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2019年五年级语文期末练习题-小学五年级新课标人教版一、看拼音,写词语。(3分) l tio l jn shn xin过( ) ( )望 瓦( ) ( ) ( )疑二、下列词语中完全正确的一组是( )。(2分)A、肃立 高朝 预定 次序B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞D、盗窃 即使 废水 灵魄三、把下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(5分)毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )这个玻璃盘很坚固,从桌面上掉了下来,仍( ),没有裂缝。四、选择合适的词语填空。(3分)坚决 坚强 坚毅 坚信1.妈妈说:“孩子,你要( )点,不要被困难吓到。”2.无论别人如何反对,他都( )自己的决策没有错。3.在这次拔河比赛前,同学们都( )表示,一定要取得胜利。五、给句子中加横线字选择正确的解释,将序号填在括号里。(4分)怪:A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常1.让它荒着怪可惜的,就开辟出来种花生吧。( )2.请你不要怪他,这一切都是我的错。( )3.不要大惊小怪,这都是她努力的结果。( )4.这种花只在夜间开放,真是怪事。( )六、按要求改写句子。(4分)1.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。(修改病句)2.我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子意思)七、用线把左右两边的内容连起来,再根据要求填空。(2+4分) 读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神1.在七律长征中,最能体现红军不怕困难的诗句是:2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句:九、语文实践。(3分)在遨游汉字王国的综合性学习中,你们班或者你们小组开展了那些活动,有什么收获?请你简单说一说,向大家汇报: 。第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读课文片段,完成练习。(12分)圆明园中,有金碧( )的殿堂,也有玲珑( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的, 如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北, 饱览着中外风景名胜;留恋其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、_、元 、_、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.我能按查字典的要求填空。(2分)“剔”按音序查字法应先查大写字母_,再查音节_,按部首查字法应先查_部,再查_画。2.请把短文第一句中的两个词语补充完整,填在括号里。(2分)3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。(2分)4判断题,请在正确说法的句子后面括号里打“”(3分)(1)“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 ( )(2)“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 ( )(3)“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 ( )5.课文的题目是圆明园的毁灭,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?请把最正确的答案序号写在()(3分)A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,让我们记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。B因为想告诉我们如要重建圆明园,就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,并要保护好圆明园遗址。二、阅读短文,完成练习。(18分) 有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还( )地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的( ),你应该珍惜才对!”“那-我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了 。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了深思。 老人又说:“ 孩子 ,最重要的,妈妈还给了你一颗充满( )的心,那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界吧!” 1.给短文拟个题目,写在短文上面的横线上。(3分)2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)珍爱( ) 悲痛( ) 3.发挥你的想象,在文中横线上补充完整句子。(3分)4.联系上下文,在文中括号里填上适当的词语。(3分)5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。 _ _(2分)6.本文主要写了一件什么事?(3分) 7.阅读完短文,你有什么感受?请把感想写在下面横线上。(2分)_ _ _ _ _ _ 第三部分:习作 (40分)根据下列提示与要求,完成一篇不少于400字的习作。(40分)提示:在你的成长过程中,总有一些人、一些事,或者一本书给你留下了深刻的印象,或影响过你的成长,请把他(她)或它对你的影响写下来 。要求:1. 题目自拟,并抄正在作文格上。2.内容具体,语句通顺,感情真实。3.有一定的条理,书写工整,不写错别字,正确运用标点符号。大朗镇宏育小学李亚峰老师 修改者:东城五小余小莉老师 附送:2019年五年级语文期末练习题2-小学五年级新课标人教版一、看拼音写词语。(8%)dn yu fi x xio hu u dun s lin ( ) ( ) ( ) ( )jng yng fn f xi shng lng lng t tu( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点字选择正确的读音。(3%)碾子(nin zhn) 岷山( mng mn ) 拟定(l n)剖成(p pu) 画框( kung kung) 尘埃(i i)三、填表。(4%)带点的字音序部首部首外几画选择在词语中的意思披荆斩棘1、分开; 2、盖或搭在肩背上; 3、散开举世闻名1、向上托; 2、发动,兴起; 3、全,整个四、改正广告语中的错别字。(4%)天尝地久( ) 鸡不可失( ) 钙世无双( ) 默默无蚊( )一明惊人( ) 洗出望外( ) 饮以为荣( ) 一网情深( )五、填上合适的词。(6%)亲切地( ) ( )的秋天 寻找( ) 轻盈的( ) ( )地挣扎 空气( )六、选词填空。(5%)尽管还是 虽然但是1、( )没人看见我在什么时候钓到鲈鱼的,( )我要把它放了。2、( )他把试卷检查了三遍,( )写漏了一题。 风趣 幽默 滑稽 1、商店门前那个丑角的表演非常( )。2、他性格开朗,讲话很( )。3、卓别林是世界著名的( )大师。七、按要求改写句子。(8%)1、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(缩句) 2、这是一些可爱的小精灵。(改为感叹句) 3、纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(把反问句改为陈述句) 4、冬天到了,梅花又开放了。(改成拟人句) 八、在括号里填上正确的序号。(6%)( )我凝视着东方,东方有些发白了。( )终于,太阳公公露出半个火红的笑脸,染红了天边。( )啊!太阳升起来了,它把温暖洒向大地,把光明带到人间。( )升高了,更高了,火红火红的太阳悬挂在空中,放出耀眼的光芒。( )渐渐的,东方有些微红,并越来越浓,不断地向上扩展着。( )听人说,日出的景色很美丽,我起了个大早,站在阳台上静静等待。九、按课文内容。(12%)1、山一程,水一程,( ),( )。风一更,雪一更,( ),( )。这是清朝( )写的( )。其中,“聒”的读音是( ) ,意思是( )。这首诗表达了作者的( )之情。2、红军不怕( ),( )只等闲。五岭逶迤( ),乌蒙磅礴走泥丸。金沙水( )云崖暖,大渡桥( )铁索寒。更喜岷山( ),三军过后尽开颜。七律长征一诗中的“等闲”意思是( )。“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的( )的心情;“寒”写出大渡河上的泸定桥只剩下13根铁索,使人感到( )。十、阅读短文,回答问题。(18%)给自己锁定一个高目标一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说:“我某某某是为北大而生的。”父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃(cu)的。虽如此,父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好抱以微笑首肯。少年继而又道:“我以前的时间都是浑浑噩()噩,全都浪费了。”见儿子说出这样一句话,父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子,又想了想儿子为什么有这样的感叹。原来,儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了。回来后两个人刚在一起聚了一次。看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。其后的日子,父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食,如今却买各类学习资料;以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且,长时间的坚持着。又一天,少年在餐桌上对父亲说:“爸爸,我现在发现学习也是一种享受。”父亲会心地笑了,他很为儿子骄傲。因为父亲知道,当一个人锁定了一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为的。1、短文中的主要人物是 ,次要人物是 。2、联系上下文解释下列词语。首肯: 出类拔萃: 有所作为: 3、请用原文回答。(1)第2自然段中的“如此”指: (2 )第4自然段中的“这样”指: (3)第8自然段中的“这个人”指: 4、第8自然段中,父亲为什么会笑了?请写出他笑的原因。 5、请你写一句恰当的名言或警句送给文中的这个少年。 6、结合课文内容,举一个例子,谈谈你的体会。 十一、自主题。(10%)1、写出下面成语故事中的主人公。望梅止渴( ) 卧薪尝胆( ) 三顾茅庐( )入木
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