2019年六年级上册5.3.1《圆的面积》word同步练习含试卷分析解析.doc_第1页
2019年六年级上册5.3.1《圆的面积》word同步练习含试卷分析解析.doc_第2页
2019年六年级上册5.3.1《圆的面积》word同步练习含试卷分析解析.doc_第3页
2019年六年级上册5.3.1《圆的面积》word同步练习含试卷分析解析.doc_第4页
2019年六年级上册5.3.1《圆的面积》word同步练习含试卷分析解析.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年六年级上册5.3.1圆的面积word同步练习含试卷分析解析第一单元测评一、填空。1在同一个圆中,圆的周长是直径的()倍,直径是半径的()倍。2要画一个周长是15.7 cm的圆,圆规两脚间的距离应是()cm。3圆有()条对称轴。4如果一个圆的直径是10 dm,那么这个圆的周长是()dm,面积是()dm2。5一个半圆的直径是4 cm,这个半圆的周长是()cm,面积是()cm2。6右图中,大半圆的半径是()cm,直径是()cm,小半圆的半径是()cm,直径是()cm。7一个时钟的分针长12 cm,45分后,分针针尖所走的路程是()cm,分针扫过的面积是()cm2。二、判断。1半径是2 cm的圆,它的周长和面积相等。()2如果甲圆的直径正好等于乙圆的半径,那么甲圆的周长是乙圆周长的一半。()3长方形、圆和平行四边形都是轴对称图形。()4圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。()5大小不同的两个圆,它们的周长和直径的比值相等。()三、选择。1圆周率()3.14。A等于B大于C小于2在直径是8 m的圆形喷水池边上每隔0.628 m放一盆花,一共可以放()盆花。A39 B40 C503在下图中剪下面积最大的圆,能剪()个。A4 B6 C124一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的面积扩大到原来的()。A3倍 B6倍 C9倍5半径是4 cm的圆,周长和面积()。A相等 B不相等 C无法比较四、以点B为圆心,画一个半径是2 cm的圆。(每个小方格的边长代表1 cm)五、计算。1根据条件求圆的周长。(1)r2.9 dm(2)d8 cm2根据条件求圆的面积。(1)d9 cm (2)C100.48 m六、求阴影部分的面积。1. 2. 七、解决问题。1一个圆形养鱼池的半径是10 m,如果每平方米水面投放鱼苗15尾,那么这个养鱼池一共要投放鱼苗多少尾?2小红和小明在一个直径是40 m的圆形跑道的同一处出发,相背而行。小红每分走30.8 m,小明每分走32 m。两人几分后第一次相遇?3如下图,张大叔靠墙用篱笆围了一块半圆形菜地,篱笆长12.56 m,这块菜地的面积是多少平方米?4下图中的曲线都是半圆。甲爬虫沿外圈爬一周,乙爬虫沿内圈爬一周,甲爬虫比乙爬虫多爬了多少米?参考答案一、1.22.2.53.无数4.31.478.5510.286.286.18369187.56.52339.12二、1.2.3.4.5.三、1.B2.B3.A4.C5.C四、略五、1.(1)18.212 dm(2)25.12 cm2(1)63.585 cm2(2)803.84 m2六、1.223.14(22)20.86(cm2)2.3.14(32)23212.56(cm2)七、1.3尾)23.1440(30.832)2(分)312.5623.1424(m)3144225.12(m2)42.53.141.53.143.14(m)附送:2019年六年级上册5单元复习题答案班级: 姓名: 1、 给下列带点字选择正确的读音。(9分) 正月(zhng zhng) 供品(gng gng ) 秕谷( b p )五行缺土(xng hng ) 地窖(jio k) 摩挲(su s )颓废(tu t) 逃窜(cun cun) 张冠李戴(gun gun)二、把下列词语补充完整。(8分)失声痛哭失 饱经风霜 囫囵吞枣 一目十行 张冠李戴 庞然大物 狂风怒号 一知半解三、把括号中用得不恰当的词语画去(3分)1、王老师把问题分析得十分(深刻),对大家启发很大。2、新校舍的图设计得十分(周密 ),还标出了哪里是布告栏,哪里是绿化带。3、那块石碑的字迹依然(清晰 ),很容易辨认。四、给带点的词语选择正确的解释。(填序号)( 3分 )讲究:讲求,重视。 值得注意或推敲的内容 精美1、 这个房间布置得很讲究。 ( 3) 2、 我们要从小培养讲究卫生的好习惯。 ( 1 ) 3、 制鞋的技术大有讲究。 ( 2 ) 五、下列词语中没有错字的一项是( 2 )。(1 分)1、川流不息 惶然大悟 囫囵吞枣 2、稀奇 刺猬 团聚3、至敬 厨房 络绎不绝 4、兹养 深奥 详细六、给下面的句子填上恰当的标点符号。(10分)1、那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。2、我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。3、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”4、“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” 5、“我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚。” 七、日积月累。(10分)(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(2)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”(3)我好像一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。(4)时间就是性命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。(5)只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。八、根据课文内容或要求填空(13分)1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。2、鲁迅原名周树人,毛泽东评价他是中国文化革命的主将。他以 笔 为武器,战斗了一生,被誉为“ 民族魂 ”。课文少年闰土选自他的小说 故乡 4、少年闰土一文主要通过海边小孩最熟悉的 雪地捕鸟 、海边拾贝、 看瓜刺猹 、 潮汛观鱼 这四件事,表现了闰土是一个聪明能干、见多识广的孩子。九、课内外阅读 (一) “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”“那怎么-”“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(节选自第18课我的伯父鲁迅先生)1、联系上下文解释词语。(2分)恍然大悟: 可以形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟,豁然开朗。2、“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)鲁迅受到国民党反动势力的迫害3、“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2分)暗指当时社会一片黑暗,看不到一点儿光明人民连一点儿民主和自由都没有。4、把文中划线的句子改为陈述句:(2分)你想,四周黑洞洞的,当然容易碰壁。5、(2分)这段话表现了: (二)阅读第十八课我的伯父鲁迅先生回答下列问题:1、写出下列词语的近义词和反义词(12分)深奥(高深)(浅显) 枯瘦(瘦削)(肥胖) 详细(详尽)(简略) 爱戴(拥戴)(敬重) 惊异(惊奇)(镇定) 慈祥(和蔼(凶恶)3、根据课文内容填空:我的伯父鲁迅先生写了四个小故事,可用四个小标题表示:(6分)笑谈读书、 趣谈碰壁, 救助车夫. 关心女佣伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:是一个为自己想得少,为别人想得多的人。(三)鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的怪物可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的山海经,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年时,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据鲁迅日记上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。1、 写出下列词语的近义词。(4分)密切( 亲密 ) 特意( 特地) 清贫( 清苦 ) 宝贵( 珍贵)2、画“ ”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论