什么？ 三、巩固练习 1 74 72 67 284 142 427 287 147 426 提出要求： （ 1）每竖着的三道题为一个小题组，分组完成下面的题目 （ 2）每做完一组题，就说说这组题用的是哪句口诀？ 2 被除数 7211428423549 除数 1327757 商 3训练提高 （ 1）背 2 7 的乘法口诀 （ 2）教师出示 2 7 的乘法口诀表 观察乘法口诀表，横、竖、斜找规律 横着、斜着、拐弯背口诀 倒着背口诀 （ 3） 213 217 357 77 4 / 4 497 426 284 355 142 287 427 147 （ 4）下面各数除以几，商是 7？在 里填出来 14 28 35 42 四、质疑问难 通过这节课的学习，大家有什么
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