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2019年五年级语文下册 顶碗少年一课一练 语文A版一、在带点字正确的读音下面画横线。附和（h h） 结实（ji ji） 沉着（zhe zhu） 喝彩（h h）二、改正下列词语中的错别字。目不转精（ ） 不知所错（ ） 惊心动破（ ） 坐无虚席（ ）三、把句子换成另一种说法，句意不变。他把手中的碗交给少年。（1）_（2）_四、少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。_五、在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。_ 参考答案：一、h ji zhu h二、精 （睛） 错 （措） 破 （魄） 坐 （座）三、（1）手中的碗被他交给少年。 （2）他交给少年手中的碗。四、略。五、略。附送：2019年五年级语文下册 顶碗少年一课一练 鲁教版一、在带点字正确的读音下面画横线。附和（h h） 结实（ji ji） 沉着（zhe zhu） 喝彩（h h）二、改正下列词语中的错别字。目不转精（ ） 不知所错（ ） 惊心动破（ ） 坐无虚席（ ）三、把句子换成另一种说法，句意不变。他把手中的碗交给少年。（1）_（2）_四、少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。_五、在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。_ 参考答案：一、h ji zhu h二、精 （睛） 错 （措） 破 （魄） 坐 （座）三、（1）手中的碗被他交给少年。 （2）他交给少年手中的碗
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