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2019年五年级上册语文第一组测试卷1、 看拼音，写词语。（10分） 2、 我会查字典。（8分） “顾”用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，“顾”字在字典里主要有五种解释：看。照顾，照应。看望，探访。商店或服务行业指前来购买东西的或要求服务的。怜惜，眷恋。将下列词语中的“顾”的解释（序号）选在（ ）里。 顾客（ ） 奋不顾身（ ） 环顾 （ ） 光顾（ ）3、 将下面的词语补充完整，并选择合适的词语填进句子中，（9分）（ ）（ ）辘辘 如饥（ ）（ ） （ ）（ ）不同 浮想（ ）（ ） 滚（ ）烂（ ） 牵（ ）挂（ ） 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）沥血4、 选词填空。（4分） 简朴 朴素1. 李爷爷的生活（ ），却把省下的钱全都给了汶川灾区。2. 王老师穿着一向（ ）大方。 虽然.但是. 因为.所以.3. （ ）有了启山秀水，（ ）人们成：“桂林山水甲天下。”4. 进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不买的，恐怕没有。5、 给下面的句子加上标点。（6分）1. 我喜欢看的书可多了 水浒传 济公传 三国演义 数都数不清 2. 朋友问我 你最大的爱好是什么 我会坚决的说 看书3. 当鲁迅就在那里读书 写字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像 6、 按要求写句子。（8分）1. 难道你不知道博览全书的好处吗？（改为肯定句） 2. 几个月的功夫，这个图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为把字句） 3. 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。（用带点的词语造句） 4. 在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了爱心。（修改病句） 7、 按课文内容填空。（10分）1.一日无书， 。2. ，善读之可以医愚。3.黑发不知勤学早， 。4读书有三到， 。5. 窃读记写出了“我”对读书的 和对知识的 。小苗对大树的对话使我们得到 和 的启示。走遍天下书为侣教育我们要与 为伴，以 为侣。我的“长生果”告诉了我们作者 的历程和读书与作文的 。因此，这些课文都值得我们好好阅读。8、 阅读短文，回答问题。（12分） 煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？ 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子。便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。爷爷，你看我该怎么煮书呢？你可以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1. 文中两次提到了“品味”一词，那么在文章中它的意思是 ，意思与它相近的一个词是 。（2分）2. “我”认为“煮书”是干什么？爷爷说的“煮书”是什么意思？（4分） 3. “煮书”的好处是 。（2分）4. 谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（4分） 九、口语交际。（3分） 班级图书角成立不到一个月，可是有很多书却被弄坏了，还有些不见了。请你就这些问题与你同学讨论讨论。 10、 习作。（30分） 你喜欢读书吗？在你的读书经历中，有没有什么故事和大家分享？可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会。400字左右。参考答 案： 一，招牌 充足 支撑 毫不犹豫 二、G 页 四 三、饥肠辘辘 如饥似渴 与众不同 浮想联翩 滚瓜烂熟 牵肠挂肚 囫囵吞枣 呕心沥血 四、 简朴 朴素 因为.所以. 虽然.但是. 五、1. ， ，。2. ：“？” ：“。” 3. 、 、 ， 。 六、1.你一定知道博览全书的好处。2. 几个月的功夫，我差不多把这个图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。 3. 你们是祖国的花朵，也是国建的未来。 4. 在这次救灾活动中，同学们都献出了爱心。七、1.无事荒芜 2.书犹药也 3.白首方悔读书迟 4.谓心到、眼到、口到 5.热爱 渴望 怎样读书 学习阅读方法 书 书 少年时代读书、写作 吸收与倾吐的关系 八、1.仔细体会 体味 2.我认为是把书放在锅里煮。爷爷说的煮书是反复诵读品味把书读透。 3.不仅要体会稳重情感，还可以牢记好词佳句。 4.如果书看了多遍，把内容理解透彻，文章就能写的好。九、图书角的书是供大家看的，把书弄坏、带走都是不对的，我们要爱惜公共财物。 十、无附送：2019年五年级上册语文第七单元试卷 (I)学校： 姓名： 成绩： 一、看拼音，写词语 sn sh hng wi xio hu j sh wn mng ( ) ( ) ( ) ( ) Q q tio wng ho mi zhn dng ji ti ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，在组词魄（ ） 剔（ ） 杭（ ） 瑶（ ）瑰（ ） 踢（ ） 抗（ ） 摇（ ）雹（ ） 钮（ ） 控（ ） 销（ ）泡（ ） 扭（ ） 腔（ ） 消（ ）三、我会填四字词语。