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2019年人教版一年级语文第三单元测试题 d y d lin y lin 一、读 一 读, 连 一 连。 xin n y pn wn j 朋举弯跟像野 w nn xun z h sh de lin c tin kn 二、我 能 选 择 合 适 的 量 词 填 空。条只把朵个 两( )狗 一( )小鸡 一( )白云一( )朋友 三( )鸭子 一( )小河一( )雪人 四( )雨伞 一( )红花三、连反义词。大 长 热 黑 前 右 远 来白 小 短 冷 左 后 去 近w hu xun四、我 会 选。 坐 座1这个地方有一( )桥。2我在小小的船里( )。 有 友3他是我的好朋( )。4我( )一个文具盒。 zho yn zi lin j zi 五、照 样 子, 连 句子。我 在家里 游泳。妈妈 在小小的船里 吃草。小羊 在水里 洗衣服。白鹅 在草地上 坐着。一年级语文上册第三单元测试题 班级: 姓名:一、我会写。r din jin shn( )朵 ( ) 话 看( ) 高( )m ch fi nio bi yn 二、小蚂蚁想回家,请你快给小蚂蚁找家吧。 三、请把字选到花上。也 火 目 头 公 子 四、读一读,连一连。青青的 窗 小小的 船儿白白的 门 蓝蓝的 天空宽宽的 瓦 弯弯的 星星大大的 墙 闪闪的 月亮 d k wn bn zu d 五、读 课 文, 并 作 答。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1上面有( )几句话。2小小的船是什么样的?请你用“ ”在文中画出来。3我坐在小小的船里看见了什么?用“ ”在文中画出来。 附送:2019年人教版一年级语文试卷分析单位:郭村完小 年级: 一 学科:语文分析人: 李昌玉时间: XX年7月2日一、试题评价:纵观整个试卷,本试卷是一份比较有价值的试卷,内容覆盖面较全,涉及到本册教材的各个方面,并且做到了重点突出,选取有一定的代表性题目进行考查,试卷难易适度,具有一定的层次性,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养和课外阅读的考察.二、评卷分析:(一)等级统计(全级)参考 人数A等 人数A等率B等 人数B等率C等 人数C等率D等 人数D等率372567.6%718.9%513.500%(二)各题做题情况:第一题考查学生对生字掌握情况,从试卷情况可以看出,学生对生字掌握较好,得分率较高,只有个别学生有少数字不会写。第二题考查学生辨字组词情况,通过学生试卷可以看出,学生对本题掌握较好,只有少数同学出现了失误,90%的同学都能做到回答无误。第三题考查学生灵活运用同音字的能力,通过试卷可以,有近30的同学对“哪”“那”两个字区分不太好,出现了失误这是教学中今后应加强的重点。第四六、八题考查的是学生对课本知识掌握情况,通过这几题的考察可以看出学生掌握较好。第七、九、十题考查学生说话写话能力,通过考察可以看出,学生看图写话能力较强,只有四个同学没有完成写话任务,其余都能根据图意写出内容较好的短文。(三)取得主要成绩及分析:1、学生答题认真、仔细,字迹工整、清楚,不勾不抹,审题认真,答卷无遗漏.卷面分都在3分以上。2、学生基础知识掌握牢固,如:看拼音写词语、组词、根据课文内容连线、课文原文填空,学生得分率在以上。 3、学生阅读分析能力、看图写话能力都有所提高。阅读题多数都对了,习作多数学生都能按要求完成,语句通顺,并且有一定的故事情节。(四)存在的问题及分析:1、个别同学在审题方面较差,字迹不够工整. 2、个别学生基础知识掌握不牢固. 3、少数同学看图写话没有按时完成,还有部分同学篇幅短小,内容不符合图的内容。(五)改进教学措施:1、 端正学生的学习态度,从字迹、审题,认真程度上,培养学生良好的学习习惯。2、 注重阅读写话教学,平时让学生多练笔,注意观察身边的人和事,为写话提供素材,以提高看图写话和命题写话能力,提高写话水平。3、
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