毕业设计重要吗

1 / 8 毕业设计重要吗 对学生的知识和能力进行一次全面的考核 毕业设计是实现培养目标的重要教学环节 是提高大专学生知识、能力、素质的关键性步骤 毕业设计在培养大学生探求真理、强化社会意识 为提高综合实践能力素质，具有不可替代的作用 是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现 是培养大学生的实践能力和创业精神的重要实践环节 衡量教学水平以及学生毕业与学位资格认证的重要依据 对提高专科毕业生全面素质具有重要意义 培养学生综合运 用所学知识和技能 培养学生勇于探索的创新精神和实践能力 毕业设计具有实践性、综合性、探索性等特点 培养学生的开发和设计能力、解决实际问题的能力 促进学生建立严谨的科学态度和工作作风 巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识 增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法 完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节 是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节 是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价 毕业设计是知识的结晶， 文化的载体 深化学习，将书本知识升华的一个过程 2 / 8 毕业设计是大学生学习的重要总结和综合汇报 解决实际问题，完成理论到实践的过渡 鼓励大学生积极投身科学实践研究 培养运用所学知识的能力，做到学有所用 毕业设计既应该是对学生在校学习成果的一次检阅 毕业设计中培养学生的创新思维能力 毕业设计中能提高学生逻辑分析能力 毕业设计中能提高学生沟通与协作能力 毕业设计中能提高学生表达与写作能力 全方位提高 和锻炼自己能力的机会 使职业生涯也因此而变的更加轻松和丰富 接受教育和寻求事业发展是第一个积极生命阶段 毕业设计是高职院校人才培养工作的重要组成部分 锻炼其独立工作能力和培养其自觉性 毕业设计应是一个反思的机会 全面提高人才培养质量 可以为未来工程师接受终身的继续教育奠定一个必要的基础 为今后独立工作打下基础 培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐劳的工作作风 2、撰写毕业论文的目的及其重要性 大 学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一3 / 8 是对学生的知识与能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。 撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。对于我们高职商务英语专业的学生来说，我们的写毕业论文的目的之一是培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力 .达到学以致用 的目的。 二是主要是检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。目的三是训练学生搜集运用资料的技能 .同时培养学生理论联系实际 .增强独立思考问题和解决问题的能力。 一般来说，大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对某门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运 用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的4 / 8 逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求 都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写 作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。 撰写毕业论文的第二个目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问5 / 8 题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。 撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过 程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。 撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，6 / 8 既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研 究，会培养学习的志 趣，这对于他们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。 毕业设计点滴 校内毕业设计要求： 一、英文翻译：一份 78 页与毕业设计内容相关的英文翻译第三 四周交检查。 二、开题报告： 30005000 字，第三 四周交检查：开题 三、文献翻译、开题报告、毕业设计论文等都有模板，做好后在网上发给我，检查无误后，你们再打印 四、每周与导师见一面：汇报设计进度和心得体会，同时带设计手册导师检查签 字。 五、注意事项： 1、严禁雷同抄袭：同组同学间，和其他组同学间，超过 100 字雷同不能正常毕业。 2、手册的完整填写；进展汇报。 3、绘图：要统一用绘图工具： Protel 及 Visio 4、仿真比较：坐标给定要统一 7 / 8 在外毕业设计要求 一、开学一周内办理完成的事项： 1.邀请函：外单位 2.申请书：个人及外单位原因，个人签字及外单位同意批语、公章。 3.保证书： 1）保证按时完成毕设； 2） 保证人身安全。 4.论证书：外单位题目论证 5.副导师个人简历 6.校内指导教师安排与意见 二、开题报告： 30005000 字，第三 四周上交检查：开题 三、英文翻译：一份 78 页与毕业设计内容相关的英文翻译第三 四周交检查。 四、手册的完整填写；进展汇报 开题时 :要带上开题报告