2019年人教版金华小学四年级语文下册期末测试题.doc

2019年人教版金华小学四年级语文下册期末测试题第一部分：积累与运用一、我会读拼音，规范地写词语。（8分）wn yn x shng y jin kng ( ) ( ) ( ) （ ）y chn shn kun l ci jng pi( ) ( ) ( ) ( )二、我会用“”划去括号内错误的字或读音。（4分）画 卷（jun jun ） 悄（qio qio）然模 （ m m ）样 肝脏（zng zng）(饶 绕) 恕 （萤 荧）光屏（拨 拔）电话 响（彻 切）云霄三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。（8分） 恩 （ ）仇（ ） 波 （ ） 壮 （ ） （ ） 神 （ ）注 （ ）先（ ） 后 （ ）（ ）眼 开 鹏 程 （ ）（ ）（ ）（ ）如 镜 手 不 （ ）（ ）描写自然景物： 出自成语故事： 描写人物神态： 含有反义词： 四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分） 违背 违抗 聪明 高明 精明1.我们说话做事，都不能（ ）自己的良心。2.大敌当前，谁敢（ ）命令？ 虽然但是 因为所以 不是而是 只有才3. 普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。4.（ ）中国孩子生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。五、我会把下面的词语、句子补充完整。（4分）1.竹外桃花三两枝， 。 2. ，长河落日圆。3.黄梅时节家家雨， 。 4. ，勿施于人。六、我会根据要求或提示写句子。（3分）1.在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。我家失去了 菜园。2. 母亲温柔地把我叫到桌前。（改成“被”字句） 3. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（变成陈述句） 七、我会判断，对的打“ ” ，错的打“ ” 。（3分）1.文成公主进藏是一篇寓言故事。（ ）2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。（ ）3. 自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（ ）第二部分：课内外阅读（一）课内阅读（10分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.本文中的“冠”字音序是（ ），部首是（ ）。（2分）2.找出语段中的一对反义词。（2分）（ ）（ ）3.用“”线画出语段中的拟人句，句中“ ”字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的生机。（2分）4.语段的第一句话写的是 ，这幅画面可用“ ”来命名，第二、三句话写的是 ，这幅画面可用“ ”来命名。（4分）（二）课外阅读（15分） 荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是学会生存。 5.12大地震，让四川许许多多的人都丧失了性命。但是，也有很多人，奇迹般的活了下来。这更使我们了解，学会生存的好处。在这次地震中，一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面，身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开，腾出了一块很小的空间。她继续搬着，但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下，完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石，把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯，和正在流血的半条腿，挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的：“在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益”其中也有一位老伯伯在废墟中生活了7天，才被救援队发现！当他被记者采访时，被问到他这几天是怎么生存下来的时候，他的回答令我大吃一惊，还有一丝恶心，他说：“渴了我就接自己的尿喝，在我的身边真好有几张纸，饿了我就吃纸。”在我们看来喝尿是多么令人发呕的一件事，但它确确实实的发生了，在生命的最后一刻。我们要学会生存！ 看这些获救的幸运儿，我们在他们身上能学到遇到在大的困难都要团结要智慧要坚强！在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。学会生存，就要学会坚强，学会用一切方法延续自己的生命，学会不要放弃自己的生命。 人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我们不能因为困难而放弃。不要因为生存耗尽了自己，我们要战胜脆弱。1.给文章加上一个合适的题目，写在“ ”上。（2分）2.找出文章中AABB式的词语，并抄下来。（3分） 3.写出与下面词语意思相近的词。（2分）疲惫（ ） 舍弃（ ）4.文章围绕生存写了几件事，请简单概括下来。（2分） 5.用“”画出文章中的排比句，并仿写一句。（3分） 6. 读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3分） 第三部分：习作：未来的我（40分） 要求：想象合理，故事完整，语句通顺，字数不少于350. 附送：2019年人教班五年级语文上册期中试卷 (I)就会觉得考试并不难。不过书写要认真 哟！祝你取得好成绩！语言积累与运用45分一、按要求写字、词、句。1、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（10分） zhn u j sh i m yu hu y r l mn z shui lo q ln j p 2、给下列加点字选择正确的读音。（3分）“婀娜（ n nu ） 空地（kn kn） 欲作家书意万重（ chn zhn ）飘泊（ b p ） 挑拨（tio tio） 京口瓜洲一水间（ jin jin ）3、将下列词语补充完整。（4分）毫（ ）犹豫 心安理（ ） 安然（ ）恙 络绎不（ ）倾盆大（ ） 不求甚（ ） 顶天立（ ） 守望相（ ）4、给加点字选择正确的解释。（4分） 告： A把事情向别人陈述、解说； B向国家行政司法机关检举、控诉； C为了某事而请求； D表明； E宣布或表示某种情况的实现。（1）我想起父亲曾告诫我的话。 （ ）（2）小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。 （ ）（3）复习告一段落后，转入了期末考试。 （ ）(4)邻居把这件事告到了法院。 （ ）5、在括号里填上合适的词。（4分）节约对光荣正如浪费对() 春天对耕耘正如秋天对()夏天对炎热正如冬天对() 热闹对城市正如安静对()()对白天正如黑暗对夜晚 ()对秋天正如温暖对春天勤劳对丰收正如懒惰对() 团结对安定正如分裂对() 6、根据要求完成句子。8分1小溪流清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句） 2.这清白的梅花，能玷污得的吗？（改为陈述句） 3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句） 4.一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像 ， 。（仿照句式，再写出一个关于书的比喻句） 二、根据课文内容填空。（12分）1、又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把情感寄托在 上；唐朝诗人张籍则融秋思于 中；南宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“ ，明月何时照我还。”走遍天涯，难舍故乡情，杜甫的名句“ ， 。”更是道出了期盼共享天伦的悠悠情怀。2、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！3、通往广场的路不只一条让我懂得 。 4、“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的意思是说 。 阅读 25分三、阅读短文，回答问题。25分（一）毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。1、文段选自 。 2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。（1）肃静 寂静 安静； （2）宣告宣布 宣读； （3）热情 热烈 热心3、这三个自然段按（ ）顺序，写了（ ）和（ ）两个程序。4、“新中国第一面国旗五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（ ）。A、用于行文中解释说明的部分； B、用于话题突然转变； C、用于声音延长的拟声词后面； D、用于事项列举分承的名项之前。5、文中画线部分，表达了什么？ _6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？_（二）疏通清晨，小街异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街上，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安祥，嗓音洪亮：“一青早就抄架，退一步海阔天空，大伙都让让，快走吧！”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走，前边的，别亭住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻，街上，又响起了小溪的欢歌。1第二自然段有几个错别字，请圈出来，并将正确的字按顺序写在括号里。(5分