诗（ ）画（ ） 亭（ ）楼（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁 （ ）崖（ ）壁 （ ）星（ ）月 （ ）（ ）闻名 全神（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）山河（ ）仇敌（ ） （ ）星（ ）月 操（ ）自如 纵横交（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）情（ ）意（ ）崖（ ）壁 中（ ）砥（ ） （ ）珑（ ）透4、 根据课文内容填空：上自（ ）时代的青铜礼器，下至（ ）（ ）（ ）（ ）( )历代的名人书画和各种（ ）。所以，它又是当时世界上最大的（ ）（ ）。一、选词填空。屹立 矗立 挺立1、北京长安街两旁（ ）着很多高层建筑。 2、改革开放后的中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。3、砖瓦房后面是一片树林，（ ）着一棵棵的钻天杨。 壮丽 俏丽 美丽 华丽 艳丽1、在阳光的照耀下，人民大会堂显得格外（ ）。2、桂林山林甲天下，简直一幅（ ）的国画。 3、那是些（ ）的白桦，树干是银色的。4、山间的草地上开满了各色各样（ ）的野花。二、根据下面句子的要求组词，在分别填在括号里。 纯熟 纯真 纯净 纯朴 1、他的钢琴弹得多（ ）阿！ 2、高山上的泉水多么（ ）啊！3、望着老师，孩子们露出了（ ） 的笑脸。 4、他做了好事却不求回报 ，心灵多么（ ）！ 三、修改病句。1、他在热情的掌声中第一次登上讲台。 2、黄河游览区的春天是个美丽的地方。 3、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。 4、我们要不断改正学习方法，提高学习效率。 六、 按原文填空 。19%1、圆明园中，有金碧辉煌的 ，也有玲珑剔透的 ；有象征着 的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的。如， 的平湖秋月、雷锋夕照， 的安澜园， 的狮子林。还有很多景物是根据 建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有 建筑，还有 景观。漫步园内，有如 在天南海北， 着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在 的境界里。2、长征一课中围绕“ ， ”这句诗来写，表达了红军 的精神。七、阅读短文。17% （一）药品名称: 健胃消食片成份： 太子参,陈皮,山药,麦芽(炒),山楂等性状： 本品为淡棕黄色异形片;气略香,味微甜,酸作用类别： 本品为厌食类非处方药药品功能主治： 健胃消食。用于脾胃虚弱,消化不良用法用量： 口服,咀嚼.儿童,24岁,一次2片,一日3次.58岁,一次3片,一日3次.914岁,一次4片,一日3次.成人,一次46片,一日3次.1、阅读说明书,帮帮丁丁回答弟弟的问题.（10分）丁丁的弟弟这两天有点厌食,医生给他开了一盒健胃消食片.弟弟: 哥哥,这药有啥用 ？丁丁:这种药的作用是 ( ),用于( ).弟弟:它苦不苦,味道怎么样 ？丁丁:( )弟弟:我应该吃多少片 丁丁:你今年6岁了,每次可以吃( )片,一天( )次.2、下面的说法对吗 对的请打上,错的打（2分）肚子疼只要吃健胃消食片就好了.( )健胃消食片味道真不错,多吃几片也可以.( )(二)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ru)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(dio)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yn)育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。（2分）_2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_，有的_，有的_，有的_。（2分）3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。（1分）( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子骨髓(su su) 剔透(t t) 脊梁（j j） 悄然（qio qio） 刹那（ch sh） 扎根（z zh）一、 看拼音写词语（9分）hng wi zhu lu xio hu tng zh lng lng t tu二、 给多音字组词（4分）转zhun( ) zhun( ) 磨m( ) m( ) 三、 辨字组词（8分）侵( ) 岖( ) 魂( ) 斩( )浸( ) 躯( ) 瑰( ) 折( )四、 选词填空（6分） 注视 凝视 俯视1、我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。2、人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。3、他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。 勉励 奖励 激励4、雷锋精神( )我们奋勇向前。5、这次运动会，学校( )我们一幅球拍。6、詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。