用牛顿运动定律解决问题（一）导学案

1 / 5 用牛顿运动定律解决问题（一）导学案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 第四章牛顿运动定律 编制：高一物理三级部包科领导签字： 第六节用牛顿运动定律解决问题（一） 【学习目标】 1.熟练掌握牛顿运动定律，提高应用牛顿运动定律分析动力学问题的能力。 2.自主学习，合作探究，学会应用牛顿定律分析动力学问题的方法。 3.激情投入，享受学习的快乐，感悟牛顿运动定律的奥秘。 【重点难点】 1从物体受力分析物体的运动情况 2从物体的运动情况确定物体的受力 【使用说明及学法指导】 2依据学习目标，研读课本 P85 P87，仔细分析本节教材的例题 1、例题 2，明确运用从受力分析物体的运动情况、从运动情况确定物体的受力的解题方法，总结牛顿定律解决实际问题时的基本思路和方法，形成正确的思维模式。 【问题导学】 情景 1：一个静止在水平地面上的物体，质量是 10kg，物体与地面的滑动摩擦因数为，在 60N的水平拉力作用下沿水平2 / 5 地面向右运动。（ g=10m/s2） （ 1）物体的受力情况如何？（画出受力分析图） （ 2）物体所受的合力是多少？ （ 3）求出物 体运动的加速度？ （ 4）根据运动学公式，求物体在 4s 末的速度和 4s 内的位移。 情景 2：一个滑雪的人，质量是 60kg,以 v0=2m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角 =370 。在 t=10s的时间内滑下的路程 x=220m。（ g=10m/s2）（ sin370=,cos370=） （ 1）根据运动学公式求出物体运动的加速度。 （ 2）应用牛顿第二定律求出物体受到的合力 （ 3）分析滑雪者的受力情况（画出受力分析图） （ 4）沿平行斜面和垂直斜面的方向建立坐标系， 运用正交分解法进行力的分解，然后用牛顿第二定律列方程，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）。 【预习自测】 1.一个物体在水平恒力 F 的作用下，由静止开始在一个光滑的水平面上运动，经过时间 t，速度变为 v，如果要使物体的速度变为 2v，下列方法正确的是 ( ) A将水平恒力增加到 2F，其他条件不变 3 / 5 B将物体质量减小一半，其他条件不变 c物体质量不变，水平恒力和作用时间都增为原来的两倍 D将时间增加到原来的 2 倍，其他条件不变 2.如图所示，一质量 m=2kg的木块静止于水平地面上现对物体施加一大小为 10N的水平方向拉力 (g 取 10m/s2) (1)若地面光滑，求物体运动的加速度大小； (2)若物体与地面间动摩擦因数 ，求物体的加速度大小和经过 2s物体的位移大小 【我的疑惑】 请写出你的疑问，让我们在课堂上一起解决！ 【合作探究】 探究点一、从受力确定运动情况 问题 1：水平地面上质量为 10kg 的物体，受到斜向右上方与水平方向成 370 角的拉力 F=50N 作用，在水平面上由静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数为，求物体开始运动 2s内的位 移大小。（ g=10m/s2） 思考总结：从受力确定运动情况解题步骤： 【针对训练】 1.某绿化用撒水车在行进过程中的牵引力不变，所受的阻力与重力的关系是 Ff=kmg（ k 为常数）车没有撒水时，做匀速直线运动，当车沿直线撒水时，它的运动情况将是（） A做变加速直线运动 4 / 5 B做匀加速直线运动 c做匀减速直线运动 D仍做匀速直线运动 2.水平地面上质量为 10kg 的木箱，受到水平向右的拉力F=70N 作用，在水平面上从静止开始运动，木箱与水平面间的动摩擦因数为，求木箱在 2s 末的速度和 2s 内的位移。（ g=10m/s2） 探究点二、从运动情况确定受力 问题 2：一位滑雪者如果以 v0=20m/s 的初速度，沿直线冲上一倾角为 370 的山坡，从冲坡开始计时，至 2s 末，雪橇速度变为零如果雪橇与人的质量为 m=80kg，求滑雪人受到的阻力是多少。（ g=10m/s2） 思考总结：从运动情况确定受力解题步骤： 【针对训练】 3.从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过 t=10s，发生位移 x=30m已知汽车的质量 m=4103kg ，牵引力F=103N 求：（ g=10m/s2） （ 1）汽车运动的加速度大 小； （ 2）运动过程中汽车所受的阻力大小