玉林专版2019年秋七年级语文上册第二单元5秋天的怀念习题课件新人教版.ppt

5秋天的怀念,D,【解析】“翻来覆去”指来回翻身，睡不着觉；或一次又一次，多次重复。用在此处，与语境不符。,2下列对句子的修改，不恰当的一项是()A在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。(去掉“使”)B我们坚信，有这么一天，中国的农业和工业会成为发达的国家。(在“发达的国家”后面加上“的学习榜样”)C她不但没跟我说过话，反而总是回避我。(“反而”改成“而且”)D有没有足够的恒心和耐心，是一个人在事业上能否取得成功的关键。(“有没有足够的恒心和耐心”改成“有足够的恒心和耐心”),D,【解析】不用改。,3下列对名著西游记的表述，有误的一项是()A白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁，三番迷惑唐僧，最终被悟空打死。B悟空和八戒经常开玩笑互相戏弄，八戒曾说：“这个泼猴，十分弄我！正当有妖魔处，却说无事；似这般清平之所，却又恐吓我，不时的嚷道有甚妖精。”C玉帝封孙悟空为“弼马温”，悟空发现这是个不入流的官职，知道受了愚弄，气愤地返回了花果山水帘洞，自己竖起“齐天大圣”的旗帜，玉帝只好封他为“齐天大圣”。D悟空杀了六个拦路抢劫的强盗，唐僧抱怨不已，悟空气恼，不辞而别，到龙王那里玩了一阵才返回，却被骗戴上了金箍。,B,【解析】此话是唐僧说的。,阅读秋天的怀念，完成46题。4下列对本文内容的理解，有误的一项是()A第一段写“我”瘫痪后意志消沉，母亲极力劝慰脆弱、脾气暴躁的我。B第三段写到“母亲”央求儿子去看北海菊花时“憔悴的脸”，显示着绝症晚期对母亲身体的折磨，又显示着儿子残疾又绝望的状态对母亲心里的折磨。C文章写到秋天的景色“窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”，作用是暗示自己当时悲凉的心情，也是对秋天美景的生动描写，表达了对秋天的喜爱之情。D从文段的叙述看，作者的母亲是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚韧、睿智的母亲。,C,【解析】不是为了表达对秋天美景的喜爱，而是为下文母亲“挡在窗前”，又央求“我”去北海看菊花做铺垫。,5题目秋天的怀念的含义是什么？(含标点限80字以内),表层含义：回忆一件秋天的往事来表达对母亲的怀念之情。深层含义：通过对母亲的怀念，作者才真正明白了母爱的坚韧和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命的意义。,6课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。(含标点限80字以内),第一次是母亲恳求儿子坚强起来，珍惜生命，好好活下去。第二次是作者明白了母亲的期望和生命的真谛，重燃希望，决心好好活下去。,(一)阅读源源本本，完成13题。源源本本舒婷床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。可是，每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。,望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。,覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都会唤起一种感动？”“因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声，“生命起源于水。”他接着问：“除了水，你最喜欢什么？”“植物。”我不假思索地回答。,家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一枝“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。四岁的儿子对我说：“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。”我惊讶地问：“你怎么知道的呀？”“因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。”,我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝，我经过那些狼藉一地的花枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。,那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水很静，完完全全。可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。庄严的水，安静的树，风蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的，然而却隔着层层云雾的秘密。,也许，我曾经是它们的同类？我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎样翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？,1“我和儿子有共同的经验”一句中“共同的经验”指的是什么？(含标点限40字以内),“我”和儿子都与植物有着灵性的沟通，都能感受到植物的疼痛与难过。,2文章写了几件与植物有关的事情？请分条简要概括。(含标点限70字以内),五件。“我”与老师的对话；自己幼小时与草籽花的“缘分”；四岁儿子与葡萄充满灵性的沟通；校园里的剪枝；在广州植物园瞬间的感悟。,3文章结尾为什么说“我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”？这句话有何作用？(含标点限50字以内),因为在对水的爱恋和希望中，人与植物是相通的，与一切生命是相通的。这句话点明了文章的主旨。,(二)口语交际4