六、把词语补充完整（9分）不（ ）不（ ） （ ）生（ ）义 再（ ）再（ ）前（ ）后（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）（ ）壮志七、指出下面句子运用了什么修辞手法（8分）1、天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（ ）2、会场上乱作一团，像热水开了锅。（ ）3、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（ ）4、教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。（ ）八、按要求完成句子（12分）1、把句子补充完整。（1）、圆明园的毁灭是_, 也是_.(2)、五壮士一面_, 一面_.2、改写句子。（1）月亮挂在天空。（改成比喻句）_(2)、我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句） _（3）、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）_3、做作业的时候不能粗心。（改为感叹句）_4、班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）_5、这是伟大的奇观。（改成反问句）_九、阅读短文，回答问题。（13分）告别南极，不带滴水片石。 “南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”（ ）是因为拍摄工作（ ）不允许！否则，将不允许您再上船。” 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：（ ）在南极，动物（ ）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！” 保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。1、 在文中括号里填上恰当的关联词（4分）2、 解释下面的词语（2分）共识执意3、 本文的主题是什么？（3分）4、“告别南极，不带滴水片石。”说明了什么？（4分）十，习作芳草地（25分） 题目：_真让我_ 要求:1把题目补充完整. 2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。 3、内容要具体，语句要通顺，有条理，表达真情实感。附加题：打响抗日第一枪是在_这个地方,以后把这个事件称为_事件.第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音，写词语。（5分）qn r hu jn q q bo zi zhn dng ji ti（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、比一比，再组词。（4分） 剔（ ） 杭（ ） 寇（ ） 崭（ ） 惕（ ） 坑（ ） 冠（ ） 斩（ ）三、给加点的字选择正确的读音。（3分）估量（ling ling） 玫瑰（gu gu） 悄然落地（qio qio）磨盘（ m m） 刹那（sh ch） 统统掠走（tng tng）四、把下列成语填写完整。（8分） 众星_月 _画意 亭台楼_ 奇_异_ 力_狂澜 _壮志 再接再_ 前_后_ 再请你写出四个表现英雄人物的成语：_五、判断。（2分） 1圆明园是被英法联军烧毁的。（ ） 2狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（ ） 3圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（ ） 4“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 （ ） 六、按要求改写下列句子。（4分）1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句： 改被字句： 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改为陈述句： 3、山路上躺着尸体。扩写句子： 七、根据课文内容填空。（4分）五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（ ），脸上露出（ ）。狼牙山上响起了（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、 阅读课文片段，按要求回答下列问题。（16分）圆明园中，有 的殿堂，也有 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 其间，仿佛_ _在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至_、_、_、_、_历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、 。1、我能按查字典的要求填空。（2分） “剔”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，按部首查字法应先查_部，再查_画。 2我能把这两个自然段补充完整。（6分） 3读一读加点的词语，我能仿写句子。（2分） 有也有有也有_ 不但还_ 4我知道画直线句子的作用是：_ _。（1分） 5读了这两个自然段，你有哪些感受？（2分）_ _6、课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（3分）_ _ _二、阅读短文，回答下列问题。（14分） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打