2019年人教版四年级下册语文期末试题及答案.doc

2019年人教版四年级下册语文期末试题及答案一、我会拼，我会写。（10分） zh gn sh 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉fi f ( )( )之言。 y jin kng chng2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 （5分）1.边塞（si s） 大臣（chng chn） 美满婚姻（hn fn）2.调（dio tio）动。 损失（shn sn） 大街小巷（hng xing）3.营长（yn yng） 湖畔（pn bn） 痴心妄想（c ch）。 4.呈现（chng chn） 沼泽（zho zo） 展翅飞翔（qing xing）。三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）狼吞虎咽_ 一丝不苟_ 心不在焉 昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分）1燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。2祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。3白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。五、根据要求填空。（10分）1尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们： ， ， ， 。2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句 ， 。3巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于 ， 。而不是 ， 。4雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是 ，可是 5看到有雾的天气，你会想起农谚： ， ， ， 。六、按要求做题。（6分）1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）。2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）。4.湖面平静。（把句子写具体） 。5.教室里很安静。（改成夸张句） 。6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） 。七、用“然”字组词填空。（5分）1.这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面（）狂风大作。3.爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。八、给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面”：A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。1一面五星红旗迎风招展。（ ）2妈妈买回一袋面粉。（ ）3他面带带微笑。 （ ） 4树叶上面有小虫子。（ ）九、快乐阅读。（22分）课内阅读（7分）又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。1读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)皮肤里（）（）（）2蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（2分） 3你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（2分）课外阅读（15）一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)2联系上下文，解释词语。（2分）悄无声息： 体无完肤：3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）十、习作与表达。（25分） 在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。附加题：一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。二、根据意思写词语（4分）确切地相信（ ） 非常地相信（ ）坚决地相信（ ） 对自己怀有信心地叫（ ）忠实地信仰地叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ）取得别人的信任叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ）三、写出下列歇后语中的人物名（8分）（ ）写字入木三分。 （ ）大意失荆州骄兵必败。（ ）打（ ）一个愿打一个愿挨。其中（ ）（ ）（ ）是三国时期的人物。（ ）是汉代的人物。参考答案：一、挚 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 畅二、si chn hn yng pn chchng zho xing三、细嚼慢咽 马马虎虎 专心致志 垂头上气 精神抖擞 波澜壮阔四、演奏 祖国 西瓜五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.付出、在于给予，接受，也不是争取。4.有限的，可是为人民服务是无限的。5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。六、1.不只是剩我一个。2.老人上小船。3.有这种思想的只是极个别的同学。4.略5.略6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。七、居然 突然 竟然 果然 必然八、B D A C九、课内1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略附加题：1.略 2.确信 深信 坚信 自信 笃信 守信 取信 诚信3.王羲之 关羽 周瑜 黄盖 关羽 周瑜 黄盖 王羲之附送：石羊镇中心学校四年级语文水平测试卷题（内容：全册 考试时间：120分钟 总分：100分） 二、用“”给带点的字选择正确的读音。（4分）逃难（nn nn） 拮据（j j） 撒（s s）网 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)2019年人教版四年级下册语文水平测试试题2019-2020年人教版四年级下册语文水平测试试题 学校_ 姓名_ 班级_ 考号_.密.封.线.（内容：全册 考试时间：120分钟 总分：100分） 二、用“”给带点的字选择正确的读音。（4分）逃难（nn nn） 拮据（j j） 撒（s s）网 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)萤（ ） 蝠（ ） 维（ ） 哨（ ）四、把下面的词语补充完整。再选择一个词语说一句话（10分）胆大（ ）（） 全神（ ）（） 气急（ ）（） 融为（ ）（ ） （ ）心（ ）目 （ ）寒（ ）暖一（ ）不（ ） （ ）名（ ）妙 五、选词填空（4分）幽静 寂静 1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。 2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。只要就 虽然但是 即使也3、（ ）生命是短暂的，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 4、一群鸭子游戏在水中，（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。六、按要求做题。（5分） （1）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）。 （2）晴朗的夜空中，有许多星星在闪烁。（改为拟人句） （3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩写句子） （4）秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句） （5）读了普罗米修斯后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。（改为反问句） 七、按课文内容填空。（10分）1、春江潮水连海平， 。2、蚂蚁搬家蛇过道，_。3、 非一日之功。4、虽然生命 ，但是我们却可以 。于是，我下定决心， ， ，使自己活得更加光彩有力。5、生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 八、默写四时田园杂兴，并做答。（8分） ， 。 ， 。1、诗中“绩麻”的意思是： “未解”的意思是： 。2、这首诗是 代诗人 写的，这首诗表达了诗人 的思想感情。九、阅读与思考。（14分） （一）给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1、用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分）2、在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：_ _ （2分）3、当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（2分） 4、读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3分） （二） 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1、给短文加个恰当的题目（1分） 2、 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。（2分） 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，