用心用情写操行评语

1 / 5 用心用情写操行评语 用心用情写操行评语 操行评语是班主任对学生一学期各方面表现所做的一个综合评价。对家长来说它是窗口，透过这扇窗口，家长了解孩子在校的表现，了解孩子学习活动的特征、特点，从而促使家长有的放矢地积极配合学校的教育工作，形成家校之间的教育合力；对老师来说它是教育的手段，布鲁姆把学生受到激励而努力参与学习的现象称作先决情感作用，好的操行评语就是学生的先决情感；对学生来说它是教师的评价，每个学生都期待班主任对自己有独到、新颖的评价，通过评价 “ 体验到自己活着的用处和价值 ” ，所以学生看 操行评语最关心的不是得失优劣的评判，而是从评语的字里行间颇费心思地洞察班主任对自己的态度，是肯定还是否定，是热情还是冷落，是喜欢还是厌弃 所以一则好的评语是班主任送给学生的一份特殊、珍贵的礼物，这份礼物可以激发学生前行的动力，鼓励学生奋发向上。 操行评语对小学生来说尤为重要。黑格尔说过：教师“ 是儿童心中最神圣的偶像 ” 。小学生有向师性 ,他们对教师有一种无条件的崇拜和依赖心理，认为教师的话就是真理，老师说的话一定是对的。小学生自我评价的特点是从他2 / 5 评到自评，他们是通过别人的评价认识和评价自己的。所以写给小 学生的操行评语具有先天的权威性，说他好，他就好，说他行，他就行。 操行评语家长看过之后便不再起作用，所以从某种程度上讲操行评语主要是写给学生看的。因此要让操行评语发挥它对学生的导向、激励、促进发展作用。 一、写具体、写生动 小学生的操行评语要适合小学生的年龄特点。小学生的抽象理解能力不强，有些成人认为好理解的词语，他们不理解，所以用孩子能读得懂的语言写评语效果会好一些。如把“ 聪明的学生 ” 换成 “ 看到你剪纸的图案和你画的画 ,就知道你是一个心灵手巧的孩子 ” ；把 “ 讲卫生 ” 换成 “ 你的手、脸、衣服总是 干干净净的 ” 。 二、写个性、写特色 个性是指一个人有别于他人的特征、特点。正如俗话所言： “ 千人千脾气 ,万人万模样。 ” 每个学生都是一个世界 完全特殊的独一无二的世界，所以学生的操行评语应该具有针对性，各如其面，各具特色。如： “ 下课时，你经常主动随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到垃圾桶。 ”“ 五年级六班的短跑健将，五年级六班的灌篮高手，五年级六班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你的体育是那么优秀。 ”“ 劳动时你3 / 5 如猛虎下山，勇往直前，手指碰痛了，也依然坚持。你真 行！ ” 三、写进步、写闪光点 渴望赞美是每个人的内在需求。班主任要善于满足学生被赞美的需求，抓住学生身上的闪光点，找到开启学生心扉的金钥匙。如： “ 瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。 ”“ 调查你和小薛打架的事情中，你让老师看到了你 敢做敢当 的男子汉气概，做人就应该这样光明磊落，承担起自己的那份责任。 ”“ 你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。 ” 四、写期待、写要求 “ 罗森塔尔效应 ” 表明教师对学生良好的期待会使学生产生积极的变化。期待性的评语，使学生从心底感受到老师的殷切期望，并把这种感动自觉内化为前进的动力。如：“ 你是个漂亮、爱干净的孩子，但你写的字犹如一个歪鼻、斜眼、不讲卫生的卡通娃，只要你用心、努力、持之以恒，你的字会变好的，会和你一样漂亮、好看，老师相信你一定能做到。 ”“ 你落后过，不过那是过去，不是 将来。这次的数学成绩，让老师看到了希望，这是一只雏鹰振翅高飞的起4 / 5 始动作，我相信你的语文成绩也会像飞上蓝天的雄鹰一样，自由翱翔。 ”“ 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，努力取得平衡吧。 ”“ 你曾经几十次在老师和同学们面前展示你的表演才能，你也不厌其烦地为表演好一个动作、讲合适一句话而细心琢磨，这是多么难能可贵啊！可是这些闪光的亮点，都因为你言行举止的粗鲁而蒙上了灰尘，何日才 能使你这颗宝石重放异彩呢？我还在思索。 真心期待着你的老师。 ” 撰写操行评语是教育的一个环节，其最终目的是促进学生健康成长，所以好的评语应该写出爱心与关心、写出欣赏与鼓励。如： “ 你是一位可爱的小男孩，老师喜欢看你行的少先队礼，喜欢听你朗朗的读书声，喜欢看你认真做作业的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸 ”“ 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学；班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说： 将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。 老师更想说： 只有用辛勤的汗水浇灌的土地才会开满最艳丽的花朵； 只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