2019年人教版四年级语文期末试题 (I).doc

2019年人教版四年级语文期末试题 (I)学校 班级 姓名 一、 基础知识1、 看拼音，写词语。 Mn ji mio hu bo li po q nng ji （ ） （ ） （ ）（ ） ( ) Rng qi tu jin zh hu shn dio j tu （ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、将下列的形近字组成词语 载（ ） 淘（ ） 味（ ） 幻（ ）栽（ ） 啕（ ） 昧（ ） 幼（ ）3、在加点字的正确读音下面画“_”。战车千乘（chng shng ） 潜（qin qin ）水号（ho ho）啕大哭 侍（s sh）候供（ gng gng ）养不周 成绩（j j） 枝折（sh zh ）花落 净角（ju ji0） 4、补充下列四字词语，选择自己喜欢的两个各写一句话。（ ）武（ ）威 屏息（ ）（ ） （ ）云（ ）雾 ( ) ( )若 狂 （ ）( )大 悟 神（ ）气（ ） 形（ ）各（ ） 南（ ）北（ ） （ ）（ ）而安5、将下列句子补充完整，并回忆一下出处或者作者。（1）没有_就做不出伟大的发现。（ ）（2）有志者 _。（ ）（3）_ 莫以恶小而为之。（ ）6、我能用“发”组成不同的词填入句子中。（1）科学家们（ ）助听器为许多耳聋人带来了欢乐。（2）20世纪末期，在我国辽宁西部首次（ ）了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（3）昨天（ ）的事令我终身难忘。7、课文内容填空。（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（ ），也联结者（ ）。（2）为中华之崛起而读书讲的是（ ）从小立志，为振兴中华而读书，我也要学习他（ ）。（3）它负责、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。（4）神州五号飞船上的一批“特殊乘客”是指（ ）。（5）通过本学期的学习，我发现了理解词语的好方法：（ ）；（ ）（至少写出2种）（6）保罗从内心感受到，（ ）是令人快乐的。（7）20世纪，我国科学突飞猛进，其成就可以用（ ）来形容。（ 用诗句填空）8、按要求写句子。（1）我是句子医生。怎么把包几何课本的书皮去掉了呢？_（2）给下面句子加上关联词语合为一句话。A、秦兵马俑规模宏大。B、 秦兵马俑类型众多、个性鲜明。_（3） 难道不是值日生，就可以乱扔纸屑了吗？（改为陈述句）_二、 语文园地。1、 默写一首本学期学过的表达朋友间深厚情谊的诗。（4分）_，_ 。_， _ 。2、 你的好朋友在一次测试中不及格，他很难过，你想用什么话安慰他。（2分）_3、经典诵读与积累（1）补充下列诗句。A、莫唱当年长恨歌， 。B、去年今日此门中， 。(2)选择合适内容，把序号填在括号里。清对（ ），美对（ ），鄙吝对（ ）。花须対（ ），屋角对（ ）。A、嘉 B、浊 C、檐牙 D、柳眼 E、矜夸三、 智能达标。在一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事” 为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu ）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震，陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在废墟下面。 一开始，我不停地哭闹，喊着，要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我嘴里滴了些尿液，可我说什么也不 肯咽（yn y ），全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴巴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六 十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1、给短文加一个合适的标题。_2、找出括号内的正确读音和用得恰当的词。3、写出下列词语的反义词。伤心 俯下4、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。绝 望：_非同寻常：_5、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_ ；第（2）处的“我们”指的是 _。我认为这个名字是最美的名字，是因为_ 。6、请你对短文中的“阿姨”说几句话。_四、 习作。同学们，科学在不断地发展，多少人的幻想已变成了现实。你有什么梦想和奇妙的想法，请认真想想写出来，注意想象要丰富、写具体，我想不久的将来你的梦想一定会变为现实。题目自拟。（400字左右）400附送：2019年人教版四年级语文期末试题学校 班级 姓名 一、 基础知识1、 看拼音，写词语。 Mn ji mio hu bo li po q nng ji （ ） （ ） （ ）（ ） ( ) Rng qi tu jin zh hu shn dio j tu （ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、将下列的形近字组成词语 载（ ） 淘（ ） 味（ ） 幻（ ）栽（ ） 啕（ ） 昧（ ） 幼（ ）3、在加点字的正确读音下面画“_”。战车千乘（chng shng ） 潜（qin qin ）水号（ho ho）啕大哭 侍（s sh）候供（ gng gng ）养不周 成绩（j j） 枝折（sh zh ）花落 净角（ju ji0） 4、补充下列四字词语，选择自己喜欢的两个各写一句话。（ ）武（ ）威 屏息（ ）（ ） （ ）云（ ）雾 ( ) ( )若 狂 （ ）( )大 悟 神（ ）气（ ） 形（ ）各（ ） 南（ ）北（ ） （ ）（ ）而安5、将下列句子补充完整，并回忆一下出处或者作者。（1）没有_就做不出伟大的发现。（ ）（2）有志者 _。（ ）（3）_ 莫以恶小而为之。（ ）6、我能用“发”组成不同的词填入句子中。（1）科学家们（ ）助听器为许多耳聋人带来了欢乐。（2）20世纪末期，在我国辽宁西部首次（ ）了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（3）昨天（ ）的事令我终身难忘。7、课文内容填空。（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（ ），也联结者（ ）。（2）为中华之崛起而读书讲的是（ ）从小立志，为振兴中华而读书，我也要学习他（ ）。（3）它负责、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。（4）神州五号飞船上的一批“特殊乘客”是指（ ）。（5）通过本学期的学习，我发现了理解词语的好方法：（ ）；（ ）（至少写出2种）（6）保罗从内心感受到，（ ）是令人快乐的。（7）20世纪，我国科学突飞猛进，其成就可以用（ ）来形容。（ 用诗句填空）8、按要求写句子。（1）我是句子医生。怎么把包几何课本的书皮去掉了呢？_（2）给下面句子加上关联词语合为一句话。A、秦兵马俑规模宏大。B、 秦兵马俑类型众多、个性鲜明。_（3） 难道不是值日生，就可以乱扔纸屑了吗？（改为陈述句）_二、 语文园地。1、 默写一首本学期学过的表达朋友间深厚情谊的诗。（4分）_，_ 。_， _ 。2、 你的好朋友在一次测试中不及格，他很难过，你想用什么话安慰他。（2分）_3、经典诵读与积累（1）补充下列诗句。A、莫唱当年长恨歌， 。B、去年今日此门中， 。(2)选择合适内容，把序号填在括号里。清对（ ），美对（ ），鄙吝对（ ）。花须対（ ），屋角对（ ）。A、嘉 B、浊 C、檐牙 D、柳眼 E、矜夸三、 智能达标。在一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事” 为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu ）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震，陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在废墟下面。 一开始，我不停地哭闹，喊着，要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我嘴里滴了些尿液，可我说什么也不 肯咽（yn y ），全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴巴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六 十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1、给短文加一个合适的标题。_2、找出括号内的正确读音和用得恰当的词。3、写出下列词语的反义词。伤心 俯下4、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。绝 望：_非同寻常：_5、短文中有两个“我们”，其中第（1