2019年六年级(下)期末测试卷.doc

2019年六年级(下)期末测试卷一、看拼音，写词语。（10分） rng y s kng jin gun gi ku chu y tin y hi jio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jin ru chu sh yun shn yu wn xing gng xn nu y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比较组词。（5分）旺（ ） 析（ ） 落 lu（ ） 亮 光线好（ ） 发（）图（）汪（ ） 折（ ） l （ ） 声音大（ ） 革（）（）新三、按要求做题。（19） 1.选择正确的词语填空。（4分） 衰弱 软弱 虚弱 薄弱 解应用题是我们数学学习中的（ ）环节。几个月来的非人折磨，他的身体（ ）极了。我们的优秀共产党员面对敌人的严刑拷问，就从来没有像你这么（ ）过。 指望 失望 渴望 绝望 盼望 希望凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他（ ）地哭诉：“我的生活没有（ ）了。”写好后他满怀着（ ）去寄信，（ ）早日接到爷爷的回信。 2.修改病句。（3分） 为了丰富知识天天看书。 我们要养成讲卫生的作风。 我最喜欢吃饺子、包子、米饭等面食。 3.做句子。（6分） 年轻的妈妈请大夫。 大夫给孩子看病。（两句话合成一句话） 他那里知道人家要他怎样呢？（改成陈述句） 四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改成反问句） 老师对我说：“我教你怎么写。”（第三人称转述） 大朵大朵的雪花落在小女孩金黄色的长头发上。（缩句） 用“”号表示解释说明写一句话。 4.按课文内容填空。（5分） 卖火柴的小女孩的作者是丹麦的 ，我还知道他的童话作品有 。为人民服务一文是 在给 开追悼会上的一篇演讲。文章中在论述“人死的两种不同意义”引用了 时期的文学家 说过的一句话： 。桃花心木中“不确定”的意思是： 。四、语言积累。（15分） 1.弈秋， 。一儿以日初出远， 。 2.但是， ，你告诉我， ？ 3.一鼓作气， ， 。 ，种德者必养其心。 4.留连戏蝶时时舞， 。我劝天公重抖擞， 。 5.谁道人生无再少？ 。 ，山是眉峰聚。 6.玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西， 。7.使卵石臻于完美的， ， 。8.文房四宝： 一径竹阴云满地， 。五、口语交际。（5分）春节是我国最重要的传统节日，你还知道我国哪些传统节日，这个节日有哪些习俗，写一写，与大家交流。 六、阅读。（25分） （一）课内阅读。（10分） 藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲，优哉游哉，毫无倦意。 1.联系上下文解释词语的意思。（2分） 唱腔： 不一而足： 2.写出下列词语的近义词。（3分）情绪（ ） 稀奇（ ） 倦意（ ） 3.这段话主要写什么？ （2分） 4.你喜欢藏戏吗？为什么？ （2分） 5.请列举几个你熟悉的地方剧种。 （1分） （二）课外阅读。（15分）狼与仙鹤狼饿极了，他好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦？”“啊”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太太好啦！”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付做手术的报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里伸回去，难道这还不是报酬吗？”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。 1、“鲠”字不知读音，查字典应用 查字法，先查 部再查 画。（1分）2、比一比组词。（2分）捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ）哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ）3、照样子各写2个词语，越多越好。（2分）（每多写两个加1分，加满5分为止）慢吞吞（ABB）： 急急忙忙（AABB）： 4、照样子把句子补充完整。（2分）例：狼急得团团转。他哭得（ ）。我笑得（ ）。5、造句：（2分）走投无路 恍然大悟 6、照样子改写句子。（2分）例：难道这不是报酬吗？这就是报酬。难道狼的本性会改变吗？ 难道我会忘记这深刻的教训吗？ 7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀飞走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中的一种写下来。（4分） 七、作文（20分）我们在日常生活中常常会遇到，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容的事邻居之间互相宽容的事请选择一件有关的事具体写下来。要按照事情发展的顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自拟，不少于400字。附送：2019年六年级(下)标准测试题(基础知识)测试题一、抄写下面的句子，注意行款美观。（6分）敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我而荣光。 。 二、看拼音，写词语（10分）Chu y hng mo fi cu ci hu nu y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）K wi zhng rng ko yn yu y xi z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、改正下列成语中的错别字。（4分）坚苦奋斗（ ）千幸万苦（ ）举世闻明（ ）不记其数（ ）兴高采列（ ）拾金不味（ ）欢兴鼓舞（ ）守标待兔（ ）四、选择恰当的关联词填空.(10分)只要就 因为所以 无论都如果就 不但而且 不是而是1、（ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地来到学校。2、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。3、（ ）国旗的故事这本书写得生动感人，（ ）我看了好几遍。4、树苗栽不活（ ）条件不好，（ ）栽的方法有问题。5、卢沟桥的狮子（ ）数量多，（ ）形态各异。五、按要求写句子。（4分）1、教室非常安静。（改为夸张句） 2、十五的月亮圆。（改为比喻句） 六、用修改符号修改下面的句子。（8分）1、幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。2、明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。3、我国人口是世界上做多的国家。4、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。（6分）1、一季、一年、一月、一周、一旬 2、少年、老年、幼儿、中年、青年 3、端午节、中秋节、清明节、